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1、同学们,你们知道这是谁吗?关于他,你知道些什么呢?说说吧!,毛泽东（18931976）：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。,12 要好好学习,今天我们一起来学习一篇关于毛主席的课文，课题就是-,看了这么多关于毛主席的资料，你有什么想说的呢？,要好好学字,大声读好下面的词语,提出不理解的。,延安 遇到 小八路 安定宝 知道 刘长贵 他俩 弯下腰马上回答 自己 手心 参加 革命 好好学字 连连点头,我来认,x,bo,y,yn,（主席）,（延安）,（遇见）,（珍宝）,li,（刘海）,我来认,gu,g,wn,
2、do,（珍贵）,（道路）,（弯曲）,（革命）,（好啊）,扩词,席子、主席、芦席、凉席、席位延安、延长、延伸、延展、延年遇到、相遇、遇难、遇险、遇刺宝贵、宝贝、宝物、活宝、国宝,席：延：遇：宝：,扩词,道路、喊道、说道、小道、车道弯路、弯道、弯曲、打弯、弯腰革命、皮革、人革、革新、改革宝贵、贵重、可贵、贵姓、贵干,道：弯：革：贵：,说说图上有哪些人，他们在干什么？,看图说话,看看文中是怎么写的吧！,自由读课文，看看课文一共有几段，从第一段中你明白了什么？,从第一段中我知道故事的人物有：毛主席、安定宝和刘长贵。,我知道这个故事是在延安发生的。,我知道这个故事是发生在1939年的春天。,1939年春
3、天，毛主席在延安遇到了两个小八路。,时间,人物,地点,事情,同学们猜猜看谁是安定宝，谁是刘长贵？,安定宝,刘长贵,他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。,1、“才”在这里是什么意思，还可以换成什么词？,2、为什么在这里强调“才”呢，说明了什么？,他们到底在说些什么呢？请同学们大声读第二、三段，画出他们的对话。,“他俩”就是“他们两个”。“俩”字后面不能带“个”。,学习第二段。,毛主席是怎样说的？又是怎样做的？,毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,比一比,毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。,毛主席写下了“毛泽东”三个字。,2、比一比，这二句话有什么不同之处？,3、说说哪句写得好，为什么？,1、读一读这二句话。,毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字呀！”两个小八路听了连连点头。,读一读，画出毛主席说的话。,这句话是谁对谁说的？,考考你,为什么说参加革命了，要好好学字呢？,我来说,干革命要有文化才行。,参加革命要有知识才行。,参加革命要好好学识字，学文化。,毛主席希望两个小八路干什么？,毛主席希望小八路参加革命后，好好学习文化知识。,分角色朗读,我们从小要好好学习，天天向上。,听了毛主席的话，你是怎样想的？把你的想法写下来。,
