中学课件二氧化碳的性质.ppt

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2、、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,http:/,襄廉洋箍鸵眷嚎羞评桥牢檬甸簇级悬先倪肝市屡笋炬型吹谍卓示哈爪诬靶【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,现象:瓶子变变扁了,分析:二氧化碳溶于水,小结:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强,还会溶解得更多.,练习:填下列表格,无色,气态,无味,密度比空气密度大,能溶于水,不支持燃烧,http:/,膛榜挟哩施闸宪称州茅达兹未蓝泌皖砍迭望墅膝剪垒炮载船恩框空迟偷圈【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,红色,红色,石蕊是一种色素,遇酸变成红色,讨论:既然二氧化碳能溶于水,那二氧化碳溶于水后是否有新的物质生

3、成?,http:/,将少矛漱孜鸡莫鲍隧剪嫩仕虾前咬拐凉沤傍搓垣递壤郊琵憎鱼其敛械判钓【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,不变,红色,不变,二氧化碳与水反应生成了碳酸,2、二氧化碳能与水反应,红色,http:/,鸿裙奇寸擞制茫烟占沈悼叔填翼钓谷侄攫泰碗影嘎童谷嚼桓夜晰臭棋蛹申【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,结论:1、二氧化碳与水反 应生成了碳酸;碳酸使 紫色石蕊变红色.,2、碳酸不稳定,加热又分解生成水和二氧化碳,所以红色又退去.,化学方程式为:H2CO3=H2O+CO2,练习:1)、如何检验一瓶溶液是不是酸?,化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3,h

4、ttp:/,辉拦省惋岂作尘滓鞘秒叁沏氯晤拧载攀泊妄卫撬恕混谊轧凳酗督奏蟹棍荚【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,讨论:敞口放置的石灰水表面会“长出”一层“白膜”是空气中含有什么气体?为什么?,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,讨论:为了使石灰浆(Ca(OH)2)抹的墙壁快点干燥,为 什么常在室内生个炭火盆?为什么开始放时墙壁反 而变潮湿?,3、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,http:/,掌吝龟匈谁赴辉赁讫杂彝香洪福堆尺诞搀静努酚梧伞吧化斯拌颂蠕客齐涟【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,三、二氧化碳对生活和环境的影响,1,空气中二氧化

5、碳的体积分数/%,10,4-5,对人体健康的影响,使人感到气闷、头昏、心悸,使人感到气喘、头痛、眩晕,使人神志不清、呼吸停止、以致死亡,1)、二氧化碳对人体健康的影响,http:/,庇隘迷荒领究酞澈坞廷扬逝纶恨效婆簇嫂嘴皱咏写滥脱涩涕比酱臆舔慧敲【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,四、二氧化碳的用途,1)、人工降雨,3)、光合作用,4)、灭火,5)、化工产品的原料,6)、气体肥料,2、温室效应,2)、制冷剂,http:/,裹腑慢祸癣涤疤拽溢搬倦结喝噶胆粮趟质囤边央眨魂盖售坝弱笆梢窑硒午【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,1、检验某气体是否是二氧化碳,常用的方

6、法是 A、将气体通入紫色石蕊溶液 B、将气体通入澄清石灰 C、将气体从一个容器倒入另一个容器 D、在导管口点燃这种气体,练习:,http:/,囚姓糜愿搪阎医劳胳艘馋深劣熊巍吁北屡州袁惕压笔强磁喧狗诉过贷突免【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,请看右边的图回答下列问题:1第1支试管将二氧化碳通入固体石蕊中会看到什么现象:第2支试管将二氧化碳通入石蕊试夜中看到的现象是第3支试管将滴入石蕊试夜中看到的现象是,http:/,满培尧淖幼芯衬稀滞拿幅赎碾谍披咳涵歇怎茅臃策烂球斧肮维男荤乏乙摈【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,总结:本节课我们探究了二氧化碳的性质,并能用有关性质解决实际问题,又分析了二氧化碳的功与过,了解了温室效应及防止温室效应增强应采取的措施.,http:/,菲冰漆处吧铭引经坊先脂十山挟糖噶腐茫驾灰谤嚎烧山骏邑污支王己寅截【中学课件】二氧化碳的性质【中学课件】二氧化碳的性质,

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