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1、世界上古史,导论 什么是世界史？什么是文明史？怎样学习世界上古史？一、什么是世界史？1、世界史 不等于 国别史的和“整体大于部分的和”2、世界史 不等于 外国史 世界史应当包括中国史的部分内容,3、世界历史的纵向发展和横向发展（1）世界历史的纵向发展“从古到今”，“历时性的”（Diachronic）（2）世界历史的横向发展“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。马克思 各个部分之间的联系。“共时性”（Synchronic）发展,4、什么是世界历史？,从孤立、分散到整体,世界历史的定义,世界历史是历史学的一门重要的分支学科，其内容是：对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界
2、成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。其任务是：以世界全局的观点，综合考察各地区、各国、各民族的历史，运用相关学科如文化人类学、考古学的成果，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋向。,4、吴于廑先生关于世界历史的观点,（1）距今1万年前，人类进入新石器时代。“农业革命”。（2）剩余劳动、剩余产品的出现。私有制出现。文明的诞生。所谓四大古代文明（古代埃及、两河流域、印度和中国）出现。（3）文明的发展农耕世界和游牧世界的对峙与交流（4）15、16世纪重大的历史转折时期。前资本主义时期的农本经济资本主义的萌芽和发展（5）从18世纪到现在，资本主义的发展与危机，社会主义的实践。,二、什么是文明史？,“文明”英语作Civilization，18世纪出现于欧洲，源自拉丁语civis（citizen，公民）；尚书舜典：“濬（浚）哲文明，温恭允塞”，孔颖达等疏曰：“经天纬地曰文，照临四方曰明”。濬（浚），深；哲，智；允，信；塞，充实。文明是人类所创造的全部物质的和精神的成果。,三、如何学习世界上古史？,1、世界上古史是一门什么样的课程？2、如何学习世界上古史？3、兴趣的培养。4、被动学习主动学习老师指导下的研究独立研究,课后作业,深入思考本讲内容：“世界历史”和“文明史”的概念细读本教材吴于廑先生的总序，整理课堂笔记；预习本教材的第一章。,
