《演示文稿2（071103）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演示文稿2（071103）.ppt（33页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、欢迎各位的光临！,现在我们开始上课,笔记,一、二氧化碳的性质,(一)二氧化碳的物理性质,实验与探究2 观察实验并分析填表：,倾倒二氧化碳,下面蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳即不燃烧,也不能支持燃烧;二氧化碳的密度比空气大.,实验与探究3,向集满CO2的塑料瓶中倒入水,震荡,猜想:塑料瓶会有什么变化?,二氧化碳的溶解性实验,二氧化碳的溶解性实验,塑料瓶变瘪,说明二氧化碳能溶于水,使瓶内气压减小,笔记,一二氧化碳的性质,(一)、二氧化碳的物理性质,无色,无味,气体,密度比空气大,能溶于水,笔记,通常情况下，CO2 不能 燃烧,也不能 支持燃烧。,（二）、二氧化碳的化学性质,每组中,一位
2、同学向紫色石蕊试液中吹气,另一位同学向澄清石灰水中吹气.观察现象.,红色,浑浊,自己动手做实验,提供信息：紫色石蕊是一种色素，遇酸性溶液变为红色。,是什么物质使紫色石蕊变红？,2）水（H2O）？,1）CO2？,3）CO2和 H2O反应生成的新物质？,请你猜一猜：,(实验与探究4)CO2溶于水变化的探究,（）：酸溶液能使紫色石蕊变红。,所以也可以把汽水称之为“碳酸饮料”。,（、）：CO2、水不能使紫色石蕊变红,()：CO2与水发生反应生成了一种酸，能使紫色石蕊变红。,CO2+H2O=H2CO3,自己动手(实验与探究5),猜想：“红”色为什么变“紫”？,紫,（H2CO3=H2O+CO2）,实验与探
3、究6,向澄清石灰水中吹入CO2气体,石灰水变浑浊.,分析：CO2与石灰水反应生成了 溶于水的白色沉淀。,猜想：石灰水为什么变浑浊？,难,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,笔记,(二)、二氧化碳的化学性质,通常情况下，CO2 不能 燃烧,也不能 支持燃烧。,2.CO2 与水反应生成.(不稳定易分解),CO2 H2O H2CO3,H2CO3 H2O CO2,碳酸,3.CO2与石灰水反应生成难溶于水的碳酸钙,CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O,碳酸,(这个反应可用来检验二氧化碳),死狗洞的故事,笔记,(二)、二氧化碳的化学性质,通常情况下，CO2 不能 燃烧，不能 支持燃烧。,2.
4、CO2 与水反应生成.(不稳定易分解),CO2 H2O H2CO3,H2CO3 H2O CO2,碳酸,3.CO2与石灰水反应生成难溶于水的碳酸钙,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,碳酸,4.不能供给呼吸,笔记,二、二氧化碳对生活和环境的影响,人、动物、植物的呼吸作用，工厂燃料的燃烧,光合作用,二氧化碳在自然界的循环：,干 冰,压缩后的CO2固体：,1.不燃烧，也不支持燃烧,2.能与水反应生成碳酸,3.能使澄清的石灰水变浑浊,(一)二氧化碳的物理性质：无色无味气体、密度比空气大、能溶于水,(二)二氧化碳的化学性质,我们这节课的收获：,一.二氧化碳的性质,二.二氧化碳对生活和环境的影响,4.不能供给呼吸,练习：,左图是验证二氧化碳性质的实验，请回答下列问题：,（1）A处通入CO2能观察到。说明了CO2能与 反应，化学方程为：。（2）B处能观察到。说明了CO2能与 反应，其化学方程为：。（3）C处能观到。说明了二氧化碳。,不能燃烧，也不能支持燃烧且密度比空气大,烧杯里下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭,紫色石蕊试液变红,澄清石灰水变浑浊,石灰水,CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O,H2O+CO2=H2CO3,水,纸袋会向哪边倾斜呢？,作业,实验与探究1我们一起制二氧化碳气体,请看课文第页,谢谢指导！,再 见！,
