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王几何,1、导语2、导目标 A、学习本文从外貌、神态、动作、语言等不同角度描写人物的方法，了解其对人物形象刻画的重要作用。,导,B、感受人物性格魅力。3、导方法 合作探究法、勾画法,1、读熟课文，疏通字词。2、默读课文勾画出重要词语，简介课文主要内容。3、你喜欢这样的课堂和老师吗？,学、析,4、说说老师特别在哪里？划出相关语句。外貌：出场：神态：动作：教学：,5、精读、赏析,抓住你所画的语句品析人物的神态、外貌、动作等描写的妙处。（学生可以小组讨论，教师从旁指导）6、王老师是一个怎样的人？,练：学生思考，这本是一篇写人的文章，为什么要详细写学生的反应？,
