《五上英语第四单元导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五上英语第四单元导学案.doc（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、峡口中心小学导学案总第课时年级学科五年级英语导 学 教 师陈婷婷课 题 Unit4 What can you do？第一课时学习目标知识与技 能能够听说读写以下动词词组：cook the meals, water the flowers ,sweep the floor ,clean the bedroom。能够听说认读词组empty the trash 和句子Im helpful!和句子“Im helpful!I can sweep the floor.”过程与方 法能够简单介绍自己做了会做哪些家务情感态度与价值观养成讲卫生热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质学习重点有关家务的五个短语学
2、习难点正确书写四个动词词组以及运用句型“I can ”进行表述。教学准备单词卡片 课件 多媒体 导 学 过 程学习 环节导 学 任 务 及 导 学 要 求自主学习Step1:Warming up1 sing a song2 greetingT:what day is it today?S:Its Monday.T:what the weather like today?S:Its sunny.Step2：Presentation1 利用幻灯片呈现一张有动物的图片，对学生们提出问题what can you see?引导学生说出动物的名字：Bird ，fish，dog, rabbit.设计理念：这
3、一环节由旧知what can you see ?为下面自然过渡到新授句型what can you do?做好铺垫。动物的出现正好与下一环节Lets chant 相互衔接。2 chant交流提升探究深化感知新内容3 show a picture: A girl is watering the flowers.4. Show a picture: A girl is cooking the meals.Then the teacher makes the students guess: who can cook the meals in your class?设计理念：通过播放视频让学生去猜，可以
4、有效地训练目标语，同时学生兴趣盎然。5.The teacher says:we are helpful at school.Show a picture ：a girl is sweeping the floor. The teacher asks：What can she do ? The teacher makes the students answer ,then play a game “Speak highly of my classmates”.Work in groups ,lets look at which group can say very well.设计理念：女孩的照片
5、引出目标语，贴近生活，同时进行游戏，夸夸我的同学们，既练习了目标语，又考察了小组的合作能力，同时还对同学们进行了德育渗透。6.Show a picture : A girl is cleaning the bedroom . Ask：What can she do?Then makes the students answer . Then ask and answer in paris.训练目标语：clean the bedroom 7. Show a picture:A girl is emptying the trash. The teacher holds two bottles : a
6、 full bottle and an empty bottle .The teacher asks:which bottle is empty?Then makes the students empty the water.Then makes the students play a game :Everyone wants to be a skilled labor.设计理念：通过由倒垃圾引申到倒水，进行思维拓展训练，最后由游戏“人人争做劳动小能手”将目标语的训练推向高潮。这个游戏的操作方法是桌子上放四个杯子假设四个垃圾箱，音乐一停，五个同学抢，根据抢的结果，学生们确定谁是劳动小能手，并用
7、英语表达出来，can empty the trash . .cant empty the trash.8 播放录音，学生跟读。Step3:practice: Guess ,找一个同学上台抽词组，然后用动作表现出来，全班其他同学猜。以小组比赛的形式Step4: group work 快乐的假日，what can you do?自编对话Step5:Homework训练拓展课后反思峡口中心小学导学案总第课时年级学科五年级英语导 学 教 师陈婷婷课 题 Unit4 What can you do？第二课时学习目标知识与技 能过程与方 法情感态度与价值观学习重点学习难点教学准备 导 学 过 程学习 环节
8、导 学 任 务 及 导 学 要 求自主学习交流提升探究深化训练拓展课后反思峡口中心小学导学案总第课时年级学科五年级英语导 学 教 师陈婷婷课 题 学习目标知识与技 能过程与方 法情感态度与价值观学习重点学习难点教学准备 导 学 过 程学习 环节导 学 任 务 及 导 学 要 求自主学习交流提升探究深化训练拓展课后反思峡口中心小学导学案总第课时年级学科五年级英语导 学 教 师陈婷婷课 题 学习目标知识与技 能过程与方 法情感态度与价值观学习重点学习难点教学准备 导 学 过 程学习 环节导 学 任 务 及 导 学 要 求自主学习交流提升探究深化训练拓展课后反思峡口中心小学导学案总第课时年级学科五年
9、级英语导 学 教 师陈婷婷课 题 学习目标知识与技 能过程与方 法情感态度与价值观学习重点学习难点教学准备 导 学 过 程学习 环节导 学 任 务 及 导 学 要 求自主学习交流提升探究深化训练拓展课后反思峡口中心小学导学案总第课时年级学科五年级英语导 学 教 师陈婷婷课 题 学习目标知识与技 能过程与方 法情感态度与价值观学习重点学习难点教学准备 导 学 过 程学习 环节导 学 任 务 及 导 学 要 求自主学习交流提升探究深化训练拓展课后反思峡口中心小学导学案总第课时年级学科五年级英语导 学 教 师陈婷婷课 题 学习目标知识与技 能过程与方 法情感态度与价值观学习重点学习难点教学准备 导 学 过 程学习 环节导 学 任 务 及 导 学 要 求自主学习交流提升探究深化训练拓展课后反思
