九年级化学上册42水的净化第1课时课件新版新人教版.pptx

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1、这些泥水可以饮用吗?,他能否从中提取洁净的饮用水呢?,鲁滨孙流落在荒岛上,他只能从池塘中取得一些泥水,方法一:将烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些 不溶性固体杂质沉降下来,然后再采 用某种 方法将固体与水分开.方法二:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂 质沉降来达到净水的目的,再采用某种方法 使沉淀物与水分离.方法三:通过加热使水沸腾成水蒸气,然后使水蒸气 冷凝成蒸馏水,从而除去水中的杂质.,如何对一杯浑浊的天然水进行处理?,一、自来水的净化,自来水厂净水过程示意图,点击播放视频 自来水的生产过程,自来水厂净水过程示意图,除去不溶性杂质,除去一些可

2、溶性杂质、除色素、除异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,取水沉淀过滤吸附消毒配水,鲁滨孙从池塘里获得的水含有:,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,讨论,如何对水进行净化?,1.沉淀,-让部分不溶的杂质沉降到水底,但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质.,水的净化方法,静置沉淀,明矾的作用:溶于水形成胶状物,吸附悬浮杂质,并使之沉降.,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想:如何除去水中的沉淀?,吸附沉淀,活性炭净水器 示意图,既可除去不溶性杂质;又可除去有臭味、有颜色、有毒的物质.,点击播放视频水的净化-木炭的吸附作用素材,(1)过滤可以分离 与 的混合物.,固体,液体,(2)过滤操作需

3、要哪些仪器?,二、过滤,铁架台,滤纸(实验用品),漏斗,烧杯,玻璃棒,过滤操作要点,一贴,二低,三靠,玻璃棒的作用:,引流,过滤,一贴:滤纸紧贴漏斗壁,且无气泡.,三靠:烧杯紧靠引流的玻璃棒;玻璃棒的一端斜靠在三层滤纸的一边;漏斗下端紧靠烧杯内壁.,二低:滤纸边缘低于漏斗边缘,漏斗里液面低于滤纸边缘.,过滤操作,除去不溶性杂质的方法:沉淀、过滤.注意事项:滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)2.滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)3.过滤后的水是纯水吗?,若有气泡,过滤的速度会比较慢,防止液体从漏斗边流出,不是,讨论,点击播放视频 水的净化-过滤素材,小明对浑浊的水经过一次过滤后,发

4、现滤液仍旧浑浊.请帮他分析原因.对于仍浑浊的水应该怎么办?,过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有:,应该再过滤一次,直到滤液澄清为止.,(1)滤纸破损,(2)液面高于滤纸边缘,(3)仪器不干净,讨论,鲁滨孙利用自制的过滤器过滤泥水,这样制取的水可以喝了吗?,想一想,不行,因为水中还有可溶杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用.,1.自来水厂净水过程原水静置沉淀反应沉淀过滤吸附消毒生活用水2.生活用水的净化操作静置沉淀:利用难溶物的重力作用沉淀于水底,这样的净化程度较低.吸附沉淀:加明矾等絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀.吸附:加入活性炭,除去有臭味的物质和一些可溶性杂质等.过滤:把固体物质和液体物质分

5、离.过滤操作的关键:一贴、二低、三靠.,1.下图是自来水厂净水过程示意图,其中除去水的异味主要是在(),A.沉淀池B.过滤池C.吸附池D.清水池,解析:沉淀池是沉淀不溶性杂质的,过滤池是除去不溶性固体的,活性炭能吸附异味、色素等物质,清水池是储存比较清洁的水的.,C,2.(2014上海中考)河水净化的主要步骤如图所示.有关说法错误的是(),解析:过滤能除去难溶性固体杂质,故步骤可除去难溶性杂质;活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味;液氯能杀菌,故步骤可杀菌、消毒;纯净水是不含有杂质的水,经过这几步净化的水中含有可溶性杂质,不是纯净物.,A.步骤可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤

6、可杀菌、消毒D.净化后的水是纯净物,D,3.(2014厦门中考)浑浊的海水经如图净水器处理后,有关叙述正确的是(),解析:杀菌消毒所用物质为漂白粉等,此装置中没有;把硬水软化的方法是煮沸或蒸馏,而此装置中没有;活性炭具有吸附性,能吸附水中的异味;纯净水是不含有杂质的水,而通过此装置后得到的水中含有可溶性杂质,不是纯净水.,A.消灭了水中的细菌B.所得的水一定是软水C.能减少海水的异味D.能得到纯净水,C,4.小明参观某盐场,带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究.请回答下列问题:小明观察到自己带回的水样有些浑浊,要除去水样中的不溶物,应采用的方法是.操作时应选择的仪器是玻璃棒、(填下图中序号),此操作中玻璃棒的作用是.,解析:要除去水样中的不溶物,应采用过滤的方法,过滤时要用到的仪器是玻璃棒、烧杯、漏斗和铁架台等,其中玻璃棒的作用是引流.答案:过滤;b、h、i;引流,一、教材作业【必做题】教材第78页练习与应用的2、4题.【选做题】教材第78页练习与应用的3题.二、课后作业,

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