《高三复习地理基础——地图的基础知识.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三复习地理基础——地图的基础知识.ppt（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第二节 地图的基础知识,第一部分 地理基础知识,昌江中学 张海龙,高三地理复习,按照一定的数学法则、符号系统、文字注记，并通过制图综合，将地球（或其他星球）环境诸要素缩绘于平面，科学地反映出自然和社会经济现象的相互联系及分布特征。,在地图上，把海拔高度相同的点连成的线。,等高线密集处，坡度陡；等高线稀疏处，坡度缓。山顶：闭合等高线数值从里向外逐渐降低盆地（洼地）：闭合等高线数值从里向外逐渐升高鞍部：两个山顶之间的低地山脊：等高线向低值处“凸”的狭长区域中心连线山谷：等高线向高值处“凸”的狭长区域中心连线陡崖：等高线重合,直观地表示某条剖面线上地势高低和坡度大小,（a一般面对地图：上北下南、左西
2、右东；b指向标：指向标的箭头指向北方；c经纬网：经线指示南北、纬线指示东西）,4,一、地图概念：,1、等高线：,等高线地形图判读,2,3、地形剖面图：,地图三要素,（a比例尺=图上距离实地距离 b表示形式：文字式、数字式、直线式 C比例尺的大小：大大于或等于十万分之一、中在十万分之一到一百万分之一之间、小小于或等于一百万分之一。）特点：图幅大小相同时，比例尺越大，所表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，所表示的实地范围越大，内容越简略；大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。,
3、（图例是表示地理事物的符号。注记是表示地理事物的文字和数字。）,比例尺,方向：,图例和注记,将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺n。将原比例尺放大n倍，放大后的比例尺为：原比例尺（n1）。原比例尺缩小到1/n，则放大后的比例尺为：原比例尺1/n。将原比例尺缩小1/n，则缩小后的比例尺为：原比例尺（11/n）。比例尺放大（缩小）后图幅面积放大（或缩小）到的倍数，是其比例尺放大（或缩小）到倍数的平方。,练一练,5、比例尺放大（缩小）的计算：,1、甲、乙两图分别示意世界著名的三角洲。读图回答(1)(2)题。,(1)甲图中河流三角洲位于乙图中河流三角洲的()A、西南 B、东北 C、东南 D
4、、西北,(2)甲、乙两图所采用的比例尺()。A、甲大于乙 B、乙大于甲 C、甲乙相同 D、无法判断,A,B,二、等高线地形图的判读及应用,1、用景观图与等高线地形图对照理解等高线特点、判读及应用,景观,等高线,2、分析图示了解等高线的基本特点,3、掌握等高线地形图的判读技巧,续表,续表,4、应用等高线地形图综合分析生产布局,(1)选点,(2)选线,(3)选面,练一练,读我国华北某地区等高线地形图，回答下列问题。,(3)分析B、C两地降水量的差异及原因。(4)试分析乙村比甲村多地质灾害(泥石流)，多雾(深秋的清晨)的原因。,(1)虎山与桥梁(A)的相对高度约为()A、450米 B、650米 C、750米 D、850米,(2)简述图示地区地势的基本特征。,乙村位于河流出山口附近，多泥石流。乙村地形封闭，水汽不易扩散，容易成雾。,北、东、南三面地势较高，中部为谷地，地势较低。,B,B地降水多，位于夏季风迎风坡。,再见！,
