《七年级上思想品德期末复习题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上思想品德期末复习题.doc（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、七年级上思想品德期末复习题1、这个学期的某一天，七年级(1)班举行了一次题为“发挥各自所长，提高学习效率”的主题班会。同学们在自由发言的时间里畅所欲言，纷纷表达了自己对这个问题的看法。张红同学的成绩一向名列前茅，她在发言中说，学习新课，应该按照预习、听课、复习、作业的顺序去掌握新知识。预习时要尽力找出重点和难点，特别是自己不懂的地方一定要加以标识，注意课堂上老师的讲解；听课时，集中精力，手脑并用，合理记笔记，不明白的地方课后及时向老师或同学请教；复习，是一个温故的过程，能够加深对课堂知识的理解。接着，李力同学提出了自己的困惑。他说，自己的小学成绩一向不错，进入初中后仍然按照以往的方式去学，成绩
2、反而退步了，他不明白为什么。回答：(1)分析张红的学习方法，有哪些合理的地方?你从她身上得到什么启示?(2)李力成绩不能提高的症因在哪里?你有什么好建议给他?(3)以上两位同学的学习方式对你有什么启示?2、明日歌：明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何?回答：(1)请你谈谈怎样做学习的管理者?(2)你准备怎样提高自己的学习效率?3、进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小花一时很难适应，导致学习跟不上。为此，她感到压力很大，不知所措。回答：(1)请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同。 (2)请为小花如
3、何尽快适应初中生活提几条好的建议。4、请你做心理医生：青春期的一个重要心理特点就是充满矛盾，下面一系列情形就是由特定的心理矛盾形成的，请你诊断一下病因。（1）爸爸妈妈无微不至地照顾我的生活，反而让我觉得心烦。我这是怎么了?（2）我内心里想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。心里好难受呀。（3）我经常为了一点小事而冲动，就和同学大吵大闹，现在他们都疏远了我。我的神经是不是有点问题啊?（4）近来，我常常喜欢在女同学面前表现自己，想引起她们的注意，对我产生好感，所以在生活和学习中常常分心。我想努力控制好自己，却又做不到。不知我这是怎么了!5、筷子在中国有悠
4、久的历史：约公元前1500年，筷子就已成为中国人吃饭的主要工具。在江户时代， 日本人又发明适合日本饮食的一次性筷子。中国在20世纪80年代中期也大量使用一次性筷子。据统计3000双一次性筷子需要一棵生长了20年的大树。中国每年生产大约450亿双一次性筷子，耗材约130万立方米，需要砍伐2500万棵树。据有关专家预测，按照目前的速度，中国可能在20年内砍掉中国所有的森林。（1）人类为了自己的方便，使用一次性筷子，中国伤害了谁的生命?(2)读完上述材料，你有什么感想?(3)针对一次性筷子引发的问题请你向国家环保部门提几条件建议。（4）为了保护资源和环境，我们应寻求一条什么样的发展道路?(5)保护资
5、源，要从点滴小事做起，你打算怎样去做? 6、遇到下面这些情况下，我们应该怎么做?(1)网友或笔友要求与你见面。(2)发现家里或学校出现火情。(3)离开商店时被怀疑偷东西遭强行搜身。(4)独自在家时有陌生人敲门。(5)当陌生人主动与你搭话，要求送你回家，你应该： (6)在放学的路上，两位高年级同学向你索要钱物，并且动手打了你，事后你：7、读下列材料，然后回答问题：有些事情是我们不愿意看到的，但它在现实生活中却偏偏发生了。依法保护青少年成长关系重大。青少年提高自我保护能力，依法维护自身权益，是成长的表现。(1)以上两幅图表明，青少年在生活中分别受到的侵害是 和 (2)为保障未成年人健康成长，我国先
6、后颁布了哪两部法律?(3)在自我保护过程中，常常要使用一些十分重要的电话号码，请你写出下列号码的含义。 110： 119： 120(4)在生活中。你知道该如何增强自我保护意识、提高自我保护能力吗?8、2009年3月15日上午9时30分许，湖南湘潭县某中学高三女生肖容从学生公寓6楼楼顶纵身跳下，18岁的生命之花从此凋落。据一位室友回忆，“3月14日当晚，大家天南海北，聊得非常开心。肖容突然冒出了一句，要是我明天死了?你们会不会哭?大家都当这是一句玩笑话，都一笑了之。”谁都没有想到，这竟是肖容内心的“死亡魔咒”。事后，警方和学校在肖容的遗物中找到了一本日记。日记写得很消极，流露出悲观厌世的情绪和对
7、亲情的渴望，有的句子还是从网络上摘抄下来的。一个花季少女为何会以这样极端的方式了却自己年轻的生命呢?(1)材料说明了什么?(2)请你向轻视生命的青少年说两句心里话。(3)生命是可贵的，请你对轻视生命的人说说：为什么要尊重生命，珍爱生命?七年级上思想品德期末复习提纲第一单元：笑迎新生活1、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？ 答：做学习的管理者应该做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间。2、学习生活中苦多？还是乐多？在学习中，你难忘的快乐瞬间有哪些？答：乐多。学习中快乐瞬间有：苦思冥想后解答出题目；学到知识后的快感；考得好受老师表扬的自豪感；以文会友（结合自己的具
8、体情况加以说明）3、哪一种学习方式是最好的呢？你是否找到了适合自己的学习方式？答：适合自己的、科学的就是最好的（结合自己的具体情况加以说明）4、“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。”这个观点正确吗？答：（1）这种说法是错误的。（2）班级的荣誉不只要班干部维持，而要全班同学一起维持。只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。5、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？ 答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。6、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体？答： 我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体：具备积极向上的班
9、风、良好的同学和师生关系等特点的集体。创建优秀班集体的必备条件依次是学风严谨、同学关系和谐、班风积极向上、师生关系融洽等。 8、你认为同学们要怎么做才能实现理想中的班集体呢？你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢？答：（1）每个同学要有共同的目标；各显其能，发挥特长；团结协作，共同进步。（2）我会为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉；和同学团结协作共同进步。第二单元：认识自我1、 生命为什么需要相互关爱？ 答：其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得
10、还是人类自己。2、人的生命的独特性表现在哪里？ 答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。3、我们应该怎样珍爱自己的生命？（6分） 答：永不不放弃生的希望；肯定生命的价值,尊重自己的生命；延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。4、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？ 答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）
11、要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。5、怎样做才能实现自己最大的人生价值? 答：（1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。（2）为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。（3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。6、青春期的身体变化主要表现在三个方面： （1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。7、青春的喜悦： （1）身体快速成长；（2）感觉特别敏锐发达；（3）兴
12、趣特别广泛；（4）思维特别活跃；（5）性意识开始萌芽。8、青春的烦恼： （1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）9、怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明答：青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球10、如何排解成长的烦恼？（4分） 答：（
13、1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求） 11、如何正确地认识自己 ？ 答：（1）人是不断发展变化的，要用发展的眼光看待自己；（2）要了解自己的内在素质和外在形象；（3）既要看到自己的优点又要看到自己的缺点。 12、认识自我的途径有：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。13、男女同学正常交往有什么意义？结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？ 答：P互动新学案23页14、 内在美和外在美的关系
14、如何？P课本47页 15、 开发潜能的方法很多，列举三种发掘潜能的方法答：（1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。（3）只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。16、你有哪些优点和缺点？怎样正确对待自己的优点和缺点？答：（1）结合自己的实际加以说明，优点： 缺点： （2）每一个人的外在形象和内在素质都存在优点和缺点，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正
15、自己的缺点来完善自己。第三单元：过富有情趣的的生活1、 情绪的基本分法为喜、怒、哀 、惧。 2、情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。3、情绪对人会产生什么不同的作用？ 答：（1）情绪可以充实人的体力和精力提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力 ，降低人的自控能力和活动效率 ，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。4、调节情绪有哪些具体的方法？ 答：（1）注意转移法（改变注意力焦点法，改变环境法）（2）合理发泄法（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）（3）理智控制法（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法）
16、5、情趣源于兴趣 ，情趣有高雅和庸俗之分。6、高雅情趣和庸俗的情趣的作用有何不同？答：（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。（2）生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。7怎样追寻高雅的生活情趣？ 答：（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。（3）丰富的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）在追寻高雅生活的过程中，我们
17、的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操-一种价值追求的情感。8盲目的“从众”有什么危害？ 答：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。第四单元：过健康、安全的生活1、我们身边的诱惑有:答：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。2、我们应如何拒绝不良诱惑？ 答：拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下：(1)联想后果抵制诱惑法；（2）请人帮助拒绝不良诱惑法；（3）避开诱因法；（4）婉言谢绝朋友，提高自制力；（5）专时专用，
18、改正不良的习惯。3、赌博对青少年的健康成长有那些危害？ 答：（1）赌博严重影响学习、妨碍休息，损害健康。（2）赌博严重影响人际关系。（3）赌博还诱发违法犯罪。4、怎样防范侵害，保护自己？ 答：（1）提高警惕性和自我保护意识（2）用智慧保护自己（3）用法律保自己。5、少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?答：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。6、如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。7、 保护未成年人的法律有哪些？答：（1）中华人民共和国未成年人保护法、（2）中华人民共和国预防未成年人犯罪法8、上网行为对中学生产生什么影响？ 答：（1）影响正常的学习和生活。（2）容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪。9、中学生应如何文明上网？答：（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。（2）要学会科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。6
