彩色的非洲 (2).ppt

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1、彩色的非洲,课时目标,一 生字、词语的积累;,二 非洲之影响彩色;,三 体会并学习课文结构和语言特点。,一 必须积累、掌握的生字、词语,色彩斑斓(ln)炽热(ch)天穹(qing)充沛(pi)硕大(shu)火炬(j)含情脉脉(m)巨蟒(mng)渗透(shn)聆听(lng)木薯(sh)红沙瓤(rng)强悍(hn)粗犷(gung)篝火(gu),炽热:温度极热。色彩斑斓:颜色很鲜艳。天穹:从地球表面上看,像半个球面似的覆盖着大地的天空。充沛:充足,旺盛。硕大:巨大,非常大。妙不可言:非常美妙,难以用语言形容。含情脉脉:形容默默地用眼神表达情感。目不暇接:眼睛看不过来,形容事物太多,来不及看。渗透:渗

2、入、透过。粗犷:粗豪、豪放。,二非洲之影响彩色,非洲留给你的影响:,1 色彩之美;,2 丰富的物种;,3 充满生机,充满活力。,三 课文结构、语言特点,1 课文结构?,(标准的总分总结构),(1)第一自然段 总写(色彩斑斓);,(2)第二至七自然段 分写 不同方面;,(3)第八自然段 总写(多姿多彩)。,(通过分析具体段来分析语言特点),2 怎么分析语言特点?,第一自然段,1 特点一:总写段;,2 特点二:中心句 中心词;,3 作用:开篇点题。,第二至七自然段,1 列举非洲的代表性景物;,(蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花、油黑发亮的皮肤),彩色,2 非洲的蓝天、骄阳,(1)骄阳:炽热 明亮,(2

3、)蓝天:比喻 由上到下的顺序,3(1)中心句:繁花似锦 绿海荡波;,(2)非洲花的特点:硕大、茂盛、鲜艳;,(3)用表示因果关系的句子,概括交代非洲花多的原因:花开花、草开花、灌木开花、树开花;,(4)树开花、花树(由远到近)。,4(1)过渡句:植物世界-动物世界,(承上启下),(2)列举各种动物:,略写-详写,(蝴蝶),5(1)过渡句:自然景观-日常生活,(2)服装、食物、住房,(3)无一不是(双重否定句),6(1)中心句,(2)排比句:绘画、工艺品、音乐、舞蹈,第八自然段,1 总写段(多姿多彩),2 作用:总结全文,首尾呼应,色彩斑斓-多姿多彩,小结课文语言特点:,1 各种特殊句式:中心句、过渡句,2 各种修辞手法的运用,3 顺序的巧妙安排:由上到下、由近到远,4 写景时恰到好处的景物的选择,

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