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1、小格基二年级语文上学期期末试题姓名: 得分: 制卷人:yanchengwen （ 时间： 90 分钟 分值：100分 ）题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、我会看拼音，写词语。（16分）y zhu z x wn nun zh f bo h rng dio do yng yn jing 二、我能在带点字正确的音节下面打“”。（3分）兴（xng xng）奋 欢乐（l yu） 淹没（m mi）邻（ln lng）居 弯曲（q q） 好（ho ho）学三、我会照样子填空（6分） 1、例: 一（ 片 ）叶子一（ ）树 一（ ）鱼 一（ ）镜子 一（ ）事情2、例:机灵的（小 鸟）翠绿的（ ） 遥远
2、的（ ） 健康的（ ） 寒冷的 （ ）3、例:（飞快）地跑（ ）地唱 （ ）地说 （ ）地写 （ ）地跳四、比一比，再组词。（6分）吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( ) 蛙( ) 铅( )极( ) 治( ) 记( ) 飘( ) 洼( ) 沿( )五、我能照样子写词语。（9分）1、许许多多 _ _ _2、跑来跑去 _来_去 _来_去 _来_去3、打电话 _ 迷藏 _庄稼 _二胡六、我会写意思相反的词语。（4分）爱（ ） 伤心（ ） 寒冷（ ） 复杂（ ）七、我会写意思相近的词语。（4分）例：连忙赶紧著名（ ） 漂亮（ ） 特别 （ ） 立刻（ ）八、我能补充词语。（8分）( )高( )淡 (
3、) ( )为家 （ ）全（ ）美 自( )自( )取( ) 补( ) ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待九、我会给句子加上正确的标点。（3分）甲公司的会计处理不正确。甲公司于204年3月28日完成销售时，能够判定相关经济利益可以流入，符合收入确认条件，204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损不影响收入的确认，对应收账款计提坏账即可。1、窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌（ ）2、这个孩子多可爱呀（ ）3、你怎么不去上学呢（ ）十、我能照样子写句子。（6分）1、例：湖水像一面镜子。_像_。A.人、计算机、程序B.人、计算机硬件、软件和数据资料2 、例：叶子上的虫还用治？叶子
4、上的虫不用治。参考答案天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(三)201年11月20日，甲公司购进一台需要安装的A设备，取得的增值税专用发票上注明的设备价款为950万元，可抵扣增值税进项税额为l615 万元，款项已通过银行支付。安装A设备时，甲公司领用原材料36万元(不含增值税额)，支付安装人员工资14万元。201年12月30日，A设备达到预 定可使用状态。A设备预计使用年限为5年，预计净残值率为5，甲公司采用双倍余额递减法计提折旧。_上述管理用固定资产系甲公司于201年12月购入，原值为3 600万元，甲公司采用年限平均法计提折旧，预计净残值为零。税法规定该固定资产的计税年限最低为l5年，甲公司
5、在计税时按照15年计算确定的折旧在所得 税前扣除。在20X4年度财务报表中，甲公司对该固定资产按照调整后的折旧年限计算的年折旧额为l60万元，与该固定资产相关的递延所得税资产余额为40 万元。3、例：他把小鱼扔进大海里。贷：利润分配未分配利润 50小鱼被他扔进大海里。他把教室打扫得干干净净。_11DIC患者出血与下列哪一项因素关系最密切？十一、按课文内容填空。（8分）B620万元1、田野献上_的果实，枫林举起_的旗帜，蓝天飞着A.数据集中统一，采用数据库B.计算机的应用_的鸽子，大海奏起_的乐曲。（4分）贷：所得税费用 2002、远上寒山石径斜， _。（2分）3、写一句团结合作的谚语：_（2分
6、）十二、读读短文，完成后面的练习。（12分）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？ “千斤。” 毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。(3分) 毛驴(l l) 山芋(y h) 友谊（y y） 分（fn fn
7、）量 耳朵(du duo) 垂（chu shu）下头 2、给多音字组词 。(2分) bi ( ) shn ( ) 背 扇 bi ( ) shn( ) 3、找出下列各词的近义词。(2分) 慢慢( ) 友情( ) 4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“”。 (1分) （1）、毛驴说的。（ ） （2）、牛大哥说的。（ ） （3）老山羊说的。 （ ） 5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“”。 (1分) （1）毛驴和老山羊 （ ）（2）老山羊和牛大哥（ ）（3）毛驴和牛大哥（ ） 6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？ (3分) _十三、看图写话。（15分）提示：1、图上画的是什么地方？都有谁？在做什么?请同学们仔细看图，发挥想象，用一段话把它写下来。2、注意语言要通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
