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1、老舍,济南的冬天,学习目标,1.了解济南冬天的景物特点；2.学习老舍先生的写景方法；3.抓住特点写写家乡的景物。4.培养爱祖国、爱家乡的品质。,镶,暖和,响晴,水藻,贮蓄,澄清,髻儿,伦敦,济南,晒太阳,j,xing,zo,chng,xing,zh,huo,j,shi,dn,(zhu),着落,读准字音：,：很晴朗，晴朗无云。,：很明亮，课文指天气晴朗、燥热。,：存放，储藏。,：清净透明。,：中国画中纯用水墨画的画。,响晴,响亮,贮蓄,空灵,水墨画,秀气,：秀美。,掌握以下词语的意义：,：清澈明亮。,澄清,文章以“济南的冬天”为题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其它地方的冬天。题目蕴
2、含着作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总体感觉和赞美之情。,整体感知,一、读课文，完成下列任务：、从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并思考作者是通过哪种手法来引出这一特点的。、画出文中你喜欢的句子。,济南的冬天视频朗读.rm,把握全文a济南冬天的总的特点是什么?b课文写了济南冬天的哪些景物?c表达了作者怎样的思想感情?,济南冬天总的特点:,温晴,景物,阳光、山、雪、水,作者的思想感情,作者绘山景，描水色，寓情于景，表现出对济南冬天的喜爱和赞美之情。,朗读课文，思考:,1济南的冬天与其他地方有什么不同？,课文写了济南冬天的哪些景物？,3文章表达了作者怎样的 思想感情?,无风 响晴 温晴
3、,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外远山,水,山,喜爱 赞美,绿萍水藻垂柳,作者是从哪几个方面描绘济南的冬天的景致的？,写济南的冬天总的天气特点。,写济南冬天的山景。,1.写阳光朗照下的山景。,2.写雪后的山景。,3.城外远山。,写济南冬天的水色。,全文作结。,速读课文第1段，从文段中找出一个最能概括济南冬天特点的词语，并划出能体现这一特点的语句，理清本段结构。,第一部分(1)写济南的冬天总的天气特点。,温晴,济南的冬天第一部分（第一自然段）,1、写了什么？怎样写？2、抒了什么情？怎样抒？3、用对比有什么作用？4、对比来自哪？,济南的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特
4、点：温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地”,作者的亲身感受,异地的冬天,北平,伦敦,热带,“奇迹”,“怪事”,“害怕”,（日光毒）,对比,（多风）,（多雾）,无毒日,无风声,响晴,温晴,宝地,济南的冬天,对比三处不同的冬天景致，得出济南冬天的特点：,1.济南冬天总的特征是：温晴,对比,宝地,2.山景,水色：,阳光朗照下的小山温静薄雪覆盖下的小山秀气城外的远山淡雅,绿、清、亮,与北平比无风声与伦敦比无重雾与热带比无毒日,c课文写了济南哪几幅画面？,1、阳光朗照下的小山,2、薄雪覆盖下的小山,3、城外的远山,温静,秀气,淡雅,4、水色 绿、清、亮,以北京冬天朔风怒号、天寒地冻的肃杀衬托济南冬天的“暖”
5、色。(以寒衬暖)以伦敦灰雾惨淡的阴郁衬托济南冬天的“明”色。(以暗衬明)以热带地区烈日高照的可怕衬托济南冬天的“温”色。(以热衬温),色调对比，烘托形象绘画美。,济南的冬天对比手法,作者运用了三组对比：济南的冬天与北平的冬天比较济南的冬天与伦敦的冬天比较济南的冬天与热带地方比较比较的结果是：,北平的冬天搅天风雪而济南的冬天没有风声,伦敦的冬天云遮雾笼而济南的冬天温暖响晴,热带地方的冬天日光永远火毒响亮而济南的冬天温晴舒适,运用对比手法写有什么好处?,通过三组对比，突出济南冬天“温晴”的特点，由“奇迹”、“怪事”、“害怕”引出“宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。,这些对比来自
6、作者对济南冬天的感受，来自作者对济南的热爱。,第二部分(2-5)写济南冬天山和水的特点。,(一)(2-4)写济南冬天的山景。,1(第2段)写阳光朗照下的山景。,2(第3段)写雪后的山景。,3(第4段)城外远山。,老城,阳光朗照下的山,小山,人们,晒,睡,围,像小摇篮,含笑,不着急,暖和安适,可爱,(比喻,拟人),(侧面描写),慈善,1(第2段)写阳光朗照下的山景。,小山摇篮图,小城：晒 睡 醒,小山：围 保暖 小摇篮,人们：含笑 不着急,暖和舒适,可爱 充满温情,阳光朗照下的山,冬天慈善,例：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？句
7、中用“晒”“睡”“醒”形象地突出了小村庄舒适、温暖的环境。,薄雪覆盖下的山,山上,顶白花（像看护妇）,2(第3段)写雪后的山景。,文章按怎样的顺序描写雪后的山景？,明确：按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。,山尖,薄雪覆盖下的山,山坡,山腰,矮松顶着白花,银边,穿花衣,露出粉色,秀气,山上,2(第3段)写雪后的山景。,雪后初晴图,看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。,山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你
8、希望看见一点更美的山的肌肤。,等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。,赏析美,例:山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。,这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比作“白花”；二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。比喻贴切得表现了雪后树的秀美。,山尖,全白（镶银边）,山坡,白雪黄草（穿花衣）,3(第4段)城外远山。,本段再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画，这是远眺。在这幅画里，远山是背景。两个“卧”字用得尤为传神。“也许是唐代的名手画的吧”一句，更增添了“这是张小水墨画”的真实感，“也许”表示不很肯定，却肯定了这实在是一幅画。,矮
9、松、山尖色彩、草雪色彩、阳光雪色 山上-山尖-山坡-山腰 空间顺序,山上矮松-山尖色彩-山坡草色-山腰雪色-,顶：镶：穿：羞：,形象地写出薄雪覆盖下小山的秀美景色，富有人的情态特点,比喻（表现雪后矮松的秀美形态）比喻（描绘雪色、草色相间的美景）拟人（描绘夕阳斜照下雪色娇美的情态）,雪后的山,城外远山,卧（小水墨画）,素淡雅致,体会下列词语运用的准确性,顶：,写出了小雪后矮松的秀美姿态。,镶：,形象地写出了白色的山尖连接着蓝天的景观。,暗：,色彩不鲜艳，没有光泽，准确地描绘了冬天枯草的色彩。,穿：,拟人 的手法写出了雪、草覆盖的状态，给人以一种动态的生活实感。,羞：,用拟人手法描绘了雪景中的情和
10、内在的美。,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序：,拟人：卧着些小村庄 安静闲适比喻：是张小水墨画 素淡雅致,说说文中运用哪些修辞来写出城外小山什么特点？,城外的小山,城外远山,卧（小水墨画）,素淡雅致,用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。,济南一幅小水墨画,(4)第3段和第4段的写景顺序有什么 不同?,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,直接抒发感情。创造意境，流露深情。虚实结合，展开想象，抒发热爱
11、之情。,如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。,如“请闭上眼睛想：一个老城这是不是个理想的境界?”“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧全是那么清亮，那么蓝汪汪的”在优美的意境中，表达作者赞美的真情。,如“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。,绿萍、绿水藻、绿柳,澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）,“活”冬水清澈通透,“绿”冬水温暖多情，富于生机。,冬水,（衬托水的绿）,(二)(第5段)写济南冬天的水色。,作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神
12、，联想到春意盎然的生机。,1.水的绿：,2.水的清、亮：,作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。,空灵水晶图,(5)济南是个有山有水的地方,除了写山,作者还写了水,阅读第5段并思考:作者写水突出了它的哪些特征?是按照什么顺序来写的?,济南的水,绿,澄清,空灵的蓝水晶,顺序:自下而上 水面上 空中 半空中 天上,济 南 的 水,济南多泉水，自古有“泉城”之名。金代有人立“名泉碑”，列举泉名72个。大致为趵突泉、虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。泉水千姿百态，蔚为壮观，趵突泉名列72泉之首。,蓝水晶,绿萍,水藻,柳影,第三部分：全文作结。,“济南的冬天”与“冬
13、天的济南”不同。“冬天的济南”落在“济南”这个地方，重在景象；“济南的冬天”落在“冬天”这个时令，重在感觉(精神)。文章取题为“济南的冬天”，表明作者是从感觉(精神)的角度去写的，而不是从景物的角度去写的。,1.济南冬天总的特征是：温晴,对比,宝地,2.山景,水色：,阳光朗照下的小山温静薄雪覆盖下的小山秀气城外的远山淡雅,绿、清、亮,与北平比无风声与伦敦比无重雾与热带比无毒日,温晴,山,水,喜爱,赞美,作者抓住了济南冬天()的特点,描绘了济南冬天的()()等景物，展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了对济南冬天的()和()之情。,比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿？,甲：这一圈小山在冬天
14、特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。,甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。,甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,想一想：作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？,1、抓住特征,2、安排顺序,3、运用修辞,4、情景交融
15、,如何写好写景散文？,1、本文开头用了三组对比：_和_；_和_；_和_。这三组对比突出_。,北平的寒,济南的暖,伦敦的暗,济南的明,热带的热,济南的温,济南的温晴,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！,2画横线的第句运用
16、了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻_，用“日本看护妇”来比喻_。3文中画线的第句描写了_和_相间的美景。4这段文字写景的顺序依次是_、_、_、_，自_ 到_的_顺序。5本段文字描写的是_。,树尖上的雪,矮松,雪色,草色,山上,山尖,山坡,山腰,上,下,空间,雪后的山景,6、文中渗透了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。,比 喻,小山：把济南放在一个小摇篮里。（慈母、娇儿）矮松、白雪：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇(莹白美丽的色彩和慈爱温暖的形象写雪的色泽和树的神韵，饱含爱慕之情）。山坡上的班驳色彩：一件带水纹的花衣（美丽可爱）。小雪后的济南城：唐代名手画的一幅小水墨画（秀美）水色天光：
17、整个的是块空灵的蓝水晶（鲜亮明丽）,拟 人,济南老城：暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。周围的一圈小山：安静不动地低声地说：“你们放心睡吧，这儿准保暖和。”山坡上的斑驳色彩：给山们穿上一件带水纹的花衣。夕阳斜照下的薄雪：好像忽然害了羞，微微露出点粉色。水藻：把终年贮蓄的绿色全拿出来了。水：水也不忍得冻上。“垂柳还要在水里照个影儿呢”等等。,关于冬的古诗句,千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪（柳宗元江雪）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（李白行路难）窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。（杜甫绝句）燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。（李白北风行）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）,
