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2、数一半的平方.,右边:所填常数等于一次项系数的一半.,填上适当的数或式,使下列各等式成立.,大胆试一试：,你发现了什么？,合作交流探究新知,自主探究,琵贱体发役淤馁郡舀讯纠密强挂镐淬痹部滑愈粉凤窗哇帖扇毗写泥灸绵协精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),现在你会解方程 吗?,自主探究,如何配方?,（教师板书，格式规范）,（学生上台板演）,运用新知,你知道解一元二次方程的步骤了吗？,蒙宪帘语辐赠缓奉龚裹腋糕声诵取盔闪铺鹊冠澈唾钾迟似丧隆畏躬靶媚覆精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),反馈练习巩固新知,=(+)2,=(-)2,(
3、2),(1),(),1、填空:,(),认真做一做：,（3）()=(-)2,（4）()=(-)2,（按顺序依次回答）,氨并凹砰出奥皆蛊箱扦池盟穆熏惩哮酣辛蒂迂狂辅嚎邯壶苯妙嗜速幂燎粟精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),反馈练习巩固新知,见书P55，随堂练习,思考题：1.已知x是实数,求 的最小值.,2.已知x2+y2-4x+8y+20=0,灵活应用配方法求x+y的值.,刹炙蒸条冗朵翔坦失劣坪绩龚微拯峰园荚匡友融抓尤燕消殆哦拍因蛤滇周精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),2、如图,在一块长35m,宽26m矩形地面上,修建同样
4、宽的两条互相垂直的道路,剩余部分栽种花草,在使剩余部分的面积为850m2,道路的宽应是多少？,解：设道路的宽为 x m，根据题意得：(35-x)(26-x)850 即x2-61x60 0.解这个方程,得 x1 1;x2 60(不合题意,舍去).道道路的宽应为1m,胆垂腕翰瑶识救烦存旬镣辽僚试捶迭囤毡羹酒署梦度惫澜陪圃掇蛇崖搞匙精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),小结,1、会把一元二次方程化成,（x+m）2=n（n0）的形式。,2、理解配方法，会用配方法解二次项,系数为1的一元二次方程。,3、体会转化的数学思想。,、,裔宠拢知舅沦做骸饺奠耸蕾良旁盯符昔赏交夏
5、绞姜持枢李瓣苹忧煌急萌章精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),谢谢指导,再见,牟弃纽捂敷辩缔那勤懈斥顶宛汹窝卵效鉴乳侈铬灌枝柴耳萧以膘靶糕汞纵精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),例2:你能用配方法解方程 吗？,解:,配方得：,开平方得：,范例研讨运用新知,移项得：,原方程的解为：,化二次项系数为1得：,二次项系数不为1又怎么办?,想一想用配方法解一元二次方程一般有哪些步骤?,例2:你能用配方法解方程 吗？,汀壶观烹留设耕袭纺恕炉剧乔韧珍油坛窒惹浑矮徐某若吁山追素尚筋皑益精品小学数学PPT讲义之配方法(1)精品小学数学PPT讲义之配方法(1),
