苏教版二年级语文有趣的发现课件 (3).ppt

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1、7有趣的发现,大翅膀的昆虫,没有翅膀的昆虫,大翅膀 有翅膀 昆虫 小翅膀 无翅膀,能够正确朗读课文,学会书写本课4个新字。,1.读生字,圈生字,标小节2.读文2遍,说说你知道了什么?标“?”3.自学生字“百”、“达”、“较”、“存”。,q zh r ko ch 趣 著 尔 考 察 f yn yn s r复 因 淹 死 而,bi d wn fn jio百 达 文 反 较cn rn y yn ji存 容 易 研 究,和生字交朋友。,一百 达尔文 反复 比较生存 容易 研究 逐渐 有趣 著名 考察 因为 淹死 而 特别 原来 许多 重要 昆虫 翅膀,重点词解释:,研究:1、探求事物的真相、性质、规律

2、等。2、考虑或商讨(意见、问题)。造句:这个发现对达尔文的科学研究起到了非 常重要的作用。考察:1、实地观察调查。2、细致深刻地观察。造句:达尔文到一个小岛上去考察。,达尔文简介,达尔文,英国博物学家,进化论的奠基人,从小热爱大自然,喜欢收集动植物标本。经过多年的研究,他发现了“自然选择”即适者生存,不适者淘汰的规律。花了20多年写了物种起源这本书,完成了生物学上一次伟大的革命,被誉为19世纪自然科学三大发明之一。,一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。,达尔文,达尔文是()年前()国著名的科学家。达尔文是()国()年前著名的科学家。,一百多年前,英国有位著 名的科学家叫达尔文。,有一次,

3、达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。,考察,小 岛,有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。,他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。,没有翅膀的昆虫,有一次,达尔文乘船到海洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。,他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。,他看到岛上的昆虫或者(),或者()。他看到岛上的昆虫不是(),就是()。,要么,要么,奇怪,达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。,达尔文捉来昆虫,观察比较,找到了答案。,许多,反复,终于,达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答

4、案。,原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的,因为能顶住大风,也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来却顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。,可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来却顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。,达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,就不大可能被风刮到海里淹死。而那些翅膀特别大的,因为能顶住大风,也生存了下来。可怜的是那些翅膀小的昆虫,能飞起来却顶不住大风,很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。,能飞起来,却顶不住大风,很容

5、易到海里去,便逐渐消失了,没有翅膀的昆虫,。翅膀特别大的昆虫,。翅膀小的昆虫。,因为能顶住大风,也生存了下来,因为不会飞,就不 大可能被风刮到海里淹死,这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。,只有适应自然环境,才能生存下来。,达尔文是()国的()科学家。在()中的一个小岛上发现昆虫要么(),要么()。通过反复观察比较,发现岛上昆虫的形状和环境有关,只有(),才能()。,适应自然环境,生存下来,有趣的发现,没有翅膀的昆虫不会飞-大翅膀的昆虫能顶住风-小翅膀的昆虫顶不住风-,生存生存消失,据课文内容填空。(1)那些没有翅膀的昆虫,由于(),就不大可能被刮到海里。(2)那些翅膀特别大的昆虫,因为()所以()。(3)那些翅膀不大的昆虫,由于()便逐渐地消失了。,我来复述课文,课外延伸,1、朗读课文,做到流利、有感情。2、搜集科学家的故事,选一个 你最喜欢的讲给大家听。3、观察周围一些昆虫的特点。,

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