乘法的初步认识 (10).ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:4681032 上传时间:2023-05-07 格式:PPT 页数:20 大小:19.56MB
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1、复兴小学 李媛媛,二年级数学上册,乘法的初步认识,二年级 李媛媛,一、复习导入,4+6+7=17,加数,加数,加数,和,小飞机里一共有多少人?,33 3 3 3=15,3,3,3,3,3,6,6,6,6,小火车里一共有多少人?,6 6 6 6,6,6,过山车里一共有多少人?,2 2 2 2 2 2 2=14,每束玫瑰花有7朵,现在要扎15束,一共需要多少朵?,2+2+2+2+2+2+2=14,72=14,27=14,读作:7乘2等于14,读作:2乘7等于14,乘号,求3个2或2个3相加是多少,4个3或3个4,5个4或4个5分别相加是多少,都可以用连加法计算,还可以用一种更简便的方法计算:,乘法

2、,2+2+2+2+2,4+8+5,5+5+5,3+7+6+2,给每个加数都相同的算式打上“”。,(),(),(),(),4 2,2 4,4 2,4 3,3 4,4 3,3 6,3 6,6 3,33 3 3 3=156 6 6 6=24你能把上面两个加法算式写成乘法算式吗?,35=15 或 53=15,46=24 或 64=24,用小圆片摆5个4或4个5。,4+4+4+4+4=20,5+5+5+5=20,32,43,25,53,读一读:,继续动脑筋,2、画一画,写一写,三、巩固练习,2+2+2=6,23=6,32=6,4+4+4+4+4=20,54=20,45=20,三、巩固练习,8 4,4444444432,4832,8432,3、填一填,7 5,4、改一改。,5 7,15 3,3 15,三、巩固练习,5、读一读,三、巩固练习,乘法加数相同的加法可以用乘法表示比较简便。,

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