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1、准确把握题型语，提高高考得分率高三复习备考专题讲座一德阳教科所代小强序言：非选择题题干的三个要素题型语（规定回答问题的方式：）简述、分析、说明、概括、指出、评价、评述、评析、简评、论述、论证、阐述、阐释、描述、比较、解读答项语（规定回答问题的内容）答项语历史事物的三个要素背景（原因、历史条件、目的、动机）内容（过程、经过、活动、情况）意义（性质、影响、评价、教训）限定语（规定回答问题的范围）限定语时间：年、年代、世纪、时期、当时地域：中国、西欧、江南、中西部与东部、北方与南方方面：政治、经济、思想文化等方面答案来源：据材料，据所学知识，据材料并结合所学知识其它限制答案的状语或修饰语。中心语（规
2、定回答的主体、方面）例.（3）根据材料二、三并结合所学知识，比较概括招商局创造“两次辉煌”的相似原 限定语 题型语 限定语 答项语因并予以说明。（12分）题型语（3）面对困难，求变求强；第一次，面对内忧外患的困境；第二次，面对“文革”导致国民经济的严重困境。（4分）抓住机遇，促进发展，第一次，抓住工业革命和政府推动洋务运动的机遇。第二次，抓住第三次科技革命和政府实行改革开放的机遇。（4分）大胆探索，改革创新，第一次引入股份制公司组织形式，筹资发展；第二次，大胆探索公司管理改革，推进制度化建设。（4分）练：（2）材料二中图13，14反映了当时英国工人怎样的生存状况，揭示了什么社会问题？（3分）根
3、据材料三，概括当时英国有识之士对上述问题的认识，（4分）并结合所学知识分析议会立法改善工人劳动条件的主要原因。（8分）一、川题中已出现的题型语 指出、揭示、举出；概括（述）；分析，比较；评析、评述；描述；论证 。09年：（1）材料一蕴含的治国思想是什么？（2分）材料二反映了当时的吏治存在什么问题，政府为此采取了什么措施？（4分）材料二与材料一之间有何内在联系？（2分）（2）根据材料三对新政的认识，指出清政府推行新政的目标及其面临的实际困难。（4分）结合图10分析，清政府为克服困难采取了什么措施，这种措施导致当时舆论对清政府产生了怎样的看法，这种舆论产生了何种影响？（6分）（3）根据材料四，概括
4、“福利国家”产生的历史根源和作用。（5分）结合所学知识分析二战后“福利国家”日渐完善的主客观条件，并揭示“福利国家”遇到的难题。（6分）（4）依托上述问题，结合所学知识就富民与强国的关系问题谈谈你的主张，并举出史实论证你的观点。（3分）（1）根据材料一，结合所学知识分析秦朝道路系统的修建在当时有何影响。（4分）分析材料中五尺道的历史价值和申报国家级文物保护单位的有利条件。（4分）（2）材料二是20世纪50年代起流行的歌颂康藏公路建设的歌词。根据歌词概括康藏公路发挥了哪些积极作用。（6分）（3）根据表2概述18701910年世界航运业发展状况。（3分）利用表2提供的信息，结合所学知识，分析图11
5、所呈现趋势的原因。（3分）10年：（1）根据材料一分析孔子对用“俑”随葬的态度及其理由。这反映了他的什么思想？（4分）（2）材料二中图13，14反映了当时英国工人怎样的生存状况，揭示了什么社会问题？（3分）根据材料三，概括当时英国有识之士对上述问题的认识，（4分）并结合所学知识分析议会立法改善工人劳动条件的主要原因。（8分）（3）根据材料四，概括人大代表选举办法的变化。（3分）这些变化对人民当家作主有何作用？（4分）纵观人大代表产生方式的演变，中国民主进程呈现出怎样的轨迹？（3分）（4）温家宝总理说，政府应让人民生活得“更有尊严”。你对此有何看法，并用史实加以论证。（3分）（3）根据材料四概括
6、明清时期江南市镇的特点，（3分）分析其积极意义。（4分）（4）图17反映了1846-1900年上海城区构成的演变过程。以图中的年份为序，描述这一过程，（3分）概括上海城区变化的特点。（4分）结合所学知识分析图示变化对当地经济的影响。（6分）11年：（1）材料一反映了唐太宗哪些用人思想？（4分）（2）表2中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化？（3分）结合所学知识分析变化的主要原因。（6分）（3）根据材料三，概述建国后清华大学的两次院系调整，并结合所学知识分析其目的。（6分）图9、图10所示清华校训和格言蕴含着怎样的人才培养理念？（2分）（4）根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。（1
7、1分）（1）根据材料一概括煤炭在英国工业化过程中扮演重要角色的具体体现，（6分）并结合所学知识分析煤炭在同一时期的中国没能扮演类似角色的主要原因。（4分）（2）根据材料二结合所学知识分析当时兴办煤矿企业热潮出现的主要原因，（6分）概括这些企业的经营状况。（4分）。12年. （1）英国1862年公司法的颁布有何重要意义？（2分）根据材料一概括现代公司在促进世界变化方面的重要作用。（8分）（2）轮船招商局是在怎样的历史背景下创办的？（4分）根据材料二并结合所学知识，分析轮船招商局在促进中国早期现代化进程方面的积极作用。（6分）（3）根据材料二、三并结合所学知识，比较概括招商局创造“两次辉煌”的相似
8、原因并予以说明。（12分）（3）精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材料三概括这一特点表现在哪些方面？（4分）结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。（6分）（4）根据材料四，评述美国政府在促进农业现代化进程中的重要举措。（10分）二、川题还可能出现的题型语 阐述、阐释；论述；说明；比较；解读（含大事年表类型） 三、解答不同题型和答项语的技术与技巧.评类（评价、评析、评述，含影响、作用、意义）（一）评价：一般一分为二，积极与消极或分项评价（政治、经济、思想文化、对外）例1(07年广东卷)材料2 近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业
9、社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。(2)按照材料2的研究角度，评价辛亥革命。(5分)(3)综合材料1和材料2的观点，分析中华人民共和国建立的影响。(6分)（二）评述=简述+评从由史实到史论例（12年川卷37）材料四 伴随着第二次科技革命，美国新发明的农机具大量出现并广泛应用，到1899年，近7万项农机具发明和农业技术得到美国专利局认证，仅播种机就达到9156项。1862年颁布莫里尔土地法，政府拨地资财建立农学院。同年，美国建立农业部并坚持科研导向。1887年通过海契法案，展开建立高效农业产业的相关研究。各地纷纷举办
10、农业展览会、组织农业协会、发行各种农业杂志，推广农业科技。1914年，国会批准史密斯利弗法，从法律上确认此前的各种农技推广工作，并将它们纳入联邦、州、县三级管理结构中。 （据钱乘旦世界现代化进程）（4）根据材料四，评述美国政府在促进农业现代化进程中的重要举措。（10分）（三）评析=评价+分析由史论到史实（11年川卷37）材料四 “才能优先原则”一直是美国移民体系中的一个基本原则。20世纪30年代，希特勒的文化清洗运动导致犹太难民出现时，罗斯福政府积极实行知识移民政策，给予知识难民优先入境的权利。美国的大学、科研机构和一些私人基金会创建外国流亡学者紧急救助委员会，努力援救流亡科学家。到1945年
11、，德奥两国驱逐的约12000名文化精英至少有633%被美国接纳，约1400名流亡科学家至少有77%被美国接纳，其中包括爱因斯坦等18名诺贝尔自然科学奖得主。在学习欧洲百年之后，美国出乎预料地成了世界科学中心。欧洲的原子物理学派、奥地利精神学派、法兰克福学派等纷纷在美国落户生根。美国利用这一巨大的智力资源以及由他们培养出来的新的科学力量，为美国科技发展服务。今天，美国诺贝尔自然科学奖得主已超过200名，显然与这批科学家在美国开拓的新方向和营造的特殊学术氛围紧密相关。（据胡小芬罗斯福时代的美国欧洲犹太知识移民政策等）（4）根据材料四，结合所学知识评析罗斯福政府的知识移民政策。（11分）例（2011
12、全国卷）（12分）阅读材料，回答问题。材料西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远
13、远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。摘编自杰克戈德斯通为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（15001850）评材料中关于西方崛起的观点。（12分）（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）【剖析】本题有以下几个特点：一是文字量适中，一段材料一个问题；二是观点清晰，隐匿在材料之中，认真读、用心思考，依靠历史思维的基本思路，把握好语言表述角度，才可捕捉到观点，正确表达出来；三是材料本身就已经隐含了较为丰富的论据，利于学
14、生组织答案。四是符合高考命题的一个基本原则：新材料、新情境、新问题；从问题设计看，语言精练，问题要求清晰；短问句，大问题；看似简捷，潜伏玄机；迷惑强，最易遗漏和偏离问题。五是分层次赋分既要紧扣评分标准，又要灵活大胆，更要建立在对试题全方位的正确理解的基础上。总之，本题较好地体现了新课程理念，加大对学科素养和学习潜力的考查力度。本题题目要求围绕材料中的一种或两种观点评论，这就等于透露给考生了一个信息：材料中有一到两个观点，而“围绕一个”的提法，说明了至少可以找到一个观点。在应试技艺上，应首先找出两种观点，然后权衡自己储备的知识有利于哪一个观点的论证，从而提高作答的准确度。这类论述题学生易失分的主
15、要原因在于：一是没有事实空发议论；二是有事实不能论证观点；三是没有时间概念的论证；四是论证事实单一（指单从经济、或政治、或思想）的回答等。【答案】（12分）评分标准：一等（1210分）紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，进行多角度评论； 论证充分，一逻辑严密，表述清楚。 二等（95分） 能够结合评论对象，观点较明确； 引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。三等（4O分）偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力。，表述不清楚。【解读题型】论证型材料解析题是指材料中或者问题中带有某种观点，在答题时要求辨别该观点的正误或证其正确性，然后依据材料或所学知识说明辨别的理由的试题。【
16、方法小结】结合对材料的阅读和理解、课本知识的印证分析以及初步运用辩证唯物主义史观的理论方法判明材料观点的正误，观点错误的试题要提出自己的观点。运用提要法、概括法和发微法提取材料信息，对材料的正确理解以及相关的课本知识进行论证自己所支持的特定观点。在组织作答时不仅要采用试论结合的方法，而且还有贯穿辩证唯物史观的理论、思想和方法对问题进行论证说明。作为开放性问题，一般立意深刻，涉猎范畴大，视野开阔，易于对史学原理性的考查、历史思维结构的考查、知识结构的考查、历史方法的考查和对学生认识程度的考查。所以，在备考时，要加强知识储备的同时，关键在于对问题的理解（解析问题的能力），对历史问题的认识（即对史观
17、的认识），还有在思维结构和知识结构的掌控等方面加强训练，形成一定的历史方法：发现规律性的问题，认识规律；发现逻辑关联，认识来龙去脉；梳理知识，提炼整合，调取自如。（四）影响、作用、意义（一般从积极作用回答）（09年川卷）39（60分）交通为人类社会的政治、经济、文化交往提供了必要的条件。古今中外，人们都十分重视交通建设。阅读材料，回答问题。材料一 从公元前220年开始，（秦朝）建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。在汉代，随着帝国的扩张，道路系统大为扩大。（摘编自剑桥中国秦汉史）2009年5月2日，考古学家在宜宾县考察了始建于秦朝的五尺道。自秦以来
18、，该处就是由四川到云南的重要通道。专家认为这段约350米长的道路保存完好，具备了申报国家级文物保护单位的条件。（据华西都市报2009年5月5日第12版）（1）根据材料一，结合所学知识分析秦朝道路系统的修建在当时有何影响。（4分）分析材料中五尺道的历史价值和申报国家级文物保护单位的有利条件。（4分）材料二 “二呀那二郎山，哪怕你高万丈，解放军，铁打的汉，下决心坚如钢，要把那公路修到那西藏！公路通了车，运大军，守边疆。开发那福源，人民那享安康。前藏和那后藏，真是呀好地方，无穷的宝藏没开采，遍地是牛羊。森林草原那到处有，人民财富不让侵略者他来抢。要巩固国防，先建设边疆，篷帐变高楼，荒山变牧场。”（歌
19、唱二郎山）（2）材料二是20世纪50年代起流行的歌颂康藏公路建设的歌词。根据歌词概括康藏公路发挥了哪些积极作用。（6分）（五）单一关系类（什么对什么的影响、作用）：思维切入时一般要主体与影响对象的关系来分析。例4（06重庆卷39题）（6）根据以上材料并结合所学知识，指出农业对唐朝盛世局面出现的作用。（2分） （6）农业的发展为唐朝盛世局面的出现奠定了基础。 （可从农业与盛世（经济繁荣）的关系来思考）.论证类（论证（述）、阐释（述）、驳论）观点+史实+条理性、逻辑性（一）论证（述）=观点+史实例（12年安徽卷37）（26分）阅读材料，完成下列各题。材料一 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的
20、故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。摘自董小燕西方文明：精神与制度的变迁材料二意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。摘编自裔昭印主编世界文化史（增订版）材料三 当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发
21、展的同时，后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动，使物质生产方式服从精神（或文化观念）的引导。摘自董小燕西方文明：精神与制度的变迁（2）结合材料，运用所学知识论证材料三阐述的观点。（12分）（2）能结合材料和史实，言之成理即可。（依据经济基础决定上层建筑、上层建筑（如制度、精神等）反作用于经济基础的原理。）等次得分观点论证表述第一等912分观点正确，能辩证认识问题史实准确，史论结合密切思路清晰，表达确切第二等58分论点基本正确，认识不够全面史实基本准确，史论结合不够密切有基本思路，表达不够确切第三等04分论点不准确，认识模糊未能结合史实，仅能罗列部分史实缺乏条理性，表达欠通顺（二
22、）阐释（述）围绕观点展开（由古到今、由国内到国外，可能含政治、经济、思想文化、外交等）例 考纲题型示例13： “水与人类文明进步”关键词表三峡水利工程筒车新航路开辟轮船招商局第聂伯河水电站海上马车夫北洋水师罗盘针水力织布机海上丝绸（陶瓷）之路（4）阅读上表，从“水与人类文明进步”的某个侧面，选出3个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词，运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。（10分）要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。（三）驳论从反面加以论述（2010江苏卷）【历史上重大改革回眸】材料一 早在战争开始之前，朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界
23、各强国庄严地发表过声明，消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。俄罗斯人!你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了，虽然这是通过另外一种不能预见的道路来实现的，现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲，将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。 结束克里米亚战争的宣言（1856年3月19日）材料二 然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。 英艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代（1）就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。（5分）
24、（2）为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措?它产生了哪些积极作用?指出这一举措的局限性。（5分）【剖析】本题以一份文件和一部著作的片断切入，体现能力立意，主要考查运用材料信息和所学知识说明历史现象、评论历史观点和论证历史问题的能力。第（1）题考查使用引用的方式评论历史观点，解题关键是准确提取材料中亚历山大的观点：“消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望”、“将宝贵的和平归还朕可爱的祖国”，即他发动战争是为了消除宗教迫害，结果给俄罗斯人民带来了和平。学生要调动所学知识从目的、结果和影响三个角度反驳。第（2）题考查学生调动运用历史知识的能力和论证历史问题
25、的能力。材料二中的“关键弱点”指农奴制，由此可以判断俄国统治者实行了废除农奴制的改革；第二小问要从经济、生产关系等方面提取知识；第三小问可以从措施内容缺乏全面性，保留了大量封建残余等方面评价。【答案】【解读题型】驳论型主观试题是运用所学历史知识、材料中的有效信息和历史学科的基本理论对某一个或几个观点（结论）进行论证，通过论证以肯定或否定这种观点（结论）。它主要考查考生对历史观点（结论）说明、论证的能力。【方法小结】首先明确被论证的观点，明确观点的内容、角度、依据和论证方式。其次运用合适的论证方式去论证观点（结论），常用的有：事实论证，事理论证，事理论证和事实论证想结合，正面论证，侧面论证，对比
26、论证，直接论证观点或通过论证论据间接论证观点等。最后还要指出其观点错误所在，分析其出错的原因（或根源），并提出正确的观点。.阐述（释）类：1. 阐述：论述，阐明陈述。2阐释：阐述并解释。例：（10年宁夏卷）（37分）阅读材料，回答问题 材料一 历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，“尽逐绫绸之利”，渐成风尚，城镇中“络玮机杼之声通宵彻夜”的情形亦载于史籍。明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是管局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机800张，织工2330名。至康熙六年（1667）缺机170张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400张。“家
27、杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久已。”摘自许涤新、吴承明主编中国资本主义发展史材料二 自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展。16世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇佣了1140名工人，其中三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大刺激了此类“工厂”的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，1700年毛纺织品占国内出口商品的70。棉纺织业作为新行业随之兴起，其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的
28、重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。摘编自【英】EE里奇等主编剑桥欧洲经济史等材料三 包含着整个资本主义生产方式萌芽的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分散地同奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽才能发展成资本主义生产方式。 恩格斯反杜林论（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明19世纪中期以前英国工业发展的阶段性特征。（16分）（3）根据材料并结合所学，阐述对恩格斯所说“历史前提”的认识。（要求：以对历史前提的认识为中心；观点明确，史论结合）（13分）【例1】（10年宁夏卷）（37分）材料二 自中世纪晚
29、期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克郡地区快速发展。商人发放原料，回收产品，销往海内外，这种新型的“乡村制造业活动”被称为“原工业化”在此基础上发展起来的“工厂”，推动了手工业的发展。16世纪初，纽贝里的一家毛纺织“工厂”雇佣了1140名工人，其中三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大刺激了此类“工厂”的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，1700年毛纺织品占国内出口商品的70。棉纺织业作为新行业随之兴起，其他行业也迅速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。摘编自【英】EE里奇等主编剑桥欧洲经济史等（2）根据材料二并结合所学知识，说
30、明19世纪中期以前英国工业发展的阶段性特征。（16分）【例2】（12年北京卷）（25分）阅读材料，完成下列各题。材料1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。1903年，美国颁布实施了首部交通法规，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各国所仿效。1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求。此后，美国开始把多
31、个交叉口信号灯联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。20世纪30年代初，美国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到
32、，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生，它采用实时侦探数据并自动调控信号灯，以保证道路的畅通。据郑祖武城市道路交通等（3）根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。（9分）21（13分）著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料：材料一 科举之善，在能破朋党之私。前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应
33、试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。 吕思勉中国制度史材料二 渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑
34、造，客观上激励了个人的奋斗精神。 薛明扬中国传统文化概论请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。（7分）（2）据材料二，结合所学知识，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。（3分）（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。（3分）.解读=先读（提炼信息）后解（形成结论）=演绎（由个别到特殊，是指从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程。、阅读解释：信息编码传统的训诂学以古籍为主要目的。、分析；研究：人生史前文化。、理解；体会：持不同观点的人对这项政策会
35、有不同的。例（12年北京卷）材料四 自19世纪初，关于宪法是否明确授权联邦政府帮助地方治理河道的问题，美国国会一直存在争论，1817年和1822年，美国总统两次否决了联邦政府资助地方改善交通的议案，1824年最高法院法官认定，宪法允许联邦政府资助和承担河道改良项目，但联邦政府的权限从改良河道扩大到流域治理、防洪灌溉，又经历了一个多世纪。其间，仍有很多议员认为，联邦政府建设防洪工程过多干预了各州的权力。1935年全国范围内发生洪灾，100多项防洪议案提交到国会，1936年总统签署防洪法，授权联邦政府在全国范围内建设防洪工程，地方需要提供相应的建设土地和空间。（3）结合所学，从美国政治权力分配的角
36、度，对材料四进行解读。（12分）要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。（3）材料表明，最初由于美国宪法没有明确授权联邦政府帮助地方治理河流，导致总统两次否决国会提出的议案。1824年最高法院法官对宪法相关条例的解释，解决了联邦政府可以治理河流的法律问题，但是仍然没有理顺联邦和地方在治理河流方面的权力关系，所以国会仍陷于长期争论。20世纪30年代的经济危机、自然灾害，客观上要求联邦政府更多干预地方经济事务；罗斯福新政加强了联邦政府的权力。这一切为1936年总统签署防洪法创造了条件。（解释史实）以上内容表明，美国政治权力分配的特点是权力制衡。权力制衡一方面表现为中央机构之间
37、的三权分立，另一方面表现为联邦制下中央与地方之间的权力分割。在中央与地方权力分配的某些方面，联邦政府的权力有扩大趋势。（阅读解释）.大事年表关键在于分阶段并结合阶段特征认识和提炼例1（10年北京卷）主题四 茶叶与民族企业（4）阅读下表，结合所学，划分“张一元”企业发展的历史阶段。（8分）并任选其中一个阶段，分析这一阶段内中国的相关经济状况。（4分）（要求：材料运用充分，言之成理，符合企业自身发展规律）“张一元”大事年表时间事件1900年安徽人张文卿于北京花市创办张玉元茶庄1906年在前门大栅栏开办第二家茶店，始称“张一元”1925年创建福建茶场，就地加工生产193040年代开始利用电台、电影等
38、手段进行广告宣传1956年公私合营“文革”期间先后改称红旗茶庄、大栅栏茶庄、闽春茶店1982年恢复张一元茶庄的名称1992年成立北京市张一元茶叶公司1995年建立茶叶生产基地闽东茶叶公司1999年成立北京张一元茶叶有限责任公司，实行股份制2002年扩建为张一元饮品有限责任公司（4）发展阶段：从企业发展角度：阶段划分阶段名称19001925年创业阶段19251956年扩展阶段19561999年改制阶段1999年至今企业改革（与扩大）阶段从企业性质角度：阶段划分阶段名称19001956年民族资本主义企业1956年至今19561999年1999年至今社会主义企业国营（有）企业股份制企业从企业经营角度
39、：阶段划分阶段名称19001956年私营企业19561999年国营企业1999年至今股份制公司中国经济状况：（1）19001925：民族工商业进一步发展；清政府和民国政府的鼓励。（2）19251956：民国政府对民族企业既鼓励又压制（四大家族）；抗日战争对民族经济的破坏；中国共产党新民主主义经济政策；民族工业曲折发展。（3）19561999：三大改造完成；进入社会主义探索与曲折发展阶段；计划经济体制；改革开放。（4）1999至今：社会主义市场经济体制建立；国企改革深入。【例2】（12年北京卷）（25分）阅读材料，完成下列各题。材料1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信
40、号灯。它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。第一次工业革命1903年，美国颁布实施了首部交通法规，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各国所仿效。1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求。此后，美国开始把多个交叉口信号灯联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的
41、起点。20世纪30年代初，美国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。第二次工业革命1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生，它采用实时侦探数据并自动调控信号灯，以保证道路的畅通。第三次科技革命据郑祖武城市道路交通等（1）根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。（10分）（3）根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。（9分）.描述材料五（4）图17反映了1846-1900年上海城区构成的演变过程。以图中的年份为序，描述这一过程。（3分） 13
