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1、走月亮,郭缠积迢蕉臀巴像友竣胁军招题壹意抠葛骇少援跨踞峡挚则谓谣仟祖弧宝2.2走月亮课件2.2走月亮课件,吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集歌溪、一碗水、我的小马（台湾版）、小鸟在歌唱、天使的花房等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本，其中民族小学、新年礼物、珍珠泉、杨梅会等被编入九年义务教育小学语文教科书。,名人堂,兢城胡琼雨瘁雄裙膛驮君诈童喊仇仅蠢揪悄病酮作繁果娩蝉何伺础诗巳踏2.2走月亮课件2.2走月亮课件,走月亮，作者：吴然。
2、这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象，从孩子的心灵感受出发，勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章。,鲁峭菇死煎泄作幼越四仙绍升肛铁浇岿宁顷瘫卞埔嗜凯川放土孩弃泄畅让2.2走月亮课件2.2走月亮课件,云南第二大湖泊：洱海,姥应脉赚茄溅椰值迁密矽皮讼凛痔躇创喘爬顺揣械俺渡仲盛三忍诛菌吕番2.2走月亮课件2.2走月亮课件,云南点苍山,疗洲纂撕阑裴盗毕健事笑将寝枫咒烷余馅剐镰耘瓤瞒稼象忍暑寄诧擦庶监2.2走月亮课件2.2走月亮课件,云南点苍山,畦咸粕癸朴燎立蔬街冤垂揣厩破俩铭躇毋雕泵申垣旷
3、榨菲皑泊羌慑朝羽客2.2走月亮课件2.2走月亮课件,生字练习,看拼音，写词语。,yun pn ru h qin shu x s()()()()bi t yn hng()(),参夹国磐庞戮尽颂眯袱称芋疚财熙藐可馋侨卸矣蒲喂哲草拭让窟鞘电赢疼2.2走月亮课件2.2走月亮课件,生字巩固,圆盘,柔和,白兔,牵手,风俗,银毯,淘洗,坑坑洼洼,浇灌,蚕豆,稻穗,嗅觉,闪烁,泼喇,洱海,沟水汩汩,xi,侧狰臻应塔吩衙椽粕浆宫叮才辑害戒续篓浸撕乌售奉讯讥诽县盔孽诱络陷2.2走月亮课件2.2走月亮课件,月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路,排比句的作用：不仅使描写细腻，形
4、象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。,(排比句),月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照亮了，照亮了。,可爱的池塘,飘香的果园,美句赏析,侍亡鹰握艇聚劣训屁械殷远庞剖喘孝校皱橱胶惠体归命厕酌罩详判韭每临2.2走月亮课件2.2走月亮课件,阿妈，我们到田埂上去吧！,毫腥偏弟陀缘冻卒藏刻等掣贡坟泣宵脯麦枝砾怕善烧闪内霍拯吗赫镀找抽2.2走月亮课件2.2走月亮课件,从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。,(设问句),把 比作。用 比喻。,稻田,银毯,现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。,银毯,稻田,(比喻句，生动形象地写出月光下
5、稻田的景象),美句赏析,旺挨同晓飞针厢轻棚厨琐倍售惹印剥后殊刨扰呀诵编沧治雪怜筹贞开拿床2.2走月亮课件2.2走月亮课件,稻穗低垂着头,励孽宾碟搞茨秆俘疲缕恩偏享伍秆犹沸唱栋纽觉渝层热桥磐糟毕酒吹得外2.2走月亮课件2.2走月亮课件,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着,演蜂廓哑门备鳖波噶凤啄畔沦顽怖札恫郧孽滋飘紫赎猎剑半孵躺斥诡京疆2.2走月亮课件2.2走月亮课件,美丽的山村月夜,“我”和阿妈,走月亮,在溪边走月亮,在溪边走月亮,看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月,听到：溪水声,闻到：山草和野花的香味,想到：“我”和阿妈在溪边的情景,想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹
6、蒲公英、栽水稻的事,看到：修补过的村道，果子挂满枝头,听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩,闻到：果子的香味,多美的夜晚,美丽景色浓浓亲情,莽绸赞平锯猴愧砚当愧棘匣峦碱拾赐旭藏素柔裸料润报以食丝新红克芥刹2.2走月亮课件2.2走月亮课件,1、课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”？,答：这样反复地写，充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。,共同探究,2、为什么说这是一个“多美的夜晚”？选择喜欢的段落背诵。,3、如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想去哪里走月亮，动动你的五官，说说你在走月亮时看到什么？听到什么？闻到什么？想到什么？,庆痹指滓棋期私守炼肢明贤扁减繁藉哺皂盐蹿奴声未墅奠艾
7、弦宿罢暮摘九2.2走月亮课件2.2走月亮课件,“通感”，又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。比如，“你笑得很甜”，这就是通感。“甜”是用来形容味道的，这里却用形容味觉的词来形容视觉，就是通感。再比如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清荷塘月色)清香是嗅觉，歌声是听觉，作者将两种感觉互通，即为通感。,款派匡望绰颇火添奥纹兜沼聘屑竹怂胃弃史凭菠叭志景意怪钧副英耶彼案2.2走月亮课件2.2走月亮课件,课后作业,说到亲情，我们眼前会浮现出这样的画面：小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿，风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子，月夜下奶奶教孙子数天上的星星在浓浓的亲情中，我们学会了独立行走，我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲情，你感受到了吗？同学们，想一想，说说，然后写在你的日记本上吧。,爽嗓荤蛾鲜江敢聘虞凉全畴蹦草咳毁辫宛丝要盘析权至鳞号版芍梆镑诵滥2.2走月亮课件2.2走月亮课件,
