《人教版初二下学期第一单元《奥林匹克颂》课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初二下学期第一单元《奥林匹克颂》课件 (2).ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、奥林匹克颂,奥林匹克颂,1896年4月6日，一曲优美庄严的古典管弦乐曲响起在第一届奥运会开幕典礼上，这支乐曲就是由希腊人塞玛拉斯作曲，派勒玛作词，当时被人们称为“奥林匹克圣歌”的曲子。1950年以后，有人建议另作新曲，但几经尝试，都不如原有的好。于是，1958年国际奥委会在东京召开会议时，确认第一届演奏的管弦乐为永久的“奥林匹克会歌”。,1896年第一届雅典奥运会主会场,想一想,“奥林匹克伟大而古老，不朽的精神”指什么？,在奥林匹克运动语境中，“奥林匹克精神”有专门的含义显然，奥林匹克宪章赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。,相互理解,国与国之间的文化交流,友谊
2、长久,友谊第一，比赛第二,团结一致,在竞技中团结、合作和共创辉煌。,公平竞争,每一项奥林匹克运动都做到公平、公正和公开。,原名奥林匹克圣歌，为无伴奏女生合唱。全曲节奏规整，音色柔和、统一，旋律徐缓、深情，具有希腊圣歌庄重肃穆的特点，表达了人类对和平与和谐的期盼，及对奥林匹克伟大而不朽精神的赞美。乐曲为bB大调，4/4拍，带再现的三段体结构，每个乐段都有四个乐句构成。,A段为bB大调，4/4拍，庄严的行板，四句结构。歌曲采用了传统圣咏式的主调音乐、简单化得和声织体、跳进式的旋律进行、多种弱起和附点节奏等创作手法，使得旋律具有律动感的同时，还赋予了歌曲特有的和谐、均衡、纯净与圣洁的美，隐现出了人们
3、满怀对奥林匹克运动虔诚、敬畏与激动的情感。,A段的主题旋律,B段在保持A段基本音型的基础上，旋律由原来的跳进式进行转为级进式进行，调式也从降B调转为F大调，旋律在属和弦构成的音调上展开。调式调性、音区、音色的变化，使得中段旋律变得柔和、亲切而温馨。,B段主题旋律,A1段为变化再现的乐段。这一乐段调式重新回到原调，但旋律由弱拍起唱变为正拍起唱，词曲较A段结合紧密，这些变化增强了歌曲的力度，丰富了音乐的情感，也把歌曲推向了高潮。最后通过”向你致敬！向你膜拜！向你古老、不朽精神致敬、膜拜“的歌声，表达出世界人民对奥林匹克精神的赞颂和向往。,A1段变化再现的乐段转1=bB,对比分析奥林匹克颂与生命之杯
4、,奥林匹克颂,奥林匹克号角,奥林匹克号角是美国作曲家约翰威廉姆斯为1984年美国洛杉矶奥运会开幕式创作的一首管弦乐曲。全曲辉煌、激昂、具有强烈的感召力和感染力，抒发与讴歌了全世界人民在奥运精神的鼓舞下奋发向上、开拓进取，表现了奥运更高、更快、更强的精神。,乐曲为C大调，4/4拍，复三部结构，乐曲内含三个具有对比性的音乐主题。其结构为：A段（主题一：热情活跃主题+主题二：歌唱性主题）+B段（主题三：竞争性主题）+A段（变化再现）,A段主题一，乐曲开始的前两小节，由小号反复奏出简短而辉煌的音乐。疏密相间的节奏，跳跃式的旋律进行，加上铜管乐高亢、明亮的色彩，如同开幕式的号角已吹响，营造了磅礴的气势和
5、隆重、热烈的盛典气氛。之后，紧凑奏出的十六、三十二分音符、跳进的旋律，雄壮、激昂的曲调，让人激情膨胀，向世人宣告奥运会大幕拉开了。,A段主题一 1=C,A段中的主题二是主题一的对比，先由圆号演奏出宽广、悠长而又激动的旋律，节奏疏密相间，多种弱起、切分音型的运用，使乐曲富于歌唱性和流动性。紧接着在歌唱性主题进行中不时加入号角性主题，这种深沉、悠长的旋律与跳跃、激动的短旋律间的对话式的创作，宛如人类最崇高的两种精神进行着“和平与竞争”的对话，也表现了运动员拼搏竞争的体育精神以及人们欢声雀跃的热烈场景。,主题二 1=C 中速稍快,B段主题三，在鼓点衬托下，木管乐由中低音区奏出主题三的旋律。这一旋律较
6、之前的主题节奏更为紧密，速度和音乐情绪也随之发生了变化。,B段主题三 1=C 中速稍快,紧接陈述主题的主奏乐器发生改变，圆号、木管乐、打击乐的合奏，构成旋律色彩的对比；通过卡农的创作方式，及不同声部主奏乐器的选用，形成音区音色的对比，使音乐充满变化和戏剧性，好似运动员竞技角逐的紧张场景，也好似在回忆、诉说着奥林匹克运动会走过的路程。,A段为变化再现部分，也是乐曲的高潮部分。在一段细密、紧凑的过渡性乐句之后，在鼓乐的衬托下，歌唱性的主题二再次响起。此段音乐与A段相比较在速度上较快。随后号角性的音乐与歌唱性的主题再次交替出现，伴随着打击乐、铜管乐器、木管乐器的不断融入，乐曲的力度和声部的表现力也不断增强，音乐情绪更热烈、高涨。最后，音乐在高潮性的主题一再现中结束。这似乎表达了人们期待英雄诞生的急切心情，以及对向着人类极限不断挑战、不断取得辉煌成绩的颂扬，也是对奥运精神的伟大歌颂。,奥林匹克号角,
