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1、,去年的树,温馨一幕,形影不离,依依惜别,急切寻找,深情地看,自由表达,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级上册,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,天,返回,树对鸟儿说：“再见了，小鸟了！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去。,返回,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。,他问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿
2、问树根。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,返回,想像说话：,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，好像在说：“。”,想像说话：,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，好像在说：“。”接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，好像在说：“。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,我睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，我就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，我又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,返回,作为这篇美丽的文章的读者，你还有什么话要说吗？想对谁说？鸟儿，大树，门先生，作者,返回,
