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观察物体（一）,观察物体（1）,一、盲人摸象故事,二、探究新知,下面这些图分别是谁看到的？,二、探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样？,因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。,二、探究新知,可以把大熊猫转一转。,也可以我们围着大熊猫转一转。,观察物体要全面、有序。,小明,小亮,小红,小芳,如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？,(1)连一连,下面右边的这些图分别是谁看到的？,三、知识运用,（2）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？,三、知识运用,小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。,（3）填一填,三、知识运用,（4）他们看到的是哪一面？,三、知识运用,同学们，今天你们有什么收获？,四、课堂小结,1、在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的。2、我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动。3、我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体。,五、课堂作业,作业：第70页练习十六，第13题。与好朋友一起观察一个物体，互相 说一说。,
