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1、,9 鲸,学习目标,1、认识本课3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2、正确、流利地朗读课文，了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然的情感。,我会读,jng zh b l d fi i pn ti,鲸 猪 腭 哺 滤 肚 肺 矮 判 胎,（鲸鱼）,（肥猪）,（上腭）,（哺乳）,（过滤）,（肚子）,（肺部）,（高矮）,（判断）,（胎生）,你还会读吗？,鲸鱼 猪肚 目前 上腭 哺乳 过滤 肚子 退化 垂直 经验 矮小 肺部 判断 胎生 寿命,自由读课文,看看作者从哪些方面介绍了
2、鲸？并把你的发现讲给旁边的同学听一听。,鲸的体形：,大,陆地,浅海,海洋,鲸的进化,须鲸,齿鲸,鲸的种类,鲸的世界,被捕获的鲸,白鲸,角鲸群,北极露脊鲸,鳍鲸,蓝鲸,灰鲸,巨臂鲸,学习质疑,从哪些地方可以看出鲸不是鱼类，而是哺乳动物？,你最感兴趣的是鲸哪一方面的特点呢？找出相关句子，读一读。读准字音，读通课文。,鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。尽管鲸的繁殖如此缓慢，人类还是肆意地捕杀，还是大量地污染着鲸的家海洋。因此，鲸的数量急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。,资料袋,人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死,志愿者正在救助仍然存活的领航鲸,让我们一起加入保护鲸的行动！,让可爱的鲸们在他们的家中繁衍生息!,作业,1、继续搜集有关鲸的资料。2、联系课文及自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写 一篇短文。,
