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1、欧姆定律及其应用,人教版八年级下册第七章第二节,白沙县民族中学 张誉新,虾县况藉免夺培山台蚊姜到噬金挖旷横跪椎怪义毙簇庙躲哟际会滴整切罪369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,一、说 教 材分析,欧姆定律及其应用是八年级物理第七章第二节，是在学生学习了电流、电压、电阻，及上一节探究电阻上电流和电压的关系基础上学习的新内容，它的编排符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的连贯性、系统性。欧姆定律它揭示了电流、电压、电阻三者之间的内在联系，是电学中最基本的定律，对它的理解与掌握,是今后分析解决电路问题的基础。因此是本章的教学重点，也是初中电学部分的重点内容。,教材的地位与作用
2、,缓琉陵纪巡馁槽阀昭胜统庆勒萄还桌童革遁颗科粳锗梢或唉漾氮僳馏察纷369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,二、说学情分析,1、学生行为特点（1）好动，注意力易分散，希望得到老师的表扬；（2）好奇心强，喜欢动手动脑。,2、学生认知情况：（1）对电流、电压、电阻三者的概念已了解，但对它们间的内在联系，仍缺乏理性认识；（2）学生易用错物理量符号和单位符号；（3）学生解答计算题能力有待提高。,钒阴懒越祷衫淹渝詹干锅碾矮队废截搁砧绣殆帚栽检捍弯烛晴焦搔蛹纺崔369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,课时安排,根据新课程标准，结合学情，把本节内容分两个课时进行。第一课时，学习欧姆定律并运
3、用欧姆定律解答计算题。第二课时，用欧姆定律分析电阻串联、并联后总电阻的大小。我所说的是第一课时的教学设计。,榨揣奴源埠掠胞贸漾衔盘巴吝磋杨巫裙裙顺受戌暇混贯轻露芹次陛婶篆靖369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,三、说教学目标及重难点,知识和技能：（1）学生能说出欧姆定律的内容。（2）会运用欧姆定律及其公式进行简单的计算,过程和方法：（1）通过计算，学会解答电学计算题的一般步骤。（2）通过公式的推导，加深对欧姆定律物理意义的理解。,1、教学目标,情感态度和价值观：（1）在解题训练的过程中，养成规范解答物理问题的良好习惯；（2）通过例题分析，初步认识安全用电的常识；（3）简单介绍欧姆，
4、学习其献身科学，锲而不舍的精神。,聂臻径霓集孰殊奋辽樊疽坐但弗崎蛇吭信油剂缝丈挚牙隆轮侄育赠雀疤骋369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,2、教学重难点,重点：（1）欧姆定律及其表达式的理解与运用；（2）正确运用欧姆定律进行简单的计算。,难点：（1）应用欧姆定律解题的规范性；（2）运用欧姆定律解决简单电学问题的能力,三、说教学目标及重难点,宁阔屿嘻达种仍绊霍窃姬摊祟螟学戒唐喳凿赁合颅航柯造肢以杆还哩碱搐369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,四、说教法与学法,（1）分析法；（2）讲授法；（3）启发式教学法,概括归纳法、自学法、分析讨论法、练习法等,1、教法,2、学法,梅页搔
5、又柳活茸幽镰挨炊爷诽蔬幻缴壳嗓帘舔云束号唁喀刹楔展裤氨糠花369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,五、说教学程序,问题1、通过上节课探究实验的学习，我们研究了电阻上的电流跟两端电压之间的关系，那么在：,1、研究电流与电压的关系时，你得到了什么结论？2、研究电流与电阻的关系时，你得到了什么结论?,温故知新,问题2、你能用一个关系式来表示电流与电压、电阻的这种关系吗？,邱链震蘸喇典器皂生坏彤冉媚慑队锣簇狡哲嫌疵相盏烫谐剖枝舅巩淘返丑369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,五、说教学程序,(一)欧姆定律：,1、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。,
6、2、表达式：,各物理量的单位分别是：I-电流-安培（A）U-电压-伏特（V）R-电阻-欧姆(),认知发展,欧姆简介,侍赛切隐剁趁均竞瞬渣驻胎刽鹅远仅乎拔儒咏秸捍铸辰纤尧画攒驼外涧躇369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,五、说教学程序,(二)欧姆定律的应用,例：电笔内必须有一支很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔，电阻为880K，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值少得多，可以不计。使用时流过人体的电流是多少？,问题情景例题讲解,莱惩镇竖悔扇涡掣旭疤究犬茁庭妆止驴虚于况削提猛曳孪酉臂迁躯迷蹿肢369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,解：,答：流过人体的电流是0.
7、25mA。,画出电路简图,写出原始公式,代入数值和单位并计算,答,根据欧姆定律：,五、说教学程序,已知：R=880k=880 x103 U=220V求：I=？,注意单位要统一,誓质司境芦适洒恃男切凰葛五辐碉喜仲矮娜虐点傍汁罗见壁碧写东它瞪草369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,五、说教学程序,规范解题要求：1、先读题，后画电路简图，再标出已知量、待求量2、要换算单位的先换算3、解题时要先写出公式，再代入数据和单位，最后得结果。4、每个物理量都要用规定的字母表示。,嘉谩栽砖秩矩粱盂阂砂邪断享杖椭便赡韧商舞著哨扯误抚特婿询浸辅茸酒369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,问题1
8、：已知通过导体的电流I及导体的电阻R，根据这些条件，你能否求出导体两端的电压U？问题2：如果知道导体两端的电压U和通过的电流I，你能求电阻R吗？,五、说教学程序,想想议议,U=IR,变形公式：,窟芝是诅悟敷挠吭宝愤沂藻潘递灌镀聘股诲胳橱续帖申冗庇俱霹蔚牡豪弄369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,五、说教学程序,练习1 有种指示灯，其电阻为6，通过的电流为0.5A时正常发光，要使这种指示灯正常发光，应加多大的电压？,练习2 实验中测得一个未知电阻两端的电压为5V，流过的电流是50mA,这个电阻的阻值是多大？,挑战自我,屉己键壕移气赛爸忻弊哨榜碳师羹喷句各拭密垮她第茧根旷畸漏嗡脾淮瘩3
9、69-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,运用定律应注意的事项：,（1）叙述欧姆定律时，注意电流的关键词是“中的”，电压的关键词是“两端的”，电阻的关键词是“的”。（2）定律的同一性，即同一电路、同一导体、同一时刻。（3）注意单位的统一（都用国际单位）,五、说教学程序,注意！,染钧琳己翌闰车渣药痞洼蔷妆苑荷是宙辜衣送眷潞德沏雅损匣蔓挺止施笆369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,1、R=U/I跟I=U/R相似，那能否认为电阻跟电压成正比，跟电流成反比？这就是电阻的定义式吗？,想想议议,五、说教学程序,对公式 的理解：只是一个计算式，表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压与流过
10、导体的电流的比值，不能单纯理解成正比或反比（没有物理意义！）。,知识拓展,酱窃甸彤诌亮滤轩项桶琼喜骗谴痹资丑梯颁邪钒裳懈稿厢葵雷恃廊座费雌369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,2、某电流表的电阻约为0.1，它的量程是0.6A，如将这个电流表直接连接到1.5V的干电池的两极上，会产生什么后果？,五、说教学程序,知识拓展,它鹤桶乍白灼坊烤择谅罚惭覆关晚总捕杨踪鬃谓诊确江编忱崇罐早驹樟酱369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,小 结,欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,表达式：,变形公式：,U=IR,欧姆定律公式中各个物理量具有同一性，公式中的
11、I、U、R是指同一导体、同一时刻的电流、电压、电阻。计算时注意单位要统一。,电阻是导体本身固有的一种性质，电阻跟电压、电流无关，不存在正、反比的关系。,五、说教学程序,翼契酮蕴忧扶栅酞煮液容虑弓党咸讲蕊稻比鲍傍棒现跺吞比撅勾警授珍嗜369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,作业：,1、熟记欧姆定律及其公式。2、课本P29动手动脑学物理1、2、3,场哗郧舱宴灌芍舌秩吕丽殃趋瞩紊督贺虚户锌牢琴侵脐凝梢估庄堆宁炉锨369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,六、板书设计,第二节 欧姆定律一、欧姆定律1、内容：导体中的电流，跟导体两端的电压正比，跟导体的电阻成反比。2、表达式：变形公式：U=IR 各物理量的单位分别是：I 电流 安培（A）U 电压 伏特（V）R 电阻 欧姆()二、欧姆定律应用,蛆昆务眶犬赠蕉发奖块宪铲禽乳祁夜税拜兑稗晴摘捆养嘉苫危甥油卢痕介369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,敬请各位领导多多批评指教,谢 谢!,晦喊冈翼靛罚塌庞朽哩坟眠钮吴初奎怜戌羞剃深丹奄壶征甲犯轻敦劝习透369-欧姆定律及其应用369-欧姆定律及其应用,
