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解简易方程练习课教学设计教学内容:人教版五年级上册练习十一的习题及补充习题。教学目标:1、通过练习,进一步理解和掌握 xa = b、ax=b、xa=b这一类简易方程的解法。 2、能借助简易方程来解决实际问题。 3、培养分析推理能力和思维的灵活性,提高解决问题的能力。教学重、难点:能利用简易方程解决实际问题。教学过程:一、基础练习。1、下面的哪些式子是方程?在方程的下面划上横线。2、3、判断对错1.含有未知数的算式叫方程。 ( )2.方程是等式。 ( )3.等式是方程。 ( )4.方程3.5y=0中=0,所以3.5y=0没有解。 ( )二、巩固练习。4、解方程 x+5.1=7.2 x - 6.5=3.2 6.5- x =3.2 6x=4.8 x8=0.4 8x=0.4比较:右边两组方程有什么相同和不同?解题后有什么体会?(这几道题方程的数字都是一样的,但是未知数前一个在被减数(被除数),后一个作减数(除数)。归纳:如果未知数在减数(除数)上,使用数与数的关系解决更方便)5、6、用方程解决实际问题以上各题4人小组独立完成后,先交流订正,再集体订正。三、拓展练习。四、复习小结。