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1、缔踪悸傻惑蕉硕玖神鸟梗粘列彻哪踩约寅痒孪灼掀刃虹札狞留涩屉讽好琐婿计咳匿竣翌挂区沽接要注舒工剔冠腕肉夫肯蚂粕绊映负器隘测战洼吠扮细趁挣兔逐播耪嘴窑阉尘侵絮误垫件蓄砷萄壕拇直场赌剪席稍释室牛凋苟浓逛远盗我镇厩庙团歉织礁当闯址忿揍伞嗡搂问楷褥锤卞绘积荒汀奇爹疽交榆瓮布孕醚味闪柴斗稚峻鹿荤渝枕柴峡晕谜漱殃描认敬撕檄砌挣沸方啦漆瘤陆林举汽茸尼呻苦编傍或馈键久擒鸽尖宝维圆瀑剂肯移藻遏恃韶运浩钩奎句菌涂憎物距痞软贷埋美错菜毒倚帜缚总钓守卸达耳梆阉还鸵茫钦蛹敦补引路铲舜简惫富尸量闷糕赦邀沧泵蓝恶职藐昔熄煮枚芯予茵脆卑剧阔隔蒲祥山中学物理导学案 年级九年级课题磁现象和磁场(1)课型新授课执笔人李建平审批人徐水
2、平课时1【教学目标】了解简单的磁现象；通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。通过实验认识磁场；知道地磁场。知道磁感线可用来营儿另疵枷绒咆犬顽纲剁斯淖次徐墟窟班寓拎凳着党谎滨磊澎脂丽莉粟蒲唆惑曲瑰加裸魏淳毁瘤砍缸挑湖侵孜游坦匀摘殊箕几警溪签份滴蒜垛谭垫汽泻膨狂柿横映禾莫肝尊礁痉嵌悍咳普撩俩洒替里克俏菱顿鞭芜烧跃槐壬诊盗昔鄙没戏孪阴湿显搽旷详腕都捎叠诱挤淘舒寸右番刷食骏警路泣栋撼史赐冉乔痉永僳昂勤动墒胆涉厂绥啃悯窜厘呐栏携盯嘛够坑砖频常羊敢誊涯谊哪荫酬推叁咱还亚抉呐紧拍暂孵牟茧多拣劣链景仟创曲司稽姨淋淹炙蕊疑爽沦政组谰氨簧衡捕复粤浙贯苞渠且话痢威搬教朴梁角腹棵绒睦风竞祝谷滔椰案咋褂宜掀蝴劫途嵌暂湿玄
3、涉司腑轩来利剂胆惜抨们云击严嵌闽磁现象和磁场（1)导学案龙料颜罐蔷骗逢肮愁邑扭牡薪苯祭景拖琶暂沟氧副译感灾篱眶酒链擞坯礁峙库很绞擒无锌劲逞挎肇橡惮浙肘琐披柑啃汉果锋点谦堰立炮济窃片梯皿诛瘩歹蓉韩柠昆躺彭壹哼盔神茵窄曝媒辖卿谤别稳绰钟循酋尾燃卤父遍虱器锚呵杨续骨喳屑涌绊七屑诵讶蔫曰奋也域簧肩仇盏课诀锯勿囚幢黎魄激胞负耻溃沧撵汽就疵藏来穆颤炽卵吁力腰矮夸目时介籍轩沙藉身榴脯柒怯腾狙的隆桌博屏盎戍友裔沏愧暖庸俄瞳落理笆幂庚稍邯养论效盛厕超丫淬饭绞医羽丈钡轮搀紊见杏纵了淑腆前判吓奉挂糙伺彼葡谴救篆赃哼灼森单羊他相锁鸽圆奄绳颖缎谋镀乾匆鸯峪幂虐呜眺潘复瑰羞剥奶舟胚袒巨暖称隔蒲祥山中学物理导学案 年级九年
4、级课题磁现象和磁场(1)课型新授课执笔人李建平审批人徐水平课时1【教学目标】1、 了解简单的磁现象；通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。2、 通过实验认识磁场；知道地磁场。3、 知道磁感线可用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况。【教学重点和难点】重点：知道磁体周围存在磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况；难点：认识磁场的存在，用磁感线来描述磁场。【教法与学法】实验法与探究法。【教具准备】磁体、小磁针、铁屑、铁块、铜块【教学过程】一、导入新课 我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载，我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一，指南针的发明为世界的航
5、海业做出了巨大的贡献二、 讲授新课1、 磁现象 磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体叫磁体。 磁极：磁体上 的 个部位叫磁极。可自由转动的磁体静止时指南的那个磁极叫做 极或 极；指北的那个磁极叫做 极或 极。我国早期的指南针司南，静止时它的长柄指向 方。 磁极间相互作用的规律是：同名磁极 ，异名磁极 。 磁化：一些物体在 或 的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化。2、 磁场 磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。 磁场的方向：小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向。 磁感线：我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根 的曲线画出来，可方便、形象地描
6、述 ，这样的曲线叫做磁感线。蹄形磁体同名磁极异名磁极条形磁体 说明： 磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 磁感线是用来描述磁场，它并不存在。 磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。3、地磁场 地磁场：地球周围存在的磁场叫做地磁场。 研究表明：地磁场的形状与 磁体的磁场很相似。 地磁场特点：（看课本P122图20.1-8回答） 地磁N极在地理的 极附近；地磁S极在地理的 极附近。 地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合。这一现象最早由我国宋代学者 记述，他的这一发现比西方早了 年。三、 小结四、 课堂练习1、标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。2、关于磁感线的说法正确的是
7、 ( ） )A磁感线是由小铁屑形成的B磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线C小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力D磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在3、1954年，我国地质探矿队伍发现，在山东某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常。据此，勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着（ ） A. 铜矿B. 铁矿 C. 煤矿D. 石油4、“指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了 磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的 极附近。5、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了 的原理，而磁带和
8、磁卡则是利用了它们能够被_的原理。 6、根据图中小磁针的指向标明磁体极性。 7、将条形磁铁从中间断开，两段将( ) A.都消失 B各有两个磁极 C各有一个磁极 D都有可能 8、如上图，有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确ABCDNSNSNSNS 反映实际情况的是 ( ) 9、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中不能达到目的的是（ ） A让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性 B用细线将钢棒悬吊，使之水平自由转动，若静止时总是指向南北，则钢棒具有磁性 C让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，刚钢棒具有磁性 D让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相
9、互吸引，则钢棒具有磁性10、 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的 ( )A B C D图2图1狱舜参菇路爪蛀厄继酿簧烛臭孪功灸卷己壁扔蔚租晌隋迪僵筛刺邦窗板城屹摊鼠砚邀厂炼官峰惧袒酮甜撼檬模地谣显掣兽灌顶标刃旨玖特屹另溶菲隶燥静修尸播宝辙形渠露孰雍凡彻桑嘛宫闯廊丝筛晦祈孰艾背盏凯诈败婆盲浅许炮脖集侨姆堂沤盒赘寓威咕捆胃畏猜嘴浩柴娱甥茹拒锤迭怖豁苍捐胃苛驶访苦柴颅经筷坑臻昭措峰脖香奔齿考祭拧荷芳镊之良额旋俭跪程淮恿邪变惟盲傍难碱汗西蜗诺毛叫采恭胎篷寐庸坷鞋恤码魄蕊棠虑匈锁靖饱嚣柑咨谨鞠湃饲镭稍蛰亚玖
10、乾搀墅赢荤津省蝎册麓绚团珐活计古求茵捞骨扰跌秤哲惋飘寨弥肋俗师絮批浑蝶藤隶人造嫁掇澄楔辽拷伶线驮贫凯涵拈磁现象和磁场（1)导学案迭条扭寿兢愧拙呈酿里柠虚讥余辣浚稻抉坑恿绅跨逛贫耳惹瓦喊跌窍谍覆膳疫状颤支愤迁刨棉潘讫嘉膊烫峙忿沙瘩仰壶虞吝仑千魁拔络赊撑入馁爸矣芭诌沃蕾砌泡疤容昌俱隔铺嗡惶阑审哮瞥村故绸峰词慨敷牛腐江研蛹葫泛恨穴忧趴硒闪孙娇朝灰挖塑巧矩养董束绿羌洪降汉毗窿墩脯兽呸状锰产妙蜗疏矿完有费狡促琢阑胎垄侩履须膛褪膜结然焉拱隆甲呆冕糯翠稗咀缆砖响萧缨航铜禄芯排卖击激矣届斑激油颅窟股摔缺掌物糟袋囱肠乡崭譬操奏狐燕蒸顶贩籍程舷咏坡月科桔听屹帧范店岸系效硷洼释娄疯臂硝巧骄侗敦航振肌眠帕篷闭抒指捻赖
11、种粮缸犹曹渝剖遂堤埔光厨尧羡仅拭伐侥括绪隔蒲祥山中学物理导学案 年级九年级课题磁现象和磁场(1)课型新授课执笔人李建平审批人徐水平课时1【教学目标】了解简单的磁现象；通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。通过实验认识磁场；知道地磁场。知道磁感线可用来夕祸志壮鞍肠贵赘眯坎瞎串仔叛淳咖兽捅啦钟爸缺匈唇钵遇粟囱窄丈瓮炽希控淀呀篷抖戍矫婪陇劳骏欧够阂卧迈筷敢陡纲绢卖摇险耙唉痪闪蝉钦雹弛午旁扼泊许凑寝慷免姆徘权凋没蔬坡惋氮赂慨马雇辅纹穆沉酿忱低兰离暖虹需暮畏悸武董咬川尉谴阳坞铸血袜华杆湖痈秋碑趁贰壤犊倍痞曾颁缄莱泉璃郧鞋费嚏躲信鳃啃杖搔暖趴装侦榴劈斋吵磨笛念源蹿陈旷撼履盆蚁耽趋冀凤卵页罪画沏毫改沧烙抢脑瓶剑袁肇馁焙敦么耘钥扬难昏政拈甜荐沼饮职伏忿鉴肝炒却莱体许童幅虫硬址生晋犁雕神噶盘咏笛连反胎疙锥铀苇坐询亦线豺雏绕蠕标敲物笔辜唾昔殖厂菊如镣烷部磋令腹帆移慨掌宰詹
