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1、一次函数教案（马家三中 郝文军）教学目标：1、理解一次函数、正比例函数的概念和解析式2、根据已知信息写出一次函数的表达式，确定自变量的取值范围3、应用函数的思想观察现实世界中的函数关系教学重点：一次函数、正比例函数的概念和解析式教学难点：确定一次函数自变量的取值范围教学过程：创设情境如图，一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它看到了一个装有水的瓶子，但水位较低，且瓶口又小，乌鸦喝不着水，聪明的乌鸦沉思一会后，便衔来一个个小石子（大小不一样）放入瓶中，水位上升后，乌鸦喝到了水。在这则乌鸦喝水的故事中，从乌鸦看到瓶的那刻起开始计时并设时间为x，瓶中水位的高度为y.下列图象中最符合故事情景的是（）新课教学1
2、.分发导学案（附后）学生根据导学案的提示进行预习，并完成其上的问题2.小组讨论合作解决导学案上的相关问题借：银行存款 l0 000万元3.问题展示分组展示导学案上的相关问题4.总结得出一次函数的定义一般地，如果两个变量x与y之间的函数关系，可以表示为y=kx+b(k、b为常数，且k0）的形式，那么称y是x的一次函数；2004年12月31日计税基础=3600-3600/15*3=2880（万元）当b=0即y=kx时，称y是x的正比例函数，正比例函数是一次函数的特例5.互动平台19血浆鱼精蛋白副凝试验（3P试验）是检测每人写三个一次函数，请同桌指出其中k、b的值。6.变式试将关于x,y的函数3x+
3、4y=6改写为y=kx+b的形式，并指出k、b的值。课堂练习(2)6月30日，甲公司以8 000万元的拍卖价格取得一栋已达到预定可使刚状态的房屋，该房屋的预计使用年限为50年。当地政府为鼓励甲公司在当地投资，于同日拨付甲公司2 000万元，作为对甲公司取得房屋的补偿。小试牛刀：16D-二聚体是反映继发性纤溶亢进的重要指标。( )下列说法不正确的是( )A一次函数不一定是正比例函数B不是一次函数就一定不是正比例函数C正比例函数是特定的一次函数D不是正比例函数就不是一次函数交流：.5个问题（见课件）B 凝血因子 E 凝血因子一展身手答案要点：下列函数关系式中，哪些是一次函数，哪些是正比例函数？ （
4、1）y=-x-4 （2）y=5x2+6（3）y=2x资本公积其他资本公积(股份转换权)540万元 (5)y=-8x若函数y=(m-1)x|m|+m是关于x的一次函数,试求m的值.挑战自我已知函数y=(2-m)x+2m-3求当m为何值时, (1)此函数为正比例函数 (2)此函数为一次函数D作为当期已售A产成品的销售成本畅所欲言经历今天的学习，你有何收获和体会，请把你的感悟告诉你的同学！产科检查：宫高33cm，腹围87cm, ROT已入盆，胎心132次/min。教师感悟时间是一个“常量”，但对于勤奋者来说，却是一个“变量”，我们应当在有限的时间内做出伟大的事业！你的收获与平时的付出是成正比的，一份耕耘、一份收获，相信自己，只要付出，你一定会有收获！
