北师大版二年级语文下册《南辕北辙》PPT课件.ppt

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1、北师大版二年级语文下册第七单元,南辕北辙,学习目标:1.认识本课生字词。2.正确流利有感情地朗读课文。3.理解课文寓意,明白无论做什么事都必须先把方向搞正确,知道要听众朋友的提醒和忠告。,生字:,辕 辙 梁 驶 楚 驰 骋 恳 旅 驾南 该 虽 系 固 执 担 错 越,“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后,路面压成的痕迹。,自读课文:1.找出自己不理解的词。2.思考:这则寓言讲了一件什么事?,南辕北辙季梁走在路上,遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。季梁问:“你要到哪里去啊?”朋友说:“我要去楚国去。”季梁不解地问:“你去楚国应该往南走,怎么反而向北奔驰呢?”朋友说:“不怕,我的

2、马好”季梁告诉他:“马虽然好,可这不是去楚国的路。”朋友回答:“没关系,我的旅费很多。”季梁再次诚恳地说:“旅费再多,往北走,也到不了楚国。”朋友却固执己见:“你不用担心,我的车夫驾车技术非常高。”车上的朋友不明白,方向错了,马好、旅费多、车夫技术高,这几个条件越好,他离要去的楚国就会越远。,楚国在南边,他 硬要往北边走。,无论条件多么好,他的方向走错了,也永远不会到达他要去的地方,所以我们不管做什么都要先弄清方向,不然就不能到达目的地,就成了南辕北辙。,思考问题:季梁是一个什么样的人呢?季梁劝了车上的朋友三次,那么这个人接受了吗?像这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语来形容他,叫做什么?,理解“固执己见”的意思。,季梁:诚恳 朋友:固执,说一说:我们身边有人犯南辕北辙的错误,想想你见过吗?,总结提高:通过这篇课文你明白了什么道理?,通过这篇课文的学习,我们还知道一个人如果走的方向不对,是实现不了目标的。,谢谢指导,

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