2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:4645933 上传时间:2023-05-03 格式:PPT 页数:13 大小:349.51KB
返回 下载 相关 举报
2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt_第1页
第1页 / 共13页
2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt_第2页
第2页 / 共13页
2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt_第3页
第3页 / 共13页
2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt_第4页
第4页 / 共13页
2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015人教版数学九上221《二次函数的图象和性质》(第5课时)PPT课件 (2).ppt(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、九年级上册,22.1二次函数的图象和性质(第5课时),本节课是在讨论了二次函数 的图象和性质的基础上对二次函数 y=ax 2+bx+c 的图象和性质进行研究主要的研究方法是通过配方将 y=ax 2+bx+c 向 转化,体会知识之间内在联系在具体探究过程中,从特殊的例子出发,分别研究 a0和 a0 的情况,再从特殊到一般,得出 y=ax 2+bx+c 的图象和性质,课件说明,学习目标:1理解二次函数 y=ax 2+bx+c 与 之间的联系,体会转化思想;2通过图象了解二次函数 y=ax 2+bx+c 的性质,体会数形结合的思想学习重点:会用配方法将数字系数的二次函数的表达式化为 y=的形式,并能

2、由此得到二次函数 y=ax 2+bx+c 的图象和性质,课件说明,问题1如何研究二次函数 的图象和性质?,1探究二次函数 的图象和性质,如何将 转化成 的形式?,1探究二次函数 的图象和性质,=(x2-12x+42),=(x2-12x+36-36+42),你能画出 的图象吗?,1探究二次函数 的图象和性质,如何直接画出 的图象?,观察图象,二次函数 的性质是什么?,你能用前面的方法讨论二次函数 y=-2x 2-4x+1 的图象和性质吗?,2探究二次函数 y=-2x 2-4x+1 的图象和性质,你能说说二次函数 y=ax 2+bx+c 的图象和性质吗?,3探究二次函数 y=ax 2+bx+c 的

3、图象和性质,对于一般的二次函数 y=ax 2+bx+c,如果 a0,当 x 时,y 随 x 的增大而减小,当 x 时,y 随 x 的增大而增大;如果 a0,当 x 时,y 随 x 的增大而增大,当 x 时,y 随 x 的增大而减小,3探究二次函数 y=ax 2+bx+c 的图象和性质,(1)求出下列抛物线的开口方向,对称轴和顶点坐标 y=2x 2-4x+5 y=-x 2+2x-3,4巩固练习,开口向上、x=1、(1,3),开口向下、x=1、(1,-2),(2)二次函数 y=-2x 2+4x-1,当 x 时,y 随 x 的增大而增大,当 x 时,y 随 x 的增大而减小,1,1,4巩固练习,(1)本节课研究的主要内容是什么?(2)我们是怎么研究的(过程和方法是什么)?(3)在研究过程中你遇到的问题是什么?怎么解决的?,5小结,教科书习题 22.1第 6题,第7 题(2),6布置作业,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号