三年级语文上册第单元习作:这儿真美课件.pptx

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1、习作内容,让我们把身边的美景介绍给别人吧!,公园、田野、果园、小河我们周围也有许多美丽的地方,你发现了吗?,思 路 指 引,复习:美丽富饶,物产丰富的西沙群岛,色彩斑斓的海滨小城,四季优美的小兴安岭,写作顺序:,时间顺序地点转移顺序空间转移顺序,写作方法总结,按一定的顺序(课文中所学顺序)进行描写。,仔细观察,抓住景物特点写具体。,先总写后分写。,运用比喻和拟人的手法,使文章更具体更生动。,果园、麦田、野花、田野、公园(花、树、人)、街道、树林(树叶、小鸟)、小河(河面、鱼),确定哪儿最美?,你都看到了什么?哪里美?,果园:,公园:,家乡的小河,这儿真美,我的家乡有一条小河。河水日夜“哗哗”在

2、唱着欢快的歌,向前奔跑去。河水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样清,清得像是一面大镜子,能看见水里的小鱼、小虾在水里快活地游来游去,正高兴地嬉戏呢!河面上,几只燕子斜着身子掠过,唧唧地叫着。尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈圈地荡漾开去。,我的家乡,河岸上,两岸的野花美丽极了。红似火;白如雪;黄似金;粉像霞。小草绿茸茸的,一点儿没有杂色,给小河编了一条“花地毯”。柳树姑娘站在小河边,照着“大镜子”,梳理着它的秀发。美丽的柳树小姐就像诗人描写的那样:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”麦田里一片绿色,像绿色的海洋。小麦笑湾了腰,好像在感谢春姑娘给予了它新的生命。家乡小河美丽

3、的身影时常出现在我的脑海里。我爱家乡那美丽的小河!真是个美丽的地方,写法指导:,抓住小河的特点写。写景时,要有所取有所弃,抓住最有特征的景物加以描写,其他的景色可以略写或不写。写出哪里美?最有特点的地方。,天空是那么的干净,透亮,好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云,有时像翩翩起舞的蝴蝶,有时像自由自在飞翔的小鸟,有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方,有时排成一字形,有时排成人字形。要写景,那就按照时间顺序,或空间顺序,先看到什么,后看到什么,一样一样地讲清楚,说完整。远到近 上到下,远处,有一座座大山,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一副优美的山水画。一棵棵松树好

4、像坚强的士兵一样,守护着大山。,注意用上修辞哦,写作提纲:,开头:总写公园的景色美。(略)中间:按照地点转移的顺序,分别写出荷塘、牡丹园、树林等地得景色。(详)结尾:总结,赞美公园的美。(略),范 文 引 路,这儿真美 春天到了,小草戴上他心爱的草帽从泥土中钻了出来,花儿也不落后,她穿上美丽的花裙子。多美啊!草地上还有小兔子和乌龟,他们在一起快乐地玩耍。你看!蝴蝶也来了,她们跳着优美的舞蹈。大树也长出了碧绿的叶子,挺拨的松树像巨人一样守护着山岭。这些一山绿、一山青、一山浓、一山淡,真像一幅优美的图画。小河清澈见底,像一条透明的蓝绸子。小河里有小鸭在游,有几条小鱼在吐泡呢!还有的在水里捉迷藏呢!

5、多可爱呀!天空一碧如洗,像用清水洗过的蓝宝石一样,天上有几朵去,有的像小船,有的像小羊,还有的像棉花糖天上还有几只小鸟,它们在天空自由地飞,还在快乐地歌唱。多美呀!啊!这儿真美!,啊!这儿真美!,啊!这儿真美!春姑娘的脚春姑娘的脚步离我们越来越近,春光明媚,春色满园,这时正是小桃园最旺盛的时候。那里的景色如诗如画,简 直 就是世外桃源。在那里你会觉自己都飘飘欲仙了。小桃园座落在城墙下,刚走进 门口就有一个庞大的石块。上面刻着几个钢筋有力的大字“小桃园”。在往深处走的时候,你会看到一条条蜿蜒的小路,到处回荡着孩子们的欢声笑语,旁边还有一条沟渠,在蓝天的映衬下,显得很清澈。眺望一看,还有许多的运动器材,,其中,我最喜欢丛林迷宫。那时,我和闫鲁林,汤研,徐子冉,本该闫鲁林抓,我们跑了一会儿,累了,坐在椅子上休息,而闫鲁林 以为我们还在里面在里面跑,跑得累死了。那里的草地很宽敞可以做游戏。小桃园呀!小桃园!重要的还是桃花,桃花的形状千姿百态,有的露出了笑脸,有的绽开了花苞,香味很迷人,当我走进小桃园时就闻到了一股清新的香味。颜色有红的,有粉红,有紫的等等。这儿的景色非常美真是无法形容了,下次我还要来,我都有点不想回家了!啊!这儿真美!,

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