《类型题集锦6 不同尺度的地形特征word文档资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《类型题集锦6 不同尺度的地形特征word文档资料.doc（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、类型题集锦（6）-地形特征观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说
2、：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木
3、鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 每日一道类型题，掌握方法与技巧，轻松应对高考！唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当
4、朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、小尺度区域地形特征观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序
5、观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见
6、景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1、阅读以下图文资料，简述舟曲泥石流发生区域的地形特征。材料一 2010年8月7日2324时的1小时内，甘肃舟曲的降雨量达773mm，位于舟曲的三眼峪沟流域（最高点海拔3828m，最低点1340m）和罗家峪沟流域（最高点海拔3794m，最低点入河口处为1330m），暴雨形成强大洪水依次冲毁两条沟内的天然堆
7、石坝和人工拦挡坝，形成规模巨大的泥石流，冲毁房屋5500余间。材料二 舟曲泥石流发生区域示意图（下图）【答案】沟谷总体上呈南北向分布，地势北高南低，相对高差大。由于沟谷强烈侵蚀下切，横断面呈“V”字型或窄深的“u”字型，为典型的高山峡谷地貌。【解析】小尺度区域，显示的局部地形，据图可知，该地多为沟谷地貌，沟谷大致呈南北走向，沟谷北高南低；多断层、滑坡、崩塌，根据材料可知，相对高差大。2、下图为“我国亚热带季风气候区一个小区域的平面图及地形剖面图”。据此简述三个剖面分别显示的地形特征，并综述该小区域的整体地形特征。【答案】AA剖面显示的是山地（低山、丘陵）中的一个宽阔河谷（盆地）；BB剖面显示的
8、是山地中深切（“V”形）河谷（峡谷）；CC剖面显示的是丘陵中的河谷。该小区域是山地（低山、丘陵）中分布着宽窄相间的河流谷地。【解析】（1）该题以三个剖面图考查地形特征，据AA剖面图可知，海拔在400m-800m之间，因此地形应该为山地，并且据平面图和剖面图可知，AA经过河谷并且河谷较宽，因此地形特征应该为山区重的一个宽阔河谷。BB剖面所示海拔多在500米左右.再加上河床深切，因此地形特征为山区中的“V”型谷；CC剖面海拔低于500m，应该为低山丘陵区中比较宽阔的河谷。综上所说，整体应该为山区中分布着宽窄相间的河谷。二、大尺度区域地形特征1、下图为某国区域示意图，读图并结合所学知识，简述该国的地
9、形特征。【答案】以高原为主；东南部为山地，北部、中部和西南部为高原，沿海是狭窄平原；东高西低(或东南高西北低)。【解析】根据等高线可知，北部、中部和西南部海拔大于1000m，大部分等高线稀疏，故以高原为主；东南部海拔大于1000m，等高线密集，故为山地，沿海海拔低于200m，故为平原，根据河流的流向和等高线的数值，可知东高西低。2、读“我国某省地图”和材料，简述该省的地形特征。【答案】西部为高原、山地，地势起伏大；东部为平原，地势起伏小；西高东低【解析】据图可知，该省区等高线东西有差异，故分开答；根据海拔数值和等高线疏密程度可知，西部以高原山地为主，地势起伏大；东部以平原为主，地势起伏小；西高东低。【方法技巧】审题时，一定注意地理事物的空间尺度大小。小尺度地形特征：从小方面着手，如局部地形地貌（沟谷、山脊、鞍部等）名称；局部地形地貌的走向；局部地形地貌的起伏大小；局部地形地貌的结构；特殊地貌大尺度地形特征：地形类型以.为主，地势起伏大小、地势结构、地形区的分布、特殊地形地貌。特征类数量特征绝对数量相对数量结构特征类型是否齐全以.类型为主分布特征分布在哪里分布均匀不均匀，不均匀集中在哪里沿什么分布，如何分布变化特征变化大小；变化大，集中于.如何变化（上升、下降、沿.变化等）第 1 页
