《敬业与乐业》(课件).ppt

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1、演讲词基本知识,演讲以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己的观点,阐述某一事理的活动。,要求:,1、认清对象,确立主旨,2、思路清晰,节奏明快,3、感情充沛,说理充分,你心目中的理想职业是什么?,如果你没能如愿以偿,从事了自己并不喜欢的职业,你会怎样做?,我们究竟该怎样对待自己的职业?,梁启超,敬业与乐业,教学目标,1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、“举例子”和“讲道理”两种论证方法 的初步学习。4、演讲和口语特色的体会。,梁启超(18731929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛,学识

2、渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗饮冰室合集计148卷,1000余万字。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于80多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。,教诲 赦 旁骛 佝偻 秘诀 亵渎骈进杜绝强聒不舍,禅师,整体感知,划出文中你赞同的观点和对你大有启发的语句。,议论文常识:,三要素,论 点:,论 据:,论证方法:,事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证,中心论点和分论点,事实论据、道理论据,作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。,作者先后谈论了哪几个问题?,论题,圈点勾画文中表现作者对敬业与

3、乐业观点、看法的语句。,找出文中的论据。,读读文中论据与论点相联结的语句。,“有业之必要”的理由:,1、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制。,2、使自己的身心有所安顿,不至于 无所事事、烦闷无聊。,3、使自己的生活起居有规律,有利于 健康养生。,4、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼。,5、事业上的小小成功,都会增强自信心 与成就感,给人带来精神满足。,6、有创造性的成就,更是对生命价值 的最高肯定。,作者是怎样论述“敬业”的必要性的?,明确:,1、什么叫敬业?,2、为什么要敬业?,3、怎样才能做到敬业?,明确:,、解释“敬

4、业”的意义:“主无一适便是敬”。朱熹,引用论证(道理论证),分析论述敬业的原因:举例论证 对比论证,论述敬业的途径。,、作者认为敬业“惟一的秘诀就是忠实。,举例论证、引用论证和对比论证结合来论述。,作者是怎样论述“乐业”的?,明确:,1、“从劳苦中找出快乐来”,乐,2、“凡职业都是有趣味的”,为“凡职业都是有趣味的”提供的例子,居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。,梳理结构,提出问题,(1),揭示全文论述中心敬业与乐业,分析问题,(2-8),解决问题,(9),总结全文,勉励人敬业乐业,

5、总,分,总,敬业与乐业,有业之必要,敬业之重要,乐业之重要,第二部分(28)论证中心论点。第一层(第25段)提出有业之必要。第二层(第67段)论述“要敬业”。第三层(第 8 段)论述“要乐业”。,第一部分(1)提出中心论点敬业乐业,第三部分(9)归结全文,结构划分,议论文常识简介:,三要素,论 点,论 据,论证方法,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论),(引论),(结论),(1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。,(2)语言通俗,如话家常。,(3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。,口语和演讲特色的体现:,1、对孔子的两句话:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”“群居终日,言不及

6、义,好行小慧,难矣哉!”做了生动而饶有趣味的讲解:“孔子独独对于这两种人便摇头叹气说道:难!难!”2、对“主一无适便是敬”的解释:“用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。”,提到百丈禅师的故事时,说“这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭”。又如,“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用”。,“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?”演讲最后,“盼望诸君和我一同受用!”更是对听众直接的心灵诉求。,结合学习是我们学生的“职业”这个实际,模仿课文第8自然段,将文中的事例换成我们学生学习的事例,进行仿写。,

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