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1、第七课 关注弱势群体-社会生活中的弱势群体,饥饿的女孩,慢点，等等我！,不是影响市容，而是我饿了！,上课了,弱势群体是指那些依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。,一、社会生活中的弱势群体,1、弱势群体的含义：,2、弱势群体的特征：,（1）、个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。,（2）、靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。,（3）、要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。,一、社会生活中的弱势群体,农村贫困人口,农民工,下岗工人,残疾人,遭遇自然灾害,3、社会弱势群体的类型：,（1）、农村和城镇贫困
2、人口（主体）,（2）、农民工和城市下岗失业人员,（4）、遭遇灾祸的人,（3）、身患疾病和残疾人,4、弱势群体形成的原因：,（4）、自然原因,（1）、社会原因,（3）、生理原因,（2）、历史原因,在阳光下共沐浴,面对弱势群体，我们能做些什么？,交流：学习了本课，结合课本第48页最后一段，你内心有什么感触？,社会生活中的弱势群体,1、含义：,2、特征,3、种类,（1）农村、城市贫困人口,（2）下岗工人、农民工,（3）身患疾病或残疾的人,（4）遭遇灾祸的人群,5、我们力所能及的事,4、形成原因,（1）社会原因,（2）历史原因,（3）生理原因,四、板书设计:,（4）自然原因,拓展思维：开展一次社会调查活动，了解我们周围还有哪些弱势群体及他们的生活状况。,
