《生于忧患死于安乐》复习课件.ppt

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生于忧患 死于安乐,复习,一词多义,-国家,舜发于畎亩之中野芳发而幽香征于色发于声发闾左谪戍渔阳,发,国恒亡则有去国怀乡固国不以山溪之险国险而民附,国,兴起,被任用,(花)开放,表露,表现,-征发,-国都,-国防,-地势,理解词义,举:畎亩:任:所为:所以:恒:过:衡:,被选拔,田间,责任、担子,所行,用来方法,常常,犯错误,通“横”不顺,理解词义,入:出:喻:士:作:法家:拂士:曾:,在国内,在国外,了解,狱官,有所作为,守法度的大臣,辅佐君主的贤士,通“增”增加,苦:使痛苦 劳:使劳累饿:使饥饿 空乏:使资财贫乏 动:使惊动 忍:使坚韧,识记:词类活用:,(2)名词作动词,过:犯错误,、课文连举古代几位名人的事例,你认为他们有什么共同的特点?、课文的中心论点是什么?运用了什么论证方法?、学习课文,你打算怎样面对生活或学习中的困难与挫折?,五、学而不思则罔,共同点是:都出身卑微,都经历了艰苦的磨练,都成就了不平凡的事业。,中心论点是:生于忧患,死于安乐;运用了举例论证和正反对比论证的方法。,生活上要培养不怕吃苦,勇于吃苦的精神,学习上遇到困难,要迎难而上,学习退步了,不必灰心,积极进取。,

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