《那片绿绿的爬山虎》教学课件(汤天才).ppt

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3、皮,张,幅,用字准确,句子规范,用词确切,一字未宜忽,语语悟其神。叶圣陶,我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。,联系事情,借助资料,体会感受,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的天真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的天真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。,融固体受热变软或变为流体。调和,和谐。流通。,我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。,那一

4、下午,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”他又让我背背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。他又说:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。”我知道这是对我的批评,也是对我的期望。,我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。,学习提示小组讨论:你们组最欣赏哪一种顺序,为什么?1.感受在前,事情在后。2.事情在前,感受在后。3.感受在事情叙述的中间。我们组选择第 种写法,理由是。,第一处:刚进里院,一墙绿

5、葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。,第二处:落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。,第三次:在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。,那片绿绿的爬山虎,人教版第七册教材,那片绿绿的爬山虎,怀念叶圣陶先生,去年的树、卡罗纳、白鹅、触摸春天、巨人的花园。,1.把每一个句子写好;2.要避免重复;3.语言的规范和生动;4.注意细微的地方;5.去掉多余的连词,一次偶然的机遇,能够改变一个人终生的命运。肖复兴,作业:、背诵课文,积累课文中自己喜欢的句段。、仿照课文的习作方法,把自己成长过程中发生的故事写下来。并尝试自己修改。,

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