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1、梦想的力量,广西省南宁市武鸣县府城镇第二小学 蒙瑶珍,1读读记记12个词语，并理解词语的意思。2继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。3练习有感情地朗读课文中一些重要的句子或段落，从字里行间体会瑞恩的精神品质。4体会题目的含义，领会课文表达上的特点。,学 习 目 标,下旬 募捐 水泵 筹齐 放弃 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 成千上万,筹齐：筹集齐全。颠簸：上下震荡。簇拥：（许多人）紧紧围着。迫不及待：急迫得不能再等待。一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说。,初读课文，掌握生字词,筹集70元钱,为地毯吸尘、擦窗子、捡松果、捡树枝、好成绩获得奖励等,故事登上报纸，爱心人士捐
2、款,筹集2000元钱,筹集买钻井机的钱,班上的同学加入捐钱打井行列,行动,结果,步骤,梦想,给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝,梦想成真,大目标,小目标,梳理归纳感悟,明确的目标,执著的态度,坚持不懈地奋斗,善良,富有同情心,你能根据表格的内容，简要地复述故事吗？,是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？,瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。,深入探究，体会题目含义,反问句,梦想的力量,点题,比较分析，领悟表达特点,1.
3、抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。2.语言朴实。,1.用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。2.大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。3.构思新颖别致，设置悬念，前后照应。,按照时间顺序和事情的发展顺序叙述了事情的经过，叙事过程清楚、具体。,1.感情真挚强烈，叙事抒情相互交织。2.语言亲切感人，构思精巧别致。3.前3个自然段都是用满含恳求意愿的祈使句开头,以具有充分肯定语意的反问句结尾，避免了平铺直叙。,表达特点,课文,14再见了，亲人,15*金色的鱼钩,16桥,17*梦想的力量,布置作业,1.小练笔：写一写自己的梦想。2.阅读关于“梦想”的文章或书籍。,
