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1、商的变化规律,榆中县柳沟店小学 杨彩英,引入:,2002=808=20020=4016=20040=2032=,运用规律分别求出这两组算式的积。,400,4000,8000,640,640,640,学习目标：,1、通过观察、比较、讨论、交流，发现商的变化规律。2、会利用商的变化规律进行计算。,你能很快计算下面两组题的答案？,100,10,5,2,20,40,探究一,1、认真观察上面两组算式，什么数没有变，什么数变了？2、从上往下观察，你发现了什么？3、从下往上观察，你又发现了什么？4、把你的发现和小组同学交流交流。,被除数不变，除数 一个数，商反而 一个相同的数。,除数不变，被除数 一个数，商
2、也跟着 一个相同的数。,乘,（或除以）,除以,（或乘）,乘,（或除以）,乘,（或除以）,(0除外),100,10,5,2,20,40,被除数、除数和商的变化有什么规律？,表中的什么数有变化?什么数没有变化?,7,7,7,7,7,探究二,7,7,7,7,7,在除法里，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。,同时,相同,(0除外),1、根据第1题的商，很快说出下面各题的商。,24020=12 24010=,28070=4 280140=,24,2,探究一,探究二,探究三,你学会了吗,2、根据每组上面的算式在下面的括号里填上合适的数。,（1）40 8=5 2008=（）,（2）18
3、0 6=30（)6=15,25,90,探究一,探究二,探究三,3、填一填:,729=,72090=,7200900=8000400=,804=,80040=,8,8,8,20,20,20,专家会诊：已知 4812=4，判断下列各式是否正确。如果不对，怎样改一下就对了。,（485）（125）=4（）,（484）（124）=4（）,（483）（124）=4（）,（483）（123）=4（）,（48-8）（12-8）=4（）,（48+6）（12+6）=4（）,在下面等式中的里填上运算符号，在里填上适当的数。2464（24）（62）4（243）（6）4（24）（6）4,3,2,猴王分桃,猴 王 分 桃
4、 花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴子得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。,同学们，你知道猴王为什么大笑吗？,小结:,（1）除数不变，被除数乘（或除以）一个数，商也跟着乘（或除以）一个相同的数；（2）被除数不变，除数乘（或除以）一个数，(0除外)，所得的商反而除以（或乘）一个相同的数；（3）被除数和除数同时乘（或除以）一个相同的数(0除外)，商不变。,
