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1、1,结尾的技巧,2,结尾好,文章显得结构严谨,大放异彩,反之,文章结构松弛,黯然失色。作文的结尾,不管采取哪种方式,都要能“结”得住,断得下,能点明意旨,升华主题,呼应前文,强化形象。不可草草收兵,亦不可画蛇添足。,3,结尾易患的“毛病”:1、有头无尾,结构欠缺。2、虎头蛇尾,收束无力。3、过分张扬,与文不符。好的结尾的基本要求是:简洁点题,首尾呼应,含蓄隽永,耐人寻味。,4,技巧一:自然收束,水到渠成,一堂有趣的科学课,下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”,本文在内容表达完后,自然而然地收束全文,不设计蕴意深刻的哲理语句,
2、而以事情的终结作全文的结尾,干净利落。,5,技巧二:首尾呼应,凸显主旨,把梦想带给花季(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。,开头提出文章的中心,结尾时再次强调,照应开头,使文章的中心鲜明突出。,6,结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。,把爱心带给他人,技巧三:言为心声,呼唤号召,让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边的每一个人。当你把爱心献给他
3、人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。,7,不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?,哈哈镜中的我,以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。,技巧四:巧妙发问,引人深思,8,引用诗文佳句、名人名言,既增添了文采又加深了文章的意境。,技巧五:引用佳句,多姿多彩,阅读身边的人,创造美好的明天,想到这里,我又
4、记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多”,明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。,9,运用排比、比喻,以优美的文字抒发内心真实情感,加上适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。,从天空想到的,其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。,技巧六:抒情议论,气势不凡,10,结尾通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一
5、起。含蓄隽永,余味无穷。,技巧七:景物烘托,情景合一,雨中品读,风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。,11,无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!这就是我的承诺。,本文结尾时,用简洁的语言把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。,技巧八:卒章显志,画龙点睛,承诺,12,结尾的技巧,技巧一:自然收束,水到渠成技巧二:首尾呼应,凸显主旨技巧三:言为心声,呼唤号召技巧四:巧妙发问,引人深思技巧五:引用佳句,多姿多彩技巧六:抒情议论,气势不凡技巧七:景物烘托,情景合一技巧八
6、:卒章显志,画龙点睛,13,正文大意:,上学晚了,起床后,一出门,路边有一个小吃摊,随便买了火烧,边吃边向学校奔去。这时脑子里想起一段往事,几年前,也是上学晚了,到处没有小吃店,好容易找到一家,门口排着长长的队伍。自己没有时间排队,只好饿着肚子去上学。想到这里,我下意识地往回看了看,大院门口那个卖小吃的餐车,隐隐约约还看得见,我不由地心头一热。,根据下面的提示,后面有四个结尾,看看哪一个不大合适?,点石成金,14,结尾:,我想今后一定要加倍学习科学文化知识,长大了像那位卖早点的师傅一样全心全意地为人民服务。我不由地觉得:那不是一辆普普通通的餐车,那分明是一座加油站,在我们奔向“四化”的道路上,正因为有了这样的加油站,才使得一辆辆车能多装快跑,以飞快的速度向“四化”这一宏伟而远大的目标驶去。,15,在我眼里,那辆卖小吃的餐车忽然幻化成了一朵花,一朵鲜艳夺目的花,正是这一朵朵鲜艳夺目的奇花异葩绚丽绽放,把精神文明的百花园打扮得万紫千红,春意盎然。远处那辆车,好像是一朵花,一朵小小的浪花。这一小小的浪花汇聚起来,汇成了改革开放的巨浪,以雷霆万钧之势,向东汹涌奔腾而去。,16,谢谢,