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1、19、赵州桥,学习目标（1）有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。（2）了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。（3）在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。,自学提示（1）自由读课文，说一说赵州桥有什么特点？用词语来概括。你从什么地方看出来的？用横线画出来。（2）从第4自然段你感受到了什么？,河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又名赵州桥。,它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。,李春：中国古代第一位桥梁专家,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七
2、米多宽的河面上。,1、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。,2、赵州桥非常雄伟。很长很宽。,桥长50多米,桥长五十多米,桥宽9米多,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。,这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。,假如你来到赵州桥的设计者李春面前，你想对他说些什么？,这座桥不但坚固，而且美观。,这句话这样写，好在哪儿呢？,不但,而且,过渡句（承上启下）,桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
3、有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。,相互缠绕 吐出美丽的水花,前爪相互抵着 各自回首遥望,双龙戏珠,精美的图案,有的,有的,还有的,所有的,仿写练习：天上的云朵千姿百态：有的；有的；还有的；所有的。,这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像（）的一样。,坚固,美观,精美,相互缠绕,相互抵着,回首遥望,双龙戏珠,活,游动,自学提示（1）自由读课文，说一说赵州桥有什么特点？用词语来概括。你从什么地方看出来的？用横线画出来。（2）从第4自然段你感受到了什么？,赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。,你想对设计师李春或对古代的劳动人民说些什么？,卢沟桥,北京的十七孔桥,北京颐和园的玉带桥,北京颐和园的彩虹桥,圆明园的会心桥,绍兴的东浦新桥,绍兴的接渡桥,黄河大桥,长江大桥,南京长江大桥,自己动手，设计一座自己心目中的桥或写一写我们漯河的大桥。,画一画，写一写：,
