《生命生命》课件PPT.ppt

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1、生命生命,杏林子,十二岁,本是花一样的年龄,可就是在这样的人生季节里,杏林子的生命之花却突然遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩,变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。从12岁患病到61岁去世,她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就这样保持着一种姿势,在轮椅上坐了整整50年。,读一篇文章,要善于抓住关键词或主题词,从而抓住中心,抓住精神诵读全文,你能说出作者列举了哪三个事例,试用一句话概括每个事例的内容。,b作者列举了哪三个事例,试用一句话概括每个事例的内容。,飞蛾挣扎,求生欲望强烈,香瓜子生长,生命力顽强,聆听心跳,对自己负责,珍惜生命,默读课文思考

2、:这三件事中的哪些句子最能让你感受到生命的存在?请你用直线画出来;如果你对这个句子有很深的体会,可以在旁边写一写,也可以和同桌交流一下。体会句子的方法:抓住关键词句体会;抓住标点符号体会;通过联想或想象;结合自己的生活体验,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!,墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出

3、一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,即使他它仅仅只活了几天。,冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。,那一声声沉稳而有规律的跳动给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,一个12岁就被病魔缠身的女孩,凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力,在病痛中写下了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本,成为

4、了风靡台港和东南亚的著名作家。她的第一次创作声之歌。她的文章被收录在中学的课本中,她的散文杏林小记、生之歌、生之颂几十年来都是台湾中学生假期指定读物,更以另一种爱情获文艺大奖。轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下,她组织成立了“伊甸残障福利基金会,”致力于推动残障福利工作。她一生积极开朗,淡泊名利,富有爱心。她的作品洋溢着对生命的歌颂和热爱。她的一句名言是:“除了爱,我一无所有!”2003年杏林子不幸离开人世,家属遵照她的生前遗愿,把躯体捐献给医院,供“类风湿性关节炎”教学研究。,一次,杏林子病情恶化,她的朋友台湾另一位著名女作家三毛来探望她。杏林子在病床上被病痛折磨的样子,在三毛看来都觉得不

5、堪忍受。以至于三毛探完杏林子后,在门外忍不住祈祷说:“神啊,杏林子太惨了,求您大发慈悲,早些接她到您那里安息吧!”杏林子听到后大吃一惊,连忙作修正祷告:“神呀,关于这件事您千万不要听三毛说,您还是听我的吧。我还没活够,我还有好多事还没做呢,”这就是身体残疾却格外珍视生命的杏林子的选择,后来,她用她的坚韧走完了她63岁的人生。而她的这位好友,四肢健全才华横溢的三毛,后来却选择了用自杀的方式结束了自己年仅48岁的生命。,这就是我的生命,单单属于我的。我(一定要)好好地使用它,(绝不会)白白糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。,生命虽然短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。-杏林子,

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