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1、3607052,3607052,高三语文专项训练,之,语言的得体,雷锋学校侯凌龙,古代笑话中收录了这样一个故事:一人宴请三位朋友,届时,有一个朋友未赴约,主人当着两位已到朋友的面说：“”在座的一位朋友站起来走了,嘴里叨念着:“这不是说我不该来吗?”主人一着急又说:“”留下来的那位朋友心想:“这不是说我该走吗?”于是,这位朋友也走了,只剩下主人孤孤单单地呆坐着了。,该来的没来,不该走的走了,有位老太太去世了，亲属们怀着悲痛的心情围坐在一起商量后事。老太太生前嘱咐要土葬，土葬 有点不现实，老太太的孙子说：“这么办吧，人死了，埋掉不如烧掉，我看，干脆烧了吧，又省钱又省事。”,白洛克太太一直在担心嗜赌
2、如命的 丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道,：“他去时只坐一部价值30万美圆的小轿车，回来时却坐了一部价值50万美圆的大巴。”,萧琛善辩免灾,南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬在案几上。武帝看见就用枣子投他正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：“”武帝听后，转怒为笑。,陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？,把话说好很重要,古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人
3、六月寒。俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。”“当着矮人，别说短话。”可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。那么，如何说话才得体？你会说话吗？,何谓之得体？,语言得体就是语言表达要和语言环境保持一致，分寸得当。,考试说明:“能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，做到语言基本得体。”,应注意的方面:,D,练习2。,B,看清对象,练习3,C,分清场合,4.措辞得体的一项是：,A,5.你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：A这是我最后一次借书给你了。B杜甫说“读
4、书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？C买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？D这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗？,认清目的,参考示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分）（2003年高考类型题）,提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 改写为：_提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。改写为：_,除了微笑嘴巴也别随意开合，除了礼貌手脚也不任意伸张。,除了知识什么都不带走，除了美德什么都别留下。,借
5、鉴实例,李华家住在农村，是某中学高三年级的一位住校生。他最近没有钱买饭票。但因复习迎考，挤不出时间回家，就写信给父母（其父母文化浅）。下面是原文，其中划线处哪几项明显有问题？把序号写在括号里。儿（A）多日未回家，十分想念您们（B）！儿深知父母对儿寄予厚望（C），所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志（D）。现在可告诉（E）父母的是：儿成绩一直稳定，自觉（F）今年高考大有希望。只是近日囊中羞涩（G），没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼望速送“孔方兄”若干（H）。不胜感谢（I）！遥祝安康（J）愚儿（K）2007年11月2日用语不当的几处是：,借鉴实例,、,某电视台招聘业余记者和业余播音员各一名，竞争
6、激烈。假定你打算应聘，请你分别从三个方面介绍自己的优势，力求被聘。应聘记者：（24字以内）应聘播音员：（不超过24字）,借鉴实例,写作能力强，口头表达能力好，具有很强的观察分析能力。,容貌端正，气质好，普通话水平高，音质好，反应快。,D,下列句子中，加点的传统称谓使用正确的一句是：（94年高考题）A这是您家母托我买，您直接交给她老人家就行了。B令媛这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。,借鉴实例,下面是周华同学给博物馆馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你
7、帮他修改。（95年高考题）,决定,光临,到（去）,不得不（只好、只能）,磋商,商议、商定,公文语言应当准确明白。试根据这一要求，修改下面一则通告的加线语句，使之明确无误,凡违章养狗，又不按期处理者，本街道将组织人力，立即捕杀狗，并对养主罚款50元。,自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字，4分),一显身手,参考例句：“数学家，我这有一道既难又十分有趣的数学题，你有兴趣解答一下吗?”(如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分，若直接请教或表达，用了“请”、“可以”等礼貌用语且简明得体可得23分，无礼貌用语得分不超过1分，每超过5个字扣1分）,总结归纳：,5。把握说话的时机。,2。说话要分清场合。,3。选准说话的语体,4。语言风格要一致。,1。语言要得体，就要看对象。,再见,
