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1、RLC串联谐振电路,谷城职教中心 范传军,RLC串联谐振电路,(一).新课导入1.提问:大家知道家电中电视，收音机是怎么样选台的吗,2.演示实验，记录关键数据,知识就是力量,L,C,V,V,V,V,A,(1)演示实验:保持输出电压不变改变交流信号源频率f,测出以下R、L、C各元件两端电压.通过比较看看、随f变化的规律.,R,(2)演示结果(保持U不变),U,(3)演示问题,1:灯为什么先变亮后变暗?,2:=时电路谐振,为什么?此时有什么特点?,3:,1.根据以上演示实验,提出RLC串联谐振的定义和条件,(二).新课教学,(2)条件:,(1)定义:当电路端电压和电流同相时,电路呈电阻性,电路和这
2、种状态叫做串联谐振.,2.根据以上演示实验总结RLC串联谐振特点:,画出RLC串联电路当XL=XC时，电路的相量图。(见左图,要求学生画)（1）在教师引导下，通过相量法对RLC串联谐振电路进行分析，归纳总结，教师板书讲解。从相量分析的角度解释实验中出现的问题。（2）特点理解 教师通过相量图启发式讲解阻抗Z最小，电流I最大，及UL=UC=QU，引导学生分析原因，总结归纳出分析问题的思路和方法。,3.从相量图的角度分析理解以上特点,4.串联谐振的应用:RLC串联电路的选台原理与选择性(应用)电路对信号的选择性，通过图像说明其选择性,接 收 机,i,1,0,2,(f),由上图可知:如果LC回路对某一信号频率发生谐振时,回路中该信号的电流最大,在C两端产生一个高天信号电压Q倍的电压,而对于其它各种频率的信号,因为没有发生谐振,产生电流小而被抑制掉.可以变C来选台.,5.谐振电路的选择性与通频带,由上图可知:Q值越大,曲线越尖锐,通频带越窄,选择性越好;Q值越小,曲线越平坦,通频带越宽,选择性越差.,通频带,谐振频率,品质因数的关系:,例题讲解:P197.14(略)练习反馈:P197.15,16(略),6.例题、练习反馈,(三).小结：总结本节的重点内容,让学生对本节内容有个整体认识.,(四).布置作业:(略),
