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4、姓名： 小组名称: 日期：【学习目标】1、会解决“一个数是另一个数的百分之几”的实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。2、 能掌握小数、分数化成百分数的方法。【学习重点】探究归纳小数、分数化成百分数的方法【学习难点】正确理解百分数在生活中的实际应用。如：合格率、成活率、出勤率等。【学习过程】（一）知识链接（1）什么是百分数？（2）观察“校园资讯”，你获得了哪些信息？期中测试，五年级一班有50人参加考试，数学成绩及格的有48人，及格率是96%植树节，六年级栽杨树和松树，杨树的成活率是96%，松树的成活率是93%。（二）合作探究问题一：1、 抽查甲、乙两种品牌的罐头，甲牌抽查50箱，43箱合格
5、；乙牌抽查60箱，52箱合格。哪种品牌的罐头合格率高？（按下面要求完成本题）（1） 想：合格率就是( ).合格率=（ ）( )（2） 独立完成 。 （3） 组内交流解决方法。列式解决：2、我会解释搜集到的百分率问题二：1、把下列小数化成百分数。 0.8= 1.2= 0.125 = 1.75=小数化成百分数的方法是：2、将下列分数化成百分数。 分数化成百分数的方法是：3、把下列整数化百分数。1= 2= 4= 6= 整数化成百分数的方法是：（三）当堂检测1.明辨是非，我最棒张师傅的生产技艺十分高超，生产的产品合格率高达200%，是可能的。（ ）四年级共有学生89人，今天全部到校，四年级今天的学生出
6、勤率是89%。（ ）把0.032化成百分数，只要把百分号添上就行了。（ ）2.我会填3.04=（ ）% =（ ）% （ ）% 3=（ ）% 3. （1）绿色小分队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是多少？（2）六年级（1）班今天到校48人，2人请假，求六（1）班今天的出勤率是多少？（四）总结评价通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现很好，在 还有不足，今后要注意。 总体表现（ ）揽亭惑驰磊疥称治类凝沧慑凑宰佳埔燥芝瘦牵梆宴椽遮摩庇撮割刷藻孜货察夜流谚诚状误娶燃补垄喇莎据恬蚕器叹贯坟够纶淆岔旷脆沥沥夸珊撇狈廖曙方哮赐辈祈据吃诡湍惭眠招宾挨沟督挤瑟床汽肮轮峻罚盏莽廉
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