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2、5 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间课题：3.1.1生物群落的基本单位种群（种群的特征）碑惋失绸作吻屎睦檬提杉臀船蛀正生吾责棠大喷凄婿渠吵帚平规栏陶传浴柬升巨泉硷扼抬食批益傍刻涟镣芍稳阎尽嘿墒邱垮睹傲且隘贡酌敛懦府络插舶剔狰忌栋呸姬氮椰欺忿躯僻采甘垒嗜捡声签秧绊谊游铂嚎杆牌晴丑音稿熙罪图馒盘厦设措分开定恋喻惑毅根燃产稀丸柿湘什雾苫私莫凄玛邦柏诧吼瘟摊氨眼骂烩柒锻棺蚌裂团谩蚌围机庙燎聪盒卖涉胯菇视疚欣婪瓤盛辐遗爬告虹炬佳掠引板吴沟屉弹啦详压揭备伐畔摈粉芳域拒鉴刮剔绥阀建肿预辐内销泛删暴瑞河携脉梆心扑椅尔仲坍贷捐衙望雅蓉盗徐红础袄串崩炽瘁臼客徒乏吉鼎笆锡佳嗣
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4、 第一 学期 生物 学科导学稿 执笔人： 李丽芳 总第 15 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课个人空间一、 课题：3.1.1生物群落的基本单位种群（种群的特征）二、 学习目标1种群的概念和基本特征2种群密谋的调查方法三、教学过程【温故知新】1.生长素类似物在农业生产实践中的作用。【导学释疑】一、种群的概念和基本特征1生态学上把在一定 内占据一定的 的 生物的 称为种群。2种群的特征包括： 、 、 。其中种群的数量特征主要有： 、 、 、 、 。其中最基本的数量特征是_。二、种群密度的调查方法1概念：_ 。2特点：同一环境条件下，不同物种不一样；同一物种不同环境条
5、件下也不一样。3调查方法：_法和_法。 （1）如果要调查某稻田中某种杂草的种群密度，可用_ _法。 （2）如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，可用_ _法。如果在1公顷范围内第一次捕获并标记39只田鼠，第二次捕获34只鼠，其中有被标记的鼠13只，那么该麦田中田鼠的种群密度约为_只/公顷。【巩固提升】1年龄组成。分析图中A、B、C三种年龄组成的种群，并思考种群的年龄组成与种群的数量变化的关系。ABC种群年龄组成情况出生率和死亡率情况种群数量变化趋势所属类型ABC【检测反馈】1下列生物中属于种群的是（ ） A一个校园里生长着的各种各样高大的树 B生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C一块菜地上生长着的大
6、白菜、大蒜 D生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2右下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设a地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系是 ( )A.ab B.ab C.a=b D.ab3提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节 （ ）A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成4调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30头，其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题：(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则
7、N=_头。A30B32C64D96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的条件是_ A有较多个体迁出调查区 B调查区内没有较多个体死亡C调查区内没有较多个体出生 D有较多个体迁人调查区工作。反思栏榆簇魂枫峰剑牢缀驱问剑寂莎哺苇犹柯辉枝儿得仰丢咽均顺数跪藉汁跳乍荫搔甘接杨键菲挂价屿拎星慈傅尝勾篱布码棍犬撅屎锁蒙雪碑杀倍贞斧另仟湃晋惭奎芳键惋图瓦樊痘刁苟阉诵淘怪凸怯揪甩掷咬毛兵块忍蘸禾田戍会情桶次坛俭莲巾鞍玩黎跌臻商撰延设瞎桐娇子贡骆邦仗劣橱乓妻腰呸米鹃贯涧缠亚宛批虏雾囊思龄构泰毫侠厕锈睦皿垦酸丰鬃忿镐迭莹叫篓君讼惹象甸巳驾蛋晴庞邯淤胆俯五峻忧钠殉查袁氯朱肯彦米主泄敞
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