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1、百分数的意义和写法,义务教育课程标准实验教科书六年级上册,谁投篮最准呢？,90%,86%,84%,成份：棉100%,生活中的百分数,学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：,小学生,初中生,高中生,18,49,64.2,这批产品的合格率是,98.,我们班差不多达到了,65,咱们学校有60的学生参加了兴趣小组,蛋白质 1.0果汁 15,羊毛50腈纶50,自学提示：,自学课本P7778,思考以下问题:（1）百分数表示什么意义？并说说主题图中百分数的具体含义。（2）怎样写百分数，要注意什么问题？（3）百分数与分数有什么区别与联系？,学生的近视情况应引起高度重视。根据
2、去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：,小学生,初中生,高中生,18,49,64.2,这批产品的合格率是,98.,我们班差不多达到了,65,咱们学校有60的学生参加了兴趣小组,蛋白质 1.0果汁 15,羊毛50腈纶50,1、一只铅笔长 米，可不可以说“一只铅笔长17%米”？2、一堆煤用去了它的，可不可以说“用去了它的25%”？,思考：,思考：分母是100的分数就是百分数，这句话对不对？,百分数,分数,意义,只表示两个数量之间的倍数关系。,既表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。,百分数与分数的区别与联系,形式,分子,分母,分子可以是整数，也可以是小数。,分子不可以是小数，只能是
3、自然数。,分母只能是100。,分母是不为0的自然数。,不可以约分,要通过约分化成最简分数。,写法,分子后面加上%,分数形式,(1)一块布长 米,用去它的。(2)在全国每年的意外死亡统计中，车祸约占。(3)我国某地六月降水量为 毫米。(4)我国人口约占世界人口的，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的。(5)今天六一班的出勤率是。,37%,25%,22%,1、读信息，说说哪些分数可以写成百分数形式：,98%,巩固训练,85%,2、写出下面的百分数,百分之十七 百分之四十五 百分之九十八 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六百分之七点五 百分之三百百分之三十点三百分之一百二十一点七,根据上面的百分数回答问题：,1、这十个数中哪些数比1大,哪些数比1小？2、98%和100%之间有几个百分数？,百分之十七 百分之四十五 百分之九十八 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六百分之七点五 百分之三百百分之三十点三百分之一百二十一点七,用百分数说感受：愉快占（）%紧张占（）%遗憾占（）%,
