《七年级地理上册 第一章第四节 地形图课件 中图版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 第一章第四节 地形图课件 中图版.ppt（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一章地球和地图,第四节 地形图,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册,2005年10月9日，国家测绘局局长陈邦柱公布了珠穆朗玛峰新高程为8844.43米，原1975年公布的高程数据8848.13米停止使用。,重新测量珠穆朗玛峰的高度：,珠峰高程含义：,珠峰的高程实际上就是在珠峰的重力线方向上相对于青岛黄海海平面的高度。要弄清楚珠峰高程的含义，最重要的是明确两个概念。首先是高程的方向。在测量学中，高程的定义是某地表点在地球引力方向上的高度，也就是重心所在地球引力线的高度。因此，地球上每个点高程的方向都是不同的。另外一个重要的概念就是高程的
2、基准。通俗地说，就是珠峰脚下的海拔0米在哪里。在我国现在用的“1985国家高程基准”中，采用的是青岛验潮站的18年长期观测结果计算出来的平均黄海海平面，作为我国统一的高程起算基准面，也就是海拔零起始面。,海拔和相对高度：,海拔,相对高度,海拔,中国的最高与最低相差多少？,艾丁湖为吐鲁番盆地的“盆底儿”，湖面低于黄海海平面154.43米，是我国陆地海拔的最低点。,珠穆朗玛峰的海拔为8844.43米，是中国最高峰，也是世界最高峰。,世界上的高山,8844.43,常见的陆地地形：,地形是指地表各种各样的形态。陆地地形的基本类型有五种：,丘陵,山地,平原,高原,盆地,五种地形的特点比较：,等高线地形图
3、：,等高线的意义：,将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。,等深线海洋中深度相同的各点的连线,等高线 地面上海拔高度相同的各点的连线,等高线图：,将许多条等高线绘制在同一个平面上，就形成了一幅等高线图,等高线地形图：,将某个区域的某种地形上的各点用等高线的方法绘制在同一个平面图上，就形成了等高线地形图。,如何实现立体地形到平面地图的转化？如下图，是我们要研究的问题。,如何绘制等高线地形图？,山地不同部位的等高线示意图：,山顶密闭等高线的最内层,山脊（山的高处像兽类的脊梁骨似的高起部分）等高线向低处突出的地点的连线,山谷 等高线表现为向内凹进
4、去（低处突向高处的地点连接起来）,鞍部 两山顶之间等高线不相连的地方,陡崖 等高线相当密集或重叠的地方,分层设色地形图：,在等高线地形图上，以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏，这样的地图就是分层设色地形图。,常常用“陆高海深”图例来表示海拔高度的变化,如何绘制分层设色地形图：,先绘制等高线地形图,绘制成分层设色地形图,着色,绘制地形剖面图,练习：绘制某一地区的地形剖面图,课堂练习：图中字母表示的地形是什么？,答案：,A 是陡崖B 是鞍部C 是山谷D 是山脊E 是山顶,本节知识小结,等高线地形图的绘制和特点认识,丘 陵,海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区。,高 原,较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区。,山 地 海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区。,平 原,海拔在200米以下、相对较平坦的地形。,盆 地,中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区。,
