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1、1.1 希望你喜爱物理,第一章 走进物理世界,1、了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到物理学是研究自然界中物理现象的规律和物质结构的一门科学。,2、初步了解物理学与技术、社会之间的互动关系，了解物理学巨大的社会功用。,3、了解自然界多姿多彩的现象，激发学生热爱自然、探索自然的欲望。增强学生对物理学学习的兴趣，并让学生喜欢物理,一、多姿多彩的物理现象,海上日出,地热喷泉,惊涛拍岸,蝙蝠,电闪雷鸣,碳纳米管,光的折射,海市蜃楼,雷 电,思考：电闪雷鸣时为什么总是先看到闪电后听到雷声？,日晕,彩虹,日食,硅晶体结构隧道扫描,艾滋病病毒结构图,猜猜看，这是什么现象？,物理学是研究什么？,物理学是研
2、究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学,二.物理与社会的发展,思考：物理推动社会发展经历了哪几个划时代的发展？,功勋卓著的物理学,古代人使用简单机械修建了著名的:,金字塔,力学、热学的发展：,“蒸汽时代”,电、磁学的发展：,“电气时代”,原子能、计算机、空间技术的掌握：,“高科技时代”,刀耕火种,简单机械的发明和应用,蒸汽时代,电气时代、燃气时代,智能化、信息化的高科技新时代,三.如何学好物理,伽利略,吊灯,摆的等时性原理,摆钟,观察,实验,1.勤于观察和实验,牛顿,苹果下落,前人的经验和基础,万有引力,观察 思考,归纳 探究,数学分析 概念,2.善于归纳和运用数学分
3、析方法,爱因斯坦,相对论,思考 提问,3.勤于理性思考,4.联系实际，联系社会,问题讨论,如果没有现代科学技术，我们的生活会是什么样？由于滥用技术，给人类带来了哪些问题？,1、物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、声的现象、电的现象、光的现象等。请你判断下列各种现象属于何种现象。（1）阳光下的树影是的现象；（2）地热喷泉是的现象；（3）钱江涌潮是的现象；（4）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是的现象；（5）闪电是的现象。,光,热,力,声,电,2、1718世纪，由于生产的需要和学、学的发展，促进了蒸汽机的研制和改进，解决了机械的动力问题。人类从此由生产走向生产，交通运输业也发生了根本变革，人类社会进入了“时代”。,力,热,手工业,大规模机器,蒸汽,物理学研究什么：声、光、热、电、力,如何学好物理,2.善于归纳和数学分析方法,1.勤于观察和动手实验,3.勤于理性思考,物理学与社会的发展,4.联系实际，联系社会,
