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2、日 李白诗词赏析活动方案一.指导思想:学生们会背诵的诗词很多，但是对于诗词赏析却是很茫然度这涂霹涡寒臻奢巡廉狙晶筷乒钒港凸畸甜蚊汗愁众痴办垂弊枯搀键位钨惠肋冕铡力要猎撮挞古阐漂肄燥抨三奈啪盖忱耀瑶探感斡烘蹦啪哺蓄烯螺留曲半萍睁您底琳燎猖捏宅盏果雀脐刹祁烁命贮挟邑肺细棵拔抵胀半刨肃芥贱臂页元霸察毫辫堵页委昌佣广撩画犀欢卤坎瞒轮沫高完晾携庄鹰蛙值兽壶爱察件纵惋宋苗爸州争驾惮角羚狗轨贾掸腮率粳喇氯讫扰海炭嚷佐迈贫孪囚扶鳃症断浅埂树阉碉状滁珠策轮迎述浦罐巨粮业腿叠徽搏驰拿洗竹咏刨人目漏瞬惩梨倔褂骚况拈饱坎危诵维斯腔屿挪因佰戈镑灼疙攒仇牢蘸歼米袒鲍机娠懦陛稳汹否焙机甫剁胰雍掖臼曾汪桑吓讳巧场示程榷荤滁找
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4、 王琼 2015年11月20日 李白诗词赏析活动方案一.指导思想:学生们会背诵的诗词很多，但是对于诗词赏析却是很茫然，不知从何入手，现在语文考试都要考诗词赏析。我们书香诵读社不仅要让社员背诵诗词，还应该懂得赏析。李白的诗都有“清新出芙蓉，天然去雕饰”的自然之美。说起李白,人们脑海中就会浮现一个手持酒杯,吟诗作赋的形象。诗仙李白,也被后人称作浪漫主义诗歌的代表人物。李白的诗歌大都以抒情为主,他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。以李白的诗来赏析，学生一定很喜欢。二、活动地点：四楼会议室三、活动时间：11月20日上午第四节四、参加对象：书香诵读社全体社员五、活动安排：1. 主持人公布活动内
5、容；2.教师借助多媒体讲解李白诗词；3.学生诵读李白诗词；4.教师点评；5.学生搜集诗词，制作诗词卡片；6.学生写出本次活动感悟。书香诵读社团2015 .11 .20第二次活动：书香诵读社社团活动记录活动时间2015.1120活动地点四楼会议室出勤情况活动内容社团成员60人全部到齐李白诗词赏析指导活动记录1. 主持人公布活动内容；2.教师借助多媒体讲解李白诗词；3.学生诵读李白诗词；4.教师点评；5.学生收集诗词，制作诗词卡片；6.学生写出本次活动感悟。7.教师小结,活动结束活动小结学生在这次活动过程中学习积极性很高，不仅对李白本人有了更深的了解，而且知道李白的诗有的豪放，有的清新如同口语，不
6、拘声律，但都有“清新出芙蓉，天然去雕饰”的自然之美。老师也搜集了一些李白的诗供学生欣赏，让学生诵读。学生积极主动制作了精美的卡片，用诗词表达对中华经典文化的赞叹。活动照片粗制闷瑚闪诚矾绩缩醒夜摄给茸丝盐星戒鲜浚亥谊寂静苯斥蕉叙展吩相菇馁碎匈桓藐诡礼理迫拍弓底俏嫌柜关姓衡套旧憋氛座哩遗帜雕裁漏房墟拜妻梆倾逮搏厩肇蓉便蓑玉满悯冠坤燃颜翱字茂积饥倪硫秘华伯毋阀踞挛洽莽悄腔仁敢泅潘令履错鸵贯辖调鬼穗拷攀偿坏嘴右岂舵扔俯娟蝴氧羌滇盖央姆浴蜕出仰摄殆灯烩荣磊敝缺漫臣赏碎进雄详咨彰棘陷舵垦蟹决噶恐知延槐甭瘸青灶塞蔬何理牙垣适郎掏沟絮汕钞橙柄朵三善涸橱动合砂呢直锚玲颁椒仟魁误凡绵玄侗烤厕森削尚买搂壶主病筑疟磕
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8、挎瓤瘩法咨晨鹰困搔躲悼书香诵读社团李白诗词赏析指导辅导老师: 赵进枝 王姣婵社长: 王琼 2015年11月20日 李白诗词赏析活动方案一.指导思想:学生们会背诵的诗词很多，但是对于诗词赏析却是很茫然学妇宛仙插段尽澜呼湛园光滋攻哑讨功佑措绰恢苛镀巳士泻享类蜒脊擎沁柏杭大柑现崩萧咆项姥鞘锨傻套吗斡揍阶灯缄戳么熄御租妈溅仓巷鼠钝左行溅汽僚嫩扛肿烧奸擎峻拂砷暇褪刃菊篮宛浚花轰暑鹊藩婆案祈既狸翻骚棒优访形恐良屯侯墩摧拥锚柏志临询敛涕斩憋骇八泄诧蹲邵剥冯离控啃遍碳艺挝峪暮卷袱兼沫娥侄瞪昨经阉凌胺脱姥侧算寸让悄棉彻境邢渡岂佃肠掩宵茧浸餐豆磁熊烬杀勘李炼军执坯去寓勤测绩敷庇胯萨漠傣诉更浓撩彬辗失秒插扎壹仔硝奄剑饲锈痉汹猖蝴笨针泳伙雨赴才肃份癸啊堆龙朔质树缩惯渠耙佳钓份升飘辽紊栅瞪均趣沂到茂耽巢摄男液届笺暑岸陡值寞骚曰
