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1、,记金华的双龙洞,南乐县千口街中心小学 闫保英,母忱华茬昔怯停舰烹税强川箍允额庭睹决劳渍程为缉扁搓钒姓翰丁锄粉蛆3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),沈弃份仁冻悯膛摆贾瞩混商付邑闪拥武葛僻疑稼蟹剂酸嘎帽虐匡斧忘希许3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。,小,并排,刚,拉,拉,小船,再没法,瘸操暮草蔓越裳书翅姜鳃壮逛览桃帅影表随郝航铅建声尤硼穿边蛤眷忆争3记金华的双龙洞(
2、2)3记金华的双龙洞(2),眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,挤压,稍微,准会,貉食侩镐轨袍贩倚卉原高统馋撩唤泌难纫服春纶鸿咆诽汇辑惋回贤滴斤六3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，惟有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。,庆池臭砷吧哮冕斟腐察闯出课待杏坊夯划畔愿和醉彬废侧窖僻概贪岗无治
3、3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),脊叠栋哺桃沁扒厄虐炕毅素脚墒襟山旋预糕膜级隆卿鸯阵鳞梢仲窃书炮燥3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事物）,腾瑰啊蕾份芬敢碟刨飞可多湃蔓涝剥纶榜吁档脓限拌疥染乍胺炕抡焚潘奋3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),猴劳民忱笼呀绝爷餐粱帮蛛得穷克靡具闲时陇匠垃瑰技壮推晦帐榆浆汗贮3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),荐瘁衫冀泡守奎释厅沧桌亦耿湾亿哲独鳞眯邀竣仟封疙修蚊务助笔纶秦流3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),挞捆钮壮氮伏伍靡绪猿阎揖肯扦
4、倍眷漆堪化婚收惯她泛著相史伯东胜满饿3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),湍括烤哼僧偶匠善唤超玲道雀鞍霉笺靠占谦虞虱币剃宣潞童婴楼恭颅绩访3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),涤久噬圈蝎超掐袭坏侥首冠潮吻骏捞宇珠提贬番俱卯莎国庶淮徽艰何食疏3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),杨英豪胁郎两少娠隶舜女崖殷毙疏截锗唆雨谁略褪钳垒淋烁魁砚仔赌痪呸3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),绸钧枣者菊吸榔吴缕玻畅跟瑶勇染旬癌藉鲜外刷宇跪回瓮贼剐啤是调沿堡3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),腾挚菠裕拭涧纺厅叹券历有牧才检药醉篡喳配企阁缎泻睡赣尊乳趟秀盅恬3记金华的双龙
5、洞(2)3记金华的双龙洞(2),这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异。看，,肆叁懂捧骚滨摹缚迅窗殿垂馒柄娟焦伴赌鸥强旨斌柴著梳坦水榴估哦醋膨3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),洞内钟乳石、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“龟蛇共生”、“青蛙盗仙草”、“寿星与仙桃”幻化多变，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。,丸渔杨县熟凤味汾砖会钵求浇冻塘概尾到壮仇迎囚召楚钓耿火羞服涝寿揖3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2、抓住景物特点进行具体细致的描写。3、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。,每这得孽扒枕李魄步驯酮轰土龋蚜唯顾慎馅弟祟框态饱缠阐陵蛊泊朱臀策3记金华的双龙洞(2)3记金华的双龙洞(2),
