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1、比较分数的大小(1),唐僧师徒三人这天来到一个地方，天气很热，猪八戒自告奋勇去找水，一会儿，只见他拿了一个西瓜回来。,孙悟空拿过来，对八戒说：“你今天表现不错，分你多些，分你三分之一吧？”,猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!,好！好！好！那你吃十分之一吧！,等到八戒拿到分的西瓜，他直叫后悔，可急也没用啦！他已经快说不出话来了。,猴哥！我?我?,聪明的同学们，你们知道这是怎么回事吗？,拿出你准备好的三个完全相同的图形，分别表示出它们的、和 并比较他们的大小。比、和 大？还是小？为什么？,动手操作，探索新知,1、比较分数的大小,（）,自学检测,2、填空 平均分的份数越（），每一份反而越（
2、）。,多,小,分子是1的分数，分母大 的 分数（）。,自学检测,小,看谁填的对又快,两个分数所取的（），但每一份的大小（）。,所以,拓展延伸,份数相同,不同,分子相同的两个分数，分母()的分数比较()。,拓展延伸,小,大,看谁做的对又快,1、根据图意在 里写出分数，并且在 里填上“”或“”。,巩固练习,2、用直线上的点,表示下面各数,再把这些分数按照从小到大的顺序排列起来.,0,1,巩固练习,3、(1)五年二班学生,有 参加计算机小组,有 参 加数学小组,有 参加英语小组.参加哪一组的人最多?哪一组人最少?请按照从大到小的顺序排列起来.,巩固练习,4、在 中，可以填哪些整数？,4、5、6、7,巩固练习,再见！,
