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1、心无旁鹜 志在必得一轮复习：必修二减数分裂和受精作用编写人：李因章 审核人： 时间：2014年1月10日考点一：精子和卵细胞的形成高考地位本考点知识难度较大，重在理解识记，高考中是命题的热点、重点之一命题角度(1)利用图示为信息载体，结合生物遗传，变异考查减数分裂过程中异常现象的发生，如典例1；(2)结合曲线考查减数分裂过程中染色体、核DNA变化规律，如典例2。典例1某雄性动物个体的两对等位基因A、a和B、b在染色体上的位置如下图所示，若只考虑这两对等位基因，则下列有关说法不正确的是()A若DNA复制时其中一个基因b发生突变，则最多可产生三种基因型的精细胞B若发生交叉互换，则最多可产生四种基因
2、型的精细胞C若正常分裂，则最多能产生两种基因型的精细胞D光学显微镜下可观察到这两条染色体的形态、结构有明显差异 典例2分析下面为细胞分裂过程示意图，不能得出()A如图所示细胞分裂过程中，核DNA复制发生了三次B若在A点使核DNA带上放射性同位素标记，则在CD段可检测到含有放射性的核DNA占100%C在图中的EF段和OP段，细胞中含有的染色体组数是相等的D图中L点M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关 考点二：有丝分裂和减数分裂图像判断高考地位本考点知识难度较大，关键在于知识的应用，属高考命题的重点、热点之一命题角度(1)以图示为信息载体考查识图判断能力，如典例1；(2)通过曲线和图示相结合，
3、考查减数分裂和受精作用过程中主要变化规律，如典例2。典例3下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是()A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体 典例4下图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：(1)图1中BC段形成的原因是_，DE段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的CD段。(3)图2中具有同源染色体的是_细胞，乙细胞中的和组成_，和是_，甲细胞中有_个染色体组。(4)图2中丙细胞含有_条染色单体，该细胞处于_期。(5)图2中丁细胞的名
4、称为_，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是_。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了_。 易错示警一.忽视减数分裂图像范围的界定 1如图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，可能属于卵细胞形成过程的是()A B C D纠错笔记减数分裂图像涉及到精子和卵细胞的形成，题目中给定的一组图像应有三种情况：只有精细胞的形成图像；只有卵细胞的形成图像；既有精细胞又有卵细胞的形成图像。解题时首先要界定好是哪一种情况，界定方法如下：(1)题干中信息提示，若题干中告诉是雄性动物体内或精巢(睾丸)中发生的细胞分裂，则界定为情况；若告诉是雌性动物体内或卵巢内进行，则为情况；未提示考虑情况。(2)据图像特
5、点分析若不均等分裂，一定是情况；若减后期均等分裂，一定是情况；若减后期均等分裂则应是情况。(3)根据性染色体确定图示中画出性染色体，若为XY型性别决定，两条同型性染色体可确定为雌性个体，即情况；两条异型性染色体可确定为雄性个体，即情况。若为ZW型性别决定，结果相反。2纠错训练1下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 ()A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体拓展提升(1)在涉及此知识点的题目中，题干往往会明确说明是二倍体细胞分裂图，或说明是动物细胞分裂图，若不特别说明，应考虑单倍体或多倍体细胞分裂。(2)一般来说，细
6、胞分裂方式的识别还需要观察细胞外形和细胞质的分裂方式等。细胞板隔裂植物细胞分裂；缢裂动物细胞分裂。矩形有壁为植物细胞；圆形无壁一般为动物细胞。二.对减数分裂过程中产生配子情况不熟练 2 基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为()A41 B31 C21 D11纠错笔记(1)正常情况下产生配子的种类分析(未变异)分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。若是一个个体则产生2n种配子，n代表同源染色体对数或等位基因对数。若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产生4个2种(两两相同)精
7、细胞(未发生交叉互换的情况)。例：YyRr基因型的个体产生配子情况如下：可能产生配子的种类实际能产生配子的种类一个精原细胞4种2种(YR、yr或Yr、yR)一个雄性个体4种4种(YR、yr、Yr、yR)一个卵原细胞4种1种(YR或yr或Yr或yR)一个雌性个体4种4种(YR、yr、Yr、yR)注意注意写产生配子时“、”和“或”的运用。(2)变异条件下产生配子的种类分析由图可以看出，在只研究两对同源染色体、三对基因的情况下，仅发生基因突变或基因重组，就能产生众多类型的配子。(3)根据产生配子异常情况推减数分裂何时发生异常。若亲代为AaXBY，则子代配子情况如下：若配子中出现Aa或XY在一起，则减
8、分裂异常。若配子中Aa分开，XY分开，出现两个AA/aa或两个XX/YY则是减分裂异常。若配子中无性染色体或无A也无a，则既可能减也可能减分裂异常。(4)姐妹染色单体上出现等位基因的原因剖析一定基因突变一定交叉互换两种可能 体细胞有丝分裂(例根尖分生区细胞出现上述情况) 作用时期间期亲代基因型AA若出现上述情况 生殖细胞配子中出现一条染色体颜色有两种，例绝大多数白色，只在头上带一小段黑色 作用时期减前期无前面任何提示，可两种情况同时考虑纠错训练2(2011山东理综，8)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体
9、。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A B C D一轮复习：必修二减数分裂和受精作用 检测编写人：李因章 审核人： 时间：2014年1月10日一、选择题1处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。下列不可能出现的情况是（）A该细胞可能处于减数第一次分裂后期B该细胞可能处于有丝分裂后期C该细胞可能处于减数第二次分裂后期D产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条2下列细胞中，肯定含有Y染色体的是（）A人的受精卵B果蝇的精
10、子C人的初级精母细胞D果蝇的次级精母细胞3下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断下列说法中正确的是（）A该时期有6条染色体，6个DNA分子B该时期可能为有丝分裂前期的细胞图像C该时期已完成减数第一次分裂D该图可能为精细胞或卵细胞示意图4（2012江苏南通一模）下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图像，相关叙述错误的是（）A甲细胞不可能代表效应B细胞（浆细胞）或效应T细胞B乙细胞中有两个染色体组，不含有同源染色体C丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D丁细胞不可能发生A和a、B和b等位基因的分离5下列对有关细胞分裂的各图分析，正确的有（）A甲、乙两图所示细胞中都有2个染
11、色体组B甲、乙两图对应丁图中的CD段C甲图可能是卵原细胞的增殖D丙图中染色体与DNA的比是216下图甲表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了图乙中所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）甲乙A与 B与C与 D与7下图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（）A此细胞为次级精母细胞B含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条C正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D产生的子细胞仅1个具有生殖功能8下图是某生物细胞分裂过程中某个时期的图像，下列说法不正确的是（）A该细胞可能是次级精母细胞B该细胞所
12、处的时期可能是减数第二次分裂中期C该生物的细胞中染色体数最多有8条DA点有基因B，A1上相应位点基因是b，可能的原因是基因突变9某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组细胞数目如下图。结果分析不正确的是（）A甲组细胞为次级精母细胞，核DNA数目为2NB乙组细胞中有一部分可能正进行DNA复制C乙组细胞中可能有同源染色体联会行为D孟德尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中10下列各图所示细胞均来自同一生物体，下列叙述正确的是（）A属于有丝分裂过程的图是B图细胞的形成过程：C图和图可能来自同一初级精母细胞D图中都具有同源染色体11下图中a、b、
13、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是（）Aa、b、c、d均能发生基因突变B基因重组主要是通过c和d来实现的Cb和a的主要差异之一是同源染色体的联会Dd和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离12正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是（）精原细胞卵原细胞初级精母细胞初级卵母细胞次级精母细胞次级卵母细胞A BC D二、非选择题13下图表示一哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答下列问题。（1）该物种含有的染色体数为_。图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是_（填写字母序号）。（2）生物体内细胞a所代表的一类细胞被称为_。图中细胞g的名称是
14、_。（3）从物质组成上分析，造成细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上出现差异的主要原因是两种细胞内_不完全相同。（4）若干个细胞f可组成一个完整的_，这是动物完成反射的结构基础。（5）图示细胞的生理活动中，可发生的变异类型有_。14图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像（字母E、e代表染色体上的基因）。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答问题。图1图2图3（1）图1中AB段形成的原因是_，CD段变化发生在_期。（2）图2中，甲细胞中含有_染色体组，甲所示细胞分裂的前一阶段，
15、细胞中染色体排列的特点是_。（3）图2中，乙细胞处于图1中的_段，对应于图3中的_。（4）图2中，丙细胞的名称是_。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因是_。152013江苏卷 下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是()A图中细胞处于减数第二次分裂前期B图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍C染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D染色体1与3必定会出现在同一子细胞中162013安徽卷 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是()人类的47，XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵
16、母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体ABC D一轮复习：必修二减数分裂和受精作用编写人：李因章 审核人： 时间：2014年1月10日典例：DC B 典例4 答案(1)DNA复制着丝点分裂(2)丙、丁(3)甲、乙、丙一个染色体组一对同源染色体4(4)8减数分裂第一次分裂后(5)次级精母细胞常染色体同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换(基因重组)或基因突变易错示警易错警示典例1C纠错训练1B典例2C纠错训练2A检测 参考答案1-5ACCCC 6-10CDCAC 11-12 CD13 答案：（1）4c、g（2）干细胞初级精母细胞（3）mRNA（或蛋白质）（4）反射弧（5）基因突变、基因重组、染色体变异14 答案：（1）DNA复制减数第二次分裂后期或有丝分裂后（2）4个全部染色体的着丝点排列在细胞中央赤道板上（3）BCB（4）次级卵母细胞或极体发生基因突变或交叉互换15C16 C9
