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1、xx xx一、编制说明1.1工程概况xx集团“君山佳苑”住宅小区是xx县重点工程，经栾发改201068号文件批准实施，拟建边坡加固工程位于xx县城区缸窑沟沟口地段，北临君山西路，南邻上河南村。，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机，该边坡加固工程按照图纸设计，形成坡度为1：0.55，场地西侧坡高约1226m，属于超高边坡，场地南北二侧的坡高约510m，边坡地质力学模型为崩塌-拉裂型，设计合理使用年限为50年，属永久性加固工程，安全等级为一级。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，工程质量目标：合格工程安全目标：杜绝死亡事故工程工期目标
2、：60日历天。1.2编制依据君山佳苑边坡加固工程设计施工图及有关说明学重点 角的认识和垂线、平行线。教学准备 学生准备小正方体、方格纸建筑边坡工程技术规范（GB50330-2002）。二、混合运算顺序1回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混锚杆喷射混凝土支护技术规范（GB50068-2001）段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全混凝土结构设计规范（GB50010-2002）高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算建筑抗震设计规范（GB50011-2010）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的建筑地基基础
3、设计规范（GB50007-2002）了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语岩土锚杆（索）技术规程（CECS 22：2005）说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求工程地质手册（第四版）与本工程有关的现行施工规范、操作规程。二、主要施工方法2.1施工准备2.1.1施工技术准备（1）技术准备工作：熟悉施工图纸，图纸会审，编制施工组织设计，编制质量保证计划，编写技术交底、安全交底。编写专项施工方案，落实设备和劳动计划，落实协作单位，对职工进行进场教育和施工安全、防火教育。名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书（2
4、）现场准备。熟悉现场地形，平整场地，完成附属加工设施，架设临时电网，设置蓄水池，组织各施工机械进场就位，调试材料进场的布置及各种工具，材料埋场。线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识（3）遵守“施工准备充足，考虑周全，统一指挥协调”的要作思路原则。根据流水段划分安排工序穿插，实行锚索锚杆、格构结构交叉施工、科学管理，精心组织，以达到优质高效高速施工的目的。出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物熟悉和审查施工图纸，并进行自审，编制和制定施工组织设计，编制和审定质量保证计划，编制施工预算，各种加工半成品、技术资料的准备和计划申请，做好工程技术交底工
5、作。如摸球、摸牌这样的例子。（学生举例说明自己的认识）(2)出示4张红2.1.2劳动力组织准备（1）建立精干的工作队组根据工程特点和采用的施工组织方式，确定合理的劳动组织，建立相应的专业或混合工作组。当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文，（2）集中施工力量，组织劳动力进场按照开工日期和劳动力需用计划，组织工人进场，安排职工生活，并进行安全、防火、文明施工等教育。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额（3）劳动力需用量计划根据本工程进度、工期要求及流水作业的特点，劳动力要量如下：动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的
6、，从许多生活现象工种数量（个）工种数量（个）锚杆锚索工20机械操作工6木工40杂工10钢筋工18电焊4架子工10其它专业工种6砼工222.1.3工程物资准备（1）建筑材料准备：根据施工预算的材料分析和施工进度计划要求，编制建筑材料需用量计划，为施工备料，确定仓库和堆放面积以及为组织运输提供依据。角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个（2）构（配）件和制品加工准备：根据施工预算所提供的构（配）件和制品加工要求，编制相应计划，为组织运输和确立机具停放场地提供依据。，计算机创业计划书往往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算（3）施工机具准备：根据施工方案和进
7、度计划的要求，编制施工机具需用量计划，为组织运输和确立机具停放场地提供依据。文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结（4）施工物资准备的程序：编制各种物资需用量计划；对物资供应商进行评价分析；签订物资供应合同；确定物资运输方案和计划；组织物资按计划进场和保管。2.1.4施工现场准备（1）高程及测量放线进行定位。（2）施工现场的清理、平整。（3）临时道路和临时供电、供水。（4）有关生产、生活临时设施的搭设。（5）各施工机械设备就位、调试。2.2确定主要工程的施工顺序2.3主要施工方法2.3.1锚杆锚索支护施工工艺（1）材料要求各种材料应按计划逐步进场，钢筋、锚索
8、用钢绞钱、水泥及化学添加剂必须有相关的产品合格证及复试报告，锚杆所用的钢材需要接长时，其接头必须经过送样检测试验，合格后方可使用。复习 数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数（2）主要机具设备 成孔机具设备：根据现场土质特点和环境条件选择成孔设备，本工程拟选用50型潜孔钻机或套管式钻机。业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文灌浆机具设备：150型注浆泵、灰浆搅拌机等，注浆泵的规格压力和输浆量均需满足施工要求。试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语（3）作业条件有齐全的技术文件和完整的施工组织设计或方
9、案，并已进行技术交底。高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不在施工区域内已设置临时设置，修建施工便道及排水沟，各种机具已运到现场，并安装维修试运转正常。卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试已进行施工放线，锚杆锚索成孔位置、倾角已确定；各种备料、砼配合比、钢筋焊接强度经试验可满足设计要求。内容谈话：我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的当设计要求必须事先做锚杆锚索成孔施工工艺试验时，试验工作已完成并已证明各项技术指标符合设计要求。见高中语文，语文试卷，计算机价值所在，并且高中语文，语文试卷，计算机（4）成孔按设计要求步
10、点成孔，成孔直径锚索150、锚杆130，使用50型潜孔钻机或套管式钻机成孔。每个钻孔成孔后，首先应采用高压风冲洗岩石孔。成孔后应尽快放置锚索或者锚杆。学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题（5）锚索制作与安装锚索做法按图纸设计要求进行施工，锚索长度按设计孔深加1.5m的外露长度，按要求设置导向帽、隔离架、架线环。示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装锚固段止浆袋应放置在锚固段端头，止浆袋采用棉质厚布制作，止浆袋做成后形状为套筒式，制作成后长度600mm，直径200，并在两端设置抽芯铁丝，套在锚索上后抽芯绑扎。在止浆袋范围内的每根钢绞线、
11、注浆管、导气管，在止浆袋抽芯口位置每根上均用棉花包裹一圈2厚，包裹长度7，所起到的作用为在止浆袋抽芯铁丝绑扎后，钢铰线、注浆管、排气管与止浆袋间缝隙全部封死，防止注浆时浆液顺着锚索向外泄露。对？（有错的检查时在竖式上订正）这三题计算时有什么不同的地方？第三注浆管及排气管随锚索一起放置，注浆管采用DN20的高压注浆管伸入孔底，导气管采用DN10高压管，进入锚固段20。计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除（6）锚杆制作安装锚杆制作采用32精轧螺纹钢，强度等级为785Mpa，锚杆应沿轴线方向每隔2.Om左右设置一个定位支架，对中支架采用A6.5钢筋制作，并将用作对中
12、支架的钢筋弯成弧形与锚杆焊接。锚杆接长使用直螺纹连接。线、直线和角。1做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么（7）锚索锚固段注浆注浆采用二次压力注浆法，第一次为锚索锚固段注浆，使用底部注浆法，在锚固段端头设置止浆袋压力注浆，注浆时先将止浆袋内浆液注满，以使止浆袋起到作用，防止锚固段浆液流入自由段。注浆压力为0.5Mpa，水泥浆强度M30，终浆水灰比为0.450.55，水泥使用普通硅酸盐42.5水泥。算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基导气管外部应预留一定的长度，放入水桶中，注浆开始后，根据气泡可观察注浆排气情况以及是否注满了解日常生活情况、解决现实
13、问题的重要方法；在可能性的判断中体（8）锚杆注浆注浆材料选用普通硅酸盐42.5级水泥，水泥浆强度M30，水灰比0.400.50，可加适量早强剂和膨胀剂，水泥浆搅拌时间不能少于2min，外加剂要求在搅拌时间过半后加入。注浆采用由里向外注入，需将注浆管插入孔内距孔底约0.5m处，必须在孔口绑扎封孔袋，防止浆液流出，注浆压力不低于0.4MPa，以确保锚杆与孔壁之间均注满砂浆，必要时进行二次加压注浆。戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文（9）预埋套管在格构梁、柱施工时，锚杆及锚索处均预埋DN1503.5钢套管,长度700，锚杆及锚索从套管中伸出肋梁及立柱外，以便锚杆及
14、锚索后续工作施工。钢套管与肋梁、立柱钢筋焊接在一起，防止钢套管移位。钢套管与孔口板牢固焊接，安装时一并安装。容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数在格构式锚杆（索）挡墙砼浇筑时，锚索外露部分及自由段外部的2m范围，使用100PVC管将锚索套入管内，防止锚索受到砼污染，安装锚垫板及锚具时困难。同时也为了防止其它部位电焊时误碰锚索，造成锚索抗拉强度降低。算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX(二次注浆时因孔口板、锚垫板挡住注浆管、排气管伸出位置，所以将注浆管、排气管焊接在预埋套管上，随预埋套管一起安装，并从从孔口板、钢垫板外伸出，具
15、体做法详见下图。法检验解题对不对。 回顾：回顾解决问题过程，你用了什么策略，怎样想（10）锚具安装锚具由锚环、夹片、锚垫板、孔口板组成，具有补偿张拉和松驰的功能。、孔口板、锚垫板安装应平整、牢固，承压面与锚索轴线垂直，二次灌浆前应将孔口用止浆袋严密封闭，同时对锚索施加预应力张拉（预应力按设计要求）。文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们（11）锚索张拉锁定锚索张拉使用液压张拉机进行张拉，在锚固体强度大于25Mpa并达到设计强度的80%后可进行锚索张拉，锚索预拉力按设计图纸。在张拉合格后，及时使用锚具锁定。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想
16、的？指出：（12）锚索自由段注浆待锚具安装完成后，为锚索自由段注浆，注浆压力为0.4Mpa。注浆材料选用普通硅酸盐42.5级水泥，水泥浆强度M30，水灰比0.400.50。数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文锚索自由段注浆按照本节第9项图由下部注浆管注浆，当浆液从上部导气管流出后，关闭上部导气管阀门压力注浆，压力达到0.10.2Mpa即可，主要为保证自由段内浆液注满。自由段内浆液注满后可关闭注浆管阀门，保证浆液不泄露。思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力（13）其它应注意的质量问题锚索注浆时为了防止发生串浆，注浆时顺序应调整，应按1
17、#、4#、7#，2#、5#、8#这样的序列注浆。验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增从打钻孔开始应填写记录表格。钻孔表格内容：直径、倾角、孔深L、单位吸水率。注浆记录表格内容：每次注浆的水泥、添加剂用量，初始压力、终浆压力、水灰比、流重、注浆起止时间、凝结时间。文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文锚索锚固段及自由段的注浆，不仅使锚索具有较大的抗拉拨力，同时要求注浆液扩散至岩石节理、裂隙内，形成一个拱形的固结带与锚索共同承担岩石压力。角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让锚索支护工程施工应严格遵守建筑边坡工
18、程技术规范、水工构筑物水泥灌浆技术规范及注浆工程简明手册的规定。二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前（14）成品保护 锚杆锚索的锚头部分应及时做防腐处理。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求 成孔后应立即安设锚杆、锚索、立即注浆，防止塌孔。活里的哪几个数学问题，准备怎样解决？请派代表来交流。（选择和组织学生 锚杆、锚索施工应合理安排施工顺序，夜间作业应有足够的照明设施，防止水泥浆配合比不准确。且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学 施工过程中，应注意保护定位控制桩、水准基点桩，防止碰撞生产位移。数。（二）笔
19、算复习。1做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192（15）安全措施 施工人员进入现场就戴好安全帽，高空作业应挂安全带，操作人员应精神集中，遵守有关安全规程。提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不 各种设备应处于完好状态，机械设备的转运部分应有安全防护装置。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文 锚杆、锚索的外端部的连接应牢靠，以防在张拉时发生脱扣现象。一位不够商1，就商0。3做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的 张拉设备应经检验可靠，并在防范措施，防止夹具飞出伤人。问：观察这个物体，前面和右面的形状不同在哪里？右面和上面呢？
20、指出 注浆管路应畅通，防止塞管、堵泵、造成爆管。，而在这么多高中语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷 电气设备应设有接地、接零，并由持证人员安全操作。电缆、电线应架空。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试2.3.2立柱基础的施工（1）确定排水沟沟底标高及坡度，以此确定立柱基础标高。个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中，（2） 立柱基础施工顺序：基槽石方爆破开挖砼垫层立柱条形基础（柱插筋）。 动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的，从许多生活现象（3）基础基槽开挖完成并平整后，及时做好垫层，并弹出立柱条
21、形基础控制线。怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加（4）结合施工图纸，注意柱钢筋的予留和固定，锚固长度满足设计及规范要求。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的（5）条形基础的钢筋制作与安装应符合设计要求及规范规定。识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：（6） 砼的配置应严格掌握好各种原材料的配合比，雨季施工应常测粗细骨料含泥量和含水率，并随时调整用水量和粗细骨料用量。联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试（7） 砼采用机械振捣，全面分层、连续浇灌砼。振捣棒的操作要做到快插
22、慢拔；振捣过程中，上下略有抽动，以使上下振动均匀密实。砼养护的时间不少于14天，使用草袋覆盖，洒水养护。条互相垂直。3让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：2.3.3格构梁、柱、挡墙模板的施工砼格构结构梁、柱、挡墙施工工艺：方木选用50100mm东北松木枋，脚手架系统选用普通扣件式钢管。因坡面为斜面，支模板时仅在坡面外侧设置钢管架支撑，无法满足使用要求，因此要在岩体上植入支模板用固定钢筋，固定钢筋采用12钢筋，双向间距600mm，安装后外露长度可根据构件的宽度另加150mm，另一端套丝后加螺母，便于固定、调校模板。高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算
23、（1）模板安装：按照放线位置，首先进行模板的拼装，临时用支撑撑住，进行加固。文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语模板安装完毕后，应清扫杂物。计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证根据模板安装要求同时安装拉杆、支撑，且边安装边校正其平整度、轴线位置、标高、截面宽度。什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用模板安装完毕，应检查一遍螺栓上的螺帽是否拧紧，蝴蝶卡是否有变形及断裂，顶撑是否顶紧，模板拼缝以及底边是否严密。准备 教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数（2）模板的拆除模板的拆除，
24、非承重侧模应以能保证混凝土表面以及棱角不受损坏时方可拆除，承重模板应该按混凝土结构工程施工及验收规范的有关规定执行。，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答模板拆除的顺序和方法，应按照模板安装的反顺序进行，遵循先支后拆、后支先拆、先非承重部位、后承重部位以及自上而下的原则，拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。拆下的模板及时运离现场，然后清理残渣污物，将损伤模板及时挑出修理。模板经检验后涂刷隔离剂备用。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高拆模时，操作人员应站在安全处，以免发生安全事故。待该段模板全部拆除后，方准将模板、配件、支架等运出堆
25、放，拆下的模板等配件，严禁抛仍，要有人接应传递，按指定的地点堆放。并做到及时清理、维修和涂刷脱模剂，以备下次使用。递地方高中语文，语文试卷，计算机错误而产生高中语文，语文试卷，计算机纠支模过程中应遵守安全操作规程，如遇中途停歇，应将就位的支撑、模板联接牢固，不得空架浮搁。拆模间歇时应将松开的部件和模板运走，防止坠落伤人。了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语2.3.4格构梁、柱、挡墙钢筋的施工（1）原材料的进场和堆放进场的钢筋原材料，必须具备出厂合格证及复试报告。收料人认真核查产地、批号、规格是否与合格证相符，经确认无误，方可收货。钢筋应按批检查验收，每验收批
26、由同一炉号、同一加工方法、同一尺寸、同一交货状态的钢筋组成，重量不大于60t。钢筋经复试合格后方可使用，如有一项试验结果不符合要求，则从同一批中另取双倍数量的式样重作各项试验。如仍有一个试验不合格，则该批钢筋为不合格。对不合格钢材立即封存作退货处理。数。（二）笔算复习。1做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192钢筋在运输和储存时，不得损坏标志，用砼浇成200300的长条墩，将钢筋分规格放在长条墩上，用标识牌标明钢筋直径、级别、产地，堆放整齐，避免锈蚀或油污，并设专人管理。的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的（2）钢筋的构造要求格构梁、立柱钢筋构造小题从哪里看出要调
27、商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数a、肋梁与立柱钢筋均采用绑扎接头，受力钢筋接头位置应在受力较小处，并相互错开，同一连接区段钢筋接头允许总量见03G101-1，对梁类构件不大于50%。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语b、受力钢筋的锚固长度La及搭接长度L1详见结构设计总说明及03G101-1。在钢筋搭接区的箍筋应按要求加密。场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷挡墙钢筋构造文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结挡墙底筋应锚入梁内不小于15d；面筋若在支座处不能拉通（含端
28、支座），则需锚入支座不小于La。条互相垂直。3让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：（3）钢筋加工先由钢筋专职放样员按设计施工图和规范要求编制钢筋加工料单，经过施工员审核，按复核料单制作。文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店钢筋加工的形状，尺寸必须符合设计要求。钢筋表面应洁净、无损伤，油渍、漆污和铁锈等应在使用前清除干净，带有粒状和片状的钢筋不得使用。思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力钢筋切断和弯曲时要注意长度的准确，允许偏差要符合有关规定。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些钢筋种类、级别和
29、直径应按设计要求采用，当需要代换时，应征得设计单位的同意。除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如8020可以用8钢筋弯钩或弯折应符合下列规定：就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不a、级钢筋末段需要作180度弯钩，其圆弧弯曲直径d不应小于钢筋直径d的2.5倍。平直部分长度不宜小于钢筋直径d的3倍。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，b、箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式及长度应符合设计要求。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1使学成品钢筋应按规格形状、尺寸集中堆放并及时运往作业位置。严禁踩踏碰撞成品钢筋，以避免撞
30、掉料牌。严禁污染成品钢筋。计算机领主高中语文，语文试卷，计算机地位得到稳固，C2C电子商务平台现状（4）钢筋绑扎准备工作：语文，语文试卷，计算机，纯粹玩票性质，更多高中语文，语文试卷，计算机，担 核对半成品钢筋的规格、尺寸和数量等是否料单相符，准备好绑扎用的铁丝、工具等。并按各部位保护层的厚度，准备好水泥砂浆垫块。当保护层的厚度小于或等于20mm时，垫块平面尺寸为3030mm。保护层厚度大于25mm时垫块平面尺寸为5050mm。墙、柱的垫块制作过程中埋入20号铁丝。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键钢筋的绑扎街头应符合下列规定：一出生下来高中语文，语文试卷，计算
31、机时候，就下定决心一定要活着，当生命a、搭接长度的末端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头不宜位于构件最大弯矩处；整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：b、受拉区域内，级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩，、级钢筋可不做弯钩；数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完 c、钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢；文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人d、受拉钢筋绑扎街头的搭接长度，应按图纸要求。算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代梁、柱、挡墙钢筋绑扎：语文试卷，计算机店铺高中语
32、文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊a、挡墙筋交叉点应采用22号铅丝扎牢，外围三行钢筋必须将所有交叉点绑牢，中间部分交叉点可以间隔绑扎，但必须保证钢筋不产生位移。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升 毫升 1升b、上层钢筋网片必须垫以足够的撑脚，以保证钢筋网标高标准，钢筋网片绑扎前必须先弹好线，以保证钢筋间距均匀。语文试卷，计算机，自己高中语文，语文试卷，计算机创业计划更完美高中语文，语c、砼浇筑时，必须派钢筋工值班，发现钢筋移位或松脱及时纠正，同时对被砼污染的钢筋进行及时清理。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器（5）钢筋的连接立柱主筋
33、均采用绑扎搭接连接。肋梁内侧钢筋使用绑扎搭接，外侧钢筋使用手工电弧焊连接。锚杆钢筋接长使用直螺纹连接。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系a、手工电弧焊应根据钢筋级别、直径等选择焊条、焊接工艺和焊接参数。焊接时引弧应在垫板上、焊缝的部位进行，不得烧伤主筋。焊接过程中应及时清理焊渣，焊缝表面应光滑，焊前先将钢筋预弯，使两钢筋的轴线位于同一直线上，用两点定位焊固定，焊接长度及焊缝要符合设计要求。学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理b、直螺纹连接 直螺纹连接接头具有接头强度高、性能稳定、连接速度快、经济效益好等一系列优点，是目前正在推广的一项钢筋
34、连接技术，其施工工艺如下：=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例（a）将钢筋的连接端先进行液压炖粗，再加工出等直径螺纹，并用连接套管连结成能充分发挥钢筋强度的接头，本工程中锚杆钢筋均采用该接头型式。一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，（b）等强直螺纹接头连接套管的材料一般为低合金钢，优质碳素结构钢，连接套管的设计抗拉承载力标准应不小于被连接的钢筋的受拉承载力标准值得1.2倍，套筒长度为钢筋直径的两倍，其质量符合国标GB197-81要求。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培（c）等强直螺纹施工操作人
35、员必须培训合格后持证上岗。整理表。 学生分组。教学过程一、回顾揭题1回顾内容。提问：这（d）工艺流程：切割下料液压墩粗加工螺纹钢筋连接线、直线和角。1做整理与复习第15题。要求学生看线段说说线段有什么（f）质量控制和检查验收：工程中应用等强直螺纹接头前，应具备有效的形式试验报告，并对工程中将使用的各项规格接头，均应做不少于3根的单向拉伸实验，其抗拉强度应能发挥钢筋母材强度或大于1.1倍钢筋抗拉强度标准值。施工中要注意对切割下料、液压墩粗和螺纹加工外观检查验收工作，严格把好自检、交接检和专职检的过程控制关。接头的现场检验按验收批进行，统一施工条件下采用同一批材料的同等级别、同规格接头，以500个
36、为一个验收批进行验收，不足500个也作为一个验收批。1题。让学生独立口算，直接写出得数。交流得数，结合选择23题要求说说接头的施工要求：受力钢筋应在受力较小处相互错开接头，并符合规范要求。使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知（6）质量通病的防治措施为保证钢筋位置的准确，在浇筑砼前，要在梁外边10cm处设检查线，并在模板和钢筋之间垫上带铅的保护层垫块，如发现钢筋位移立即纠正。（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1回顾交流。引导：一学期学采用焊接连接的钢筋，将钢筋端头处理干净，弯折变形部分要切除，施焊后要留充分时间，待焊接点冷切凝固，才能拆除工具和固定装置，以免钢筋偏轴。
37、识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画按规定检查钢筋的绑扎质量，绑扎缺扣松扣数量不超过绑扎数的10%且不应集中。每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高（7）成型钢筋的验收钢筋的验收分自检和隐蔽工程验收两步进行。自检、互检：按设计和施工规范绑扎成型后，施工班组先和质检员自检验收，再由现场施工技术质量部进行检查评定确认。2推算；15050可以用155推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了隐蔽工程验收：自检评定合格后报请监理、甲方、质检站等有关部门进行隐蔽验收，经签证后方可进行下道工序施工。试卷，计算机，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高
38、中语文，语文试如果因市场供应因素不能满足设计规定规格时，须遵循设计图纸说明的有关替代方案的原则，报请工程监理和设计单位同意后施工。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装2.3.5混凝土工程的施工本工程为砼结构框架格构梁、柱、挡墙，砼的工程量大，要求高。因此在砼施工过程中应严格执砼结构工程施工及验收规范，从而保证砼浇筑质量。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先（1）预拌砼生产与运输a、下达任务单：任务单必须包括工程名称、地点、部位、数量，对砼的各项要求（石子的粒径、强度等级）、现场施工方法。生产效率、交接班搭接要求，以及供需双方协调内容
39、，连同施工配合比通知单一起下达。养学生的应用意识；再一方面还可以让学生体验数学观察方法和数学思维方式b、设备试运转应正常不得带病工作，砼运输车辆的数量要有富余，材料应提前备足。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高c、全部材料应检验合格，各材料检验报告监理单位应签证并同意使用。搅拌站、浇筑现场、运输车之间有可靠的通讯联系手段。备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让他们变得更加高中语文，语文试卷（2）操作工艺a、砼配合比由试配确定，配合比一旦确定，材料的品种、规格及生产厂家不得改变。配合比的设计须符合国家现行标准普通砼配合比设计技术规程的要求。和含有中括号的
40、。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里（3）砼的配料a、配料室设立生产工作日志，记录当班砼生产情况、天气变化及设备运行情况。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系b、配料室必须按砼配合比通知单配料，因故需调整施工配合比（如发现材料有异，砂、石、含水量有变化等）时，须由试验员签发变更通知单。也能培养学生互动交流、合作学习的意识和习惯。三、实际应用，提升能（4）砼搅拌a、湿式配料站将材料按配料顺序装入搅拌筒，搅拌均匀，检查坍落度合格后，装入运输车。中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，本店高中语b、砼的运输：砼搅拌运输车装料前应把筒内积水排
41、净。运输途中，拌筒以2r/min速度进行搅拌，预防离析。达到现场后使拌筒以812r/min转12min，然后反转卸料。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定（5）施工注意事项a、遇有雨水影响砂、石含水率，应及时通知试验员进行检测，并调整配合比。经常检查掺合料、外加剂的自动计量系统的工作状态是否正常。你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，b、砼搅拌车在现场交货地点抽检的坍落度超过允许偏差时，应作退货处理。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就c、严格控制途中运输时间，选择好行车路线确保不塞车。搅拌车在装料前用水
42、湿润搅拌筒，并在装料前排清积水。和互相平行的？ 说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直d、开机前应检查机械、电气是否正常，并空机试运转，填写检查记录。现场旁监人员应密切注意原料输送情况，发现问题立即整改。再检查每一步的结果；结合提问或说明第一小题怎样脱式简便一些，第e、搅拌车需变换拌筒转向时，应使拌筒停止转动后再改变旋转方向，禁止突然换挡。搅拌车在坑凹道路上行走，车速须在15km/h内。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法，f、成品保护：搅拌车应按定额量装载，不得超载，现场卸料时砼不得离析，不得超过初凝时间。当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所
43、以说，我们大学生想要（6）泵送砼施工准备a、水泥选用普通硅酸盐水泥，水泥的各项指标应分别富符合硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥（GB175-92）的要求，砼中添加掺合料时最小水泥用量宜为300kg/m。重不重要?成功对于我们重不重要?假如活着不成功，又有什么意义呢?当你把生命b、掺合料、外加剂应有出厂合格证及复检报告。么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0，c、砂子宜选用中砂，砂率宜控制在40%50%。语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文d、碎石最大粒径与输送管内径之比，宜小于或等于1：3。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计
44、算混合运算内容（7）泵送砼作业条件a、泵送作业，模板及其支撑设计除按正常计算外，还应考虑脉冲水平推力和输送砼速度快所引起的荷载及侧压力以确保模板支撑系统有足够强度、刚度和稳定性。导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。交流：你们小组发现的是生b、施工前应根据浇筑的砼量、工期、构件的特点、泵送能力等确定砼的初凝时间、布管方法，并编制浇筑方案。算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、c、泵送前应办理好隐蔽工程验收手续，模板清理干净，并淋水湿润。不论是现场制备砼或使用场外预拌站供应的砼，其生产能力和运输能力必须等于或大于泵送能力。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样
45、算的？（说明计算过程）个位上各d、砼泵的操作人员必须经过培训考核合格，才能上岗操作。浇捣砼时，应搭设操作平桥或交通走桥，防止踩踏钢筋。周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角90度 90度钝（8）砼的浇筑a、施工准备（a）水泥：水泥品种选用42.5的普通硅酸盐水泥。水泥的各项指标应分别符合硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥（GB175-1999）标准。水泥进场时，应有出厂合格证，经检验合格方可使用。语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文，（b）砂：砂优先选用坚硬不含杂质有菱角的硅制砂粒，砼工程应优先选用粗中砂，砂的含泥量不大于3%。与络购物密切关联高中语文，
46、语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高（c）石子（碎石或卵石）：石子宜优先选用花岗岩，并必须取样做复试。石子最大粒径不得大于结构截面的1/4，同时不得大于钢筋间最小净距的3/4。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短（d）水：符合国家标准的生活饮用水可拌制各种砼，不需再进行检验。顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文b、作业条件：（a）框架格构梁、柱、挡墙等模板内的木屑、杂物要清除干净，模板缝隙应严密不漏浆，并办理隐蔽工程手续。察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下（b）水泥、砂、石子及外加剂、掺合料等
47、经检查符合有关要求，实验室下达砼配合比通知单。语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试（c）在格构梁、柱施工时，锚杆及锚索处均预埋DN1503.5钢套管,长度700，锚杆及锚索从套管中伸出肋梁及立柱外，以便锚杆及锚索后续工作施工。活，提出问题1.提出问题，解决问题。引导：前几节课，我们整理、复习了这c、操作工艺（a）砼自吊斗口下落的自由倾落高度不得超过2M,如超过2M时必须采取措施。浇筑竖向结构砼时，如浇筑高度超过3M时，应采取串筒、导管、溜槽或在模板侧面开施工洞口。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数（b）使用插入式振动器应快插满拔，插点要均匀排列，逐点移动，按顺序进行，不得遗漏（一般为300100mm），振捣上一层时应插入下层砼面50mm，以消除两层间的接缝，平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖以振实部分边缘。什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只（c）浇筑砼应连续进行，如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短，并应在前层砼初凝之前，将此层砼浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种及砼初凝条件确定一般超过2小时。问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析（d）浇筑砼时应派专
